OFOE a Facebook-on

Üzenő

Elrejtés
Név:
Email:
Üzenet:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 |
#813  Katihuczka[pont]k[kukac]freemail[pont]hu2007-09-14 19:49
Anita!
Nagyon szépen köszönöm!
 
#812  Katihuczka[pont]k[kukac]freemail[pont]hu2007-09-14 19:48
Sziasztok!
Nagy szükségem lenne hatodik osztályos
SNI-s tanmenetre!
Kérlek segítsetek!
Köszönöm!
 
#811  Tótok Krisztinatotokkiki[kukac]vipmail[pont]hu2007-09-12 17:06
Kedves Pedagógus Kollégák!
Tudna nekem valaki abban segíteni,hogy honnan szerezhetek tánc- és drámapedagógia tanmenetet. Akinek van, legyen szíves segíteni.
Előre is köszönök mindent!
 
#810  Tibrextszorenyi[kukac]fibermail[pont]hu2007-09-12 17:04
Ha tud valaki küldeni erre a címre Technika 5 és 6.osztályos -erre a tanévre átdolgozott- tanmenetet, megköszönném.
 
#808  Colettexx55tt[kukac]gmail[pont]com2007-09-11 17:13
4. osztályos idegen nyelv szöveges értékeléshez van-e valakinek mintája, vagy letölthető-e ez valahonnan?
Köszi a segítséget!
 
#807  Katihuczka[pont]k[kukac]freemail[pont]hu2007-09-11 13:15
Honnan szereztetek meseutazás(4.o.) tankönyvhöz tanmenetet?
Légyszi segítsetek!
Köszike!
 
#806  Leonalekov[kukac]vipmail[pont]hu2007-09-11 12:41
Kedves Júlia! Pedagógiai (csapatépítéshez is használható) játékokat ezen a honlapon is találsz az Osztályfőnöki szerep/módszerek rovatban. Üdv Leona
 
#804  Évaf_gabi_14[kukac]hotmail[pont]com2007-09-10 17:41
Meseutazás című olvasókönyvhöz szeretnék tanmenetet. Ha valaki tud, legyen szíves küldjön!
 
#803  I. Júliaipacsne[kukac]vipmail[pont]hu2007-09-10 15:14
Kedves Kollégák!
Régen voltam osztályfőnök, de most 10. évfolyamot kaptam. Hamarosan iskolai kirándulás lesz a zöldbe, és a programról gondoskodnom kell.A turisztikai rész rendben van, de szükségem lenne csapatépítő játékokra.
Kérlek segítsetek!
Köszi!
 
#801  KovyErakovyera[kukac]citromail[pont]hu2007-09-09 19:43
Kedves tesis Kollégák!
4. osztályos tesi tanmenetre lenne szükségem!
Kérlek Titeket, segítsetek, ha tudtok!
Köszi!
 
#800  B. KrisztiánMohikan1960[kukac]freemail[pont]hu2007-09-08 07:02
Kedves Valaki!
Másodikos osztályfőnöki tanmenetre volna szükségem, minta gyanánt. Küldd az e-mail címemre!
Köszi!
 
#799  akarkiiiakarkiii[kukac]programozo[pont]hu2007-09-07 21:09
Bölcsészettudományi Egyetem Tanári Szak (egyetemi szintű) és Műszaki Informatikus Egyetemi diplomával lehet-e informatikát tanítani? Egyenértékü-e ez a Informatika Középiskolai Tanárival?
 
#798  surprisesurprise11[kukac]freemail[pont]hu2007-09-06 18:07
Kedves Mindenki!
Fantasztikus kiállítás nyílt a Mezőgazdasági Múzeumban. A VILÁGŰR (NatGeo) interaktív játék és ajándék... Járjanak arra, megéri :).
Részletek: mezogazdasagimuzeum.hu
 
#797  p.galambmisley[kukac]freemail[pont]hu2007-09-06 15:17
"Tanárok,..ne hagyjuk..!"

Takács Géza írása figyelmeztetett, aztán meg A.K -é, hogy tartozásom vagyon.
Bár régi a levél, amit közzéteszek - pedagógusnap utáni-, idekívánkozik!
Szerzőjétől ama bp-i "megmozdulás" másnapján kaptam, rám hagyta mit teszek vele. -Szeretném, ha nem veszne el:
m.j.
Íme:
Tegnap megint szégyelltem magam. „Nem kicsit. Nagyon…” Be lett ám bizