OFOE a Facebook-on

Üzenő

Elrejtés
Név:
Email:
Üzenet:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 |
#953  Zolikzsz[kukac]extra[pont]hu2007-12-08 21:47
Sziasztok! Megjelent az új bértába a http://www.kozszolga.hu címen.
 
#951  Juliszekja[kukac]t-online[pont]hu2007-12-08 18:41
Kedves Panka! Kellene tudnom, hogy milyen korú gyerekeknek akarsz filmet vetíteni. Nem gondoltál játékfilmre? Például az Egy kosaras naplója 8. osztálytól felfelé, főleg fiúknál jól működik. Nagyobbaknál a Trainspotting is használható. Az Üzenőben megadott e-mail címedre adok egy elérhetőséget, ahol tájékoztatást kaphatsz használható magyar dokumentumfilmekről. Örülök, hogy tetszik a Virtuális kongresszusunk, jó lenne, ha írnál, írnátok kommenteket, hogy elevenebb legyen az egész. Jó munkát kívánok!
 
#950  pankacsernikilma[kukac]citromail[pont]hu2007-12-08 18:00
Kedves Mindenki!
Tudtok-e kábítószer prevenció témában jó oktatófilmet ajánlani? Amit most így az interneten találtam, azoknál zavat a rossz szinkron, persze ettől még jő is lehet...Szóval van-e e témában továbbadható gyakorlati tapasztalatotok?
Kedves ofoe!
A virtuális kongresszussal napról-napra gondolkodásra késztettek, nagyon jó ötlet, kicsit felráz!
 
#949  Osztályfőnökofoe[kukac]chello[pont]hu2007-12-05 13:14
Kedves Péter! Nem foglalkozunk házi dolgozatok kereskedelmével, de ha – elveink és pedagógiai szándékaink ellenére – mégis azt tennénk, akkor sem tudnánk Neked segíteni, hiszen azt sem írtad meg, hogy mi a témája, címe. Különben, határozott nevelői céllal csak annyit: "Máskor figyelj jobban, különben is ejnye-bejnye, édes fiam! OSZTÁLYFŐNÖK
 
#948  Péterkovacspedro[kukac]chello[pont]hu2007-12-04 18:16
kovacspedro@chello.hu ez a mail címem
 
#947  Péterkovacspedro[kukac]chello[pont]hu2007-12-04 18:15
hello , valaki nem küldene nekem egy házi dolgozatot ebben a témában , mert eléggé szükséges a dolog:P
előre is köszönöm!!
 
#946  Katihuczka[pont]k[kukac]freemail[pont]hu2007-12-04 13:11
Nekem rehabilitációs órákhoz kellene egyéni fejlesztési terv(minta) felső tagozatra vonatkozóan!
Ha tudtok segítsetek légyszike!
Előre is köszönöm!
 
#945  Ákosnagyaki[kukac]hotmail[pont]com2007-11-30 09:58
Szeretnék a figyelmetekbe ajánlani egy játékot, ami igen hasznos lehet a diákoknak. A Pécsi Közgáz indított egy online játékot, igen nagy nyereményekkel (laptop, Placigo Domingo koncertbelépő, hvg előfizetés..). Különböző kérdésekre kell válaszolnia a hallgatóknak és eközben megismerhetik az egyetemet, az egyetemi életet. Egy kis ízelitőt nyújt nekik, hogy milyen lesz majd... A http://www.iranyapecsikozgaz.hu/ oldalon lehet regisztrálni.
 
#944  Csatáriné Kovács Máriacsakovma[kukac]citromail[pont]hu2007-11-27 19:32
Kedves Kollégák!
Pályaorientációval, pályaválasztással kapcsolatos szakkönyveket, szoftvereket szeretnénk vásárolni. Eddig egy céget sikerült találnunk, amely ezzel foglalkozik. Amennyiben tudtok ilyen cégekről, kérlek benneteket, küldjétek el címüket az e-mail címemre, hogy árajánlatot tudjak tőlük kérni!
Köszönettel: Csatáriné Marcsi
 
#943  Gabrielhetigabi[kukac]gmail[pont]com2007-11-27 17:19
Kedves segítőkész Kollegák!
Ezúton szeretném kérni segítségetek az oldalról elérhető "Hajótöröttek" c. játékkal kapcsolatban!
Csoportommal - mely egy kis közösség - szereténk lejátszani a játékot, de sajnos nem találom hozzá sehol sem a megoldást!
Itt értem a hivatalosan a túléléshez szükséges tárgyak sorrendjét 1-től 15-ig.
Kérem, aki tud ebben segíteni, küldje el az email-emre a helyes megoldást!
Köszönöm előre is segítségeteket!
Gabriel
 
#939  Péterkcsf[kukac]freemail[pont]hu2007-11-26 16:22
Köszönöm szépen a segítségeteket!
 
#938  mártahadnagym[kukac]chello[pont]hu2007-11-26 09:11
Kedves Péter!
Megkérdeztem "hozzáértő" kollégáimat, hogy ők mit tanítanak kilencedikben pályaorientációból. Egy kis műszaki rajzot, egy kis anyagismeretet, egy kis munkavédelmet - mindenből egy keveset, kedvcsinálásképp. Tankönyv? Hát ...innen - onnan. Mivel többet segíteni nem tudok, ez is csak egy kis kedvcsinálás akart volna lenni számodra.Üdv Hadnagy Márta
 
#937  Földes Petranjikita[kukac]freemail[pont]hu2007-11-25 18:15
Kedves Péter!
Az üzeneted melletti e-mail címre küldtem neked foglalkozásterveket, amivel elindulhatsz. S talán ezek mentén sikerül a csoporttal együtt megtalálnotok, hogy mire van leginkább szükségük a témával kapcsolatban. Ha az üzenőben megadott címed nem megfelelő, írd meg a honlap Kapcsolat funkcióján keresztül, hogy hova küldjem? Üdvözlettel: Földes Petra
 
#936  mártahadnagym[kukac]chello[pont]hu2007-11-25 16:49
Kedves Liza!
Én is most készítem a mácius 15-i műsor forgatókönyvét. Sok anyagot leszedtem már netről, köztük 2 kész forgatókönyvet. Ha akarod nagyon szívesen átküldöm emilben amim van. Erre a címre amit itt megadtál küldhetem? Levélben akkor majd többet és részletesebben. Üdv Hadnagy Márta
 
#935  Zsókadoroszlaizsoka[kukac]gmail[pont]com2007-11-25 15:52
Kedves Tanítók!
Olyan kollégákat keresek, akik 1-2. osztályban "guruló"rendszerben - tantárgycsoportosan, csak délelőtt -tanítanak.
Kérem, jelentkezzetek levélben!
Köszi.
Zsóka

 
#934  OFOEofoe[kukac]chello[pont]hu2007-11-25 14:14
Figyelem!!! Megjelent az első hozzászólás a Virtuális kongresszushoz, Takács Géza szövege alatt olvasható. Lehet folytatni a naplót!
 
#933  Péterkcsf[kukac]freemail[pont]hu2007-11-24 14:34
Kedves Kollégák!

Jelenleg 9. évfolyamos, szakmunkás/géplakatos/osztályom van. Honnan tudok nekik a pályaorientáció tantárgyhoz anyagokat gyűjteni? Miből készüljek fel? Van ehhez valami szakkönyv? Ez az első osztályom. Ami érdekes, hogy a felettük levő évfolyamoknak nincs ilyen tantárgya, így nem tudok kitől segítséget kérni a kollégák közül sem. Egyáltalán kötelező ez a tantárgy, vagy lehetne helyette mást is tanítani? Végül is azért kaptam ezt, hogy legyen velük elég órám. De így tényleg csak nyűg.
 
#932  Juliszekja[kukac]t-online[pont]hu2007-11-23 21:19
Szia, Liza! Nézd meg ezen a honlapon a Rendhagyó megemlékezés március 15-ről című összeállítást. Hátha tetszeni fog! Sok sikert!
http://www.osztalyfonok.hu/cikk.php?id=334
 
#931  Bali LizaBaliza[kukac]freemail[pont]hu2007-11-23 19:58
Kedves Kollégák!
Március 15-re keresek előadható drámajátékot középiskolásoknak!
Tudna valaki kész anyagot adni? Hálás lennék,és nem sajátítom ki a szerzőséget ! De ha csak ötlete van valakinek: hol találok ilyesmit, azt is megköszönöm : B Liza
 
#929  Juditblasko[pont]judit[kukac]freemail[pont]hu2007-11-22 17:00
Helló,lehet hogy rossz helyen járok,de valaki megtudná nekem mondani,hogy honnan tudok segitséget kérni az alábbi ügyben:dajka vagyok vidéken egy oviban.Az utóbbi 5-10 évben annyira megváltoztak a munkakörömhöz hozzátoldott "kötelességeim", hogy már szinte: mosogatónő, takaritónő, kaja, pohár, tányér be-kihordás, avargereblyézés, fűnyirás és még sorolhatnám, hogy mik a főnököm (aki iskola, ovoda igazgató-gyerek nélkül -- semmit nem ért a gyermekneveléshez) által kiszabott munkáim, hogy a csoportban a gyerekekkel már szinte nem is vagyok. Persze mindezekért semmi plusz pénz nélkül... Hol tudok segitséget kérni ez,és még az ovodában folyó ügyekkel kapcsban???
 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 |
Címkefelhő    Összes címke »
 Sajtófigyelő    Összes hír »
2019.02.17.
Nincs jobb mérés a felvételinél
Szinte minden évben felmerül, hogy a központi középiskolai felvételire elegendő-e a 45 perc tantárgyanként, illetve könnyűek vagy nehezek-e a feladatok. A lapunk által megkérdezett gyakorl...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2019.02.17.
Szódolgozat
Öveges Enikő és Csizér Kata tavaly tette le Vizsgálat a köznevelésben folyó idegennyelv-oktatás kereteiről és hatékonyságáról című kutatási jelentését az Oktatási Hivatal asztalá...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2019.02.17.
Radó esete a brit tudósokkal. Nahalka István írása
A tanulási elmaradást az a látens diszkrimináció hozza létre, amelyet az iskolák működtetnek egyoldalúságukkal, sajátos értékorientációikkal, bizonyos kultúrák kirekesztésével. Lá...
(Forrás: tani-tani online)
--
2019.02.17.
Diákolimpikonoktól határon túli doktoranduszokig egyre többen állnak ki az MTA mellett
Kedden Budapesten mintegy 1000-1500 fő tiltakozott az MTA épülete előtt a tervezett ellehetetlenítés ellen (a demonstrációtól percről percre tudósítottunk), emellett Szegeden, Kolozsváron...
(Forrás: mérce)
--
2019.02.17.
Mennyibe kerül a nyelvvizsga: akár több százezer forintos kiadással is kell számolni
A továbbtanulás nemcsak izgalommal, hanem anyagi terhekkel is jár, amit az OTP Öngondoskodási Index szerint a szülők 81 százaléka akár lemondások árán is vállalna. Sok családnak azonban...
(Forrás: eduline)
--
2019.02.17.
Utópiának tűnik, hogy bárki is megállítsa a Facebook pénzcsináló adatporszívóját
Ahogy a tavalyi, az idei évindító üzenetében is azt ígérte Zuckerberg – akinek a szavazati jogok 60 százalékát birtokolva teljes az ellenőrzése a cég fölött –, hogy rendet tesz a Facebook...
(Forrás: hvg.hu)
--
2019.02.17.
"Ha ma lennék 16, valószínűleg nagyon be lennék szarva" (Hercsel Adél intejúja Simon Mártonnal)
Ha összeszedném tíz barátomat, akik hasonlóan gondolkodnak, mint én, száz dologban nem értenénk egyet. Ezért kellene beszélnünk róla, a dolgok ott kezdődnek el. Az a baj, hogy leszoktunk...
(Forrás: hvg.hu)
--
2019.02.15.
Az óvszernek van értelme az iskolákban az ENSZ szerint
Az ENSZ Népesedési Alapja adott ki egy jelentést, amelyből kiderül, hogy ha óvszereket osztanak az iskolákban, azzal egyrészt megelőzhetők különböző nemi úton terjedő betegségek, másr...
(Forrás: hvg.hu)
--
2019.02.14.
Volt már idén szülői értekezleten? Volt bármi értelme?
Az osztályfőnök ismerteti a fontos dátumokat, határidőket, beadandó pénzeket, általánosságban beszél az osztályról. A szülők közben aláírják a megfelelő papírokat. Tanév elején...
(Forrás: hvg.hu)
Utolsó üzenetek:
  ofoe

Kedves Kérdezőnk!
A pótlékot nyilván az kapja meg, aki ellátja a feladatot. A táppénzen lévő kolléga nyilván nem veheti fel a rendelkezésre álló összeget Az osztályfőnöki munkát érintő jogszabályokról itt tájékozódhat.

--
  ofoe

Kedves Kautnik András! Természetesen megjelentetjük az összefoglalóját, nagyon köszönjük, ha megkapjuk. Kíváncsian várjuk, üdvözlettel Szekszárdi Júlia

--
  Kautnik András

Tisztelt Ofoe!
Szívesen készítenék egy pályaorientációs összefoglalót a duális képzésről: ofőknek, diákoknak, szülőknek... Ez egy új, az esélyegyenlőséget, a munkaerő-piaci elhelyezkedést segítő képzési forma. Osztályfőnökként érdekes kérdéseket kaptam a duális képzéssel kapcsolatban. Megszólaltatnám a Kamara egyik szakértőjét, de szeretnék azzal az "ígérettel" fellépni, hogy le fog jönni a beszélgetés az OFOE honlapján. Lehetségez ez? Köszönettel és üdvözlettel, Kautnik András (Szent Gellért Gimnázium).

--
  KMM

Tisztelt szerkesztőség, ha egy kolléga 3 hétig táppénzen volt, és közben az intézményvezető kérésére én látam el helyette az ofő-i feladatokat törvény szerint nekem jár osztályfőnöki pótlék? Illetve milyen törvény rendeletben találok ezzel kapcsolatos kérdéseimre választ. Nagyon köszönöm

--
  ofoe

Kedves Kérdezőnk! A pótlékot feltételezhetően a táppénzes időszakban kapja meg a helyettesítő kolléga. Amint ismét munkába állsz, mint működő osztályfőnöknek nyilván Neked jár továbbra is a pótlék.

--
  Sz. Józsefné

Az osztályfőnöki pótlék elvehető-e attól a munkavállalótól aki pár hetes táppénzen van, és odaadható-e a kollégának? Köteles-e a kolléga visszaadni, a munkavállaló visszatér a táppénzről?

--
  ofoe

A gyermekek után járó pótszabadságot az Mt. 118. § (1)-(3) bekezdése szabályozza:
https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=A1200001.TV,
Ez a munkakörre járó alap- és pótszabadságon felül jár, megvonni tehát jogszerűtlen.

--
  lizzy77

Tisztelt Szerkesztőség! Az iskola, ahol dolgozom, külön engedélyhez köti a gyermekek után járó pótszabadság kivételét, mondván, hogy nekünk úgyis túl sok szabadságunk van. Többen mondták nekem, hogy ehhez nincs joguk, mert törvény szerint jár a nem gyerekesek szabadságán felül, és ennek semmi köze ahhoz, hogy amúgy mennyi a szabadság. Kinek van igaza? Köszönöm a választ

--
  OFOE

Kedves Kérdezőnk! A pótlékot adott feladatokra kell megállapítani, amelyet részmunkaidőben történő foglalkoztatás esetén sem lehet csökkenteni,mivel a megbízással összefüggő feladat nem kevesebb, mint teljes heti
munkaidőben. A pótlékcsökkentés tehát nem indokolt.

--
  magdi72

Tisztelt Szerkesztőség!
Az idei tanévtől egészségügyi okok miatt kértem a részmunkaidős foglalkoztatásomat.A ténylegesen megtartott 24 óra helyett 18 órában tanítok,megmaradt az osztályfőnökségem és a munkaközösség-vezetői feladatom.A szerződés módosításakor arra hivatkozva.hogy kevesebbet vagyok bent az iskolában,csökkentették a pótlékokat is arányosan.Ha ugyanazt a feladatot látom el,ugyanannyi munkamennyiséggel,akkor lehet-e indokolt a pótlékcsökkentés?

--
Üzenő Kommentek   RSS
Utolsó 10 hozzászólás:

[Trencsényi Laci:] Nóri, újabb terminológiai vita köztünk. Ha elfogadod a tehetséggondozás és felzárkóztatás dichotómiáját (ahogyan az oktatáspolitika és a rosszul szocializált pedagóguselit gondolja), akkor elfogadod a szelekciós funkciót. Vagyis: Van, akinek tehetséggondozás jár (a konfidens […]
Az arányvesztés béklyójában »

--

[Bea:] Ezt el kellene lesni a színészek képzéséből. Régóta mondom :) Örülök, hogy a hallgatók is igényelnék.
Gondolatok a tanítóképzésről (Egy tanítójelölt naplójából) »

--

[vik:] Az egyetemi szinten valóban addig működhetett jól az "oktatás", amíg a tanárok és diákok "szintje" nem különült el a munkát illetően. Hiszen egyetemnek is azért nevezik (ma már hiába), mert a tanárok és diákok egyetemességén alapult, ahol a munka-tanulás […]
Gondolatok a tanítóképzésről (Egy tanítójelölt naplójából) »

--

[csilla:] nem provokálni szeretnék, de van olyan szakember, aki a gondolataimat olvassa, és tud számomra, olyan elméleti útmutatást adni, hogy hogyan gondozzak egy ma már 15 éves, abuzált, anyaszerepben lévő lánykamaszt! ezek a gyermekek nem kis számban kerülnek be a gyermekvédelmi […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] 2014. márciusában láttam ezt a filmet! Ma a Máltai Szeretet szolgálat működteti! nincs információm róla!https://index.hu/video/2011/08/29/tiszabo_s1e1/ https://index.indavideo.hu/video/Ha_nincs_iskola_elveszett_a_falu_1 Eltelt hét év! Ezen gyermekek, egy része, szavazóképes […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] borderline, hospitalizáció kamaszkorban! ha nem segítünk a családokon, mint ahogy Nóri teszi, 10 év múlva a társadalom gerincét sok-sok településen a ma gyermekei képviselik majd a felnőtt lakosságot! ha kiemeljük őket családjukból és átexportáljuk más településekre, […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Csilla:] Még mindig rágom minden szavát!Én ott vagyok, ahol ő nem! szakellátás a gyermekvédelemben, de voltam alapellátásban is! Voltam óvoda vezető is! Drága Ax! kérdeztem tőled! Mi ez? Kaptam rá választ! Látjátok Ti ezt? Láttátok ti ezt!? elviszlek benneteket! nem Nórihoz! máshová! […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] Amikor először tettem javaslatot arra, hogy emeljünk ki gyerekeket családjukból, nem haboztam!Fájt, mert tudtam, benn ragadnak a rendszerben, sejtettem az abúzust! de láttam magam körül a tehetetlen környezetet is : védőnő, óvoda, iskola, aktív és passzív szociális eszközök! […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Juli:] Kedves Péter! A "t. szerző" nagyon is jól ismeri a magyar valóságot, a hátrányos helyzetű térségek problémáit. Vajon kit lehet komolyan venni, és kit nem? Arra kérném, hogy mielőtt Ritók Nóráról azt állítja, hogy "íróasztal mögül okítja a kollégáit", […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Péter:] „Hatszáz évig nem akartak beilleszkedni, miért pont most akarnának?” „Ugyan már! Ismerek olyanokat, akik ki tudtak emelkedni. A többi miért nem akar?” Ezek a mondatok nem tekinthetők előítéletnek, inkább ténymegállapításnak. Kétségtelen tény, hogy nem kevés azoknak a […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--
OFOE (2001–2019) | Rólunk | Dokumentumok | Impresszum | Kapcsolat | RSS | Partnerek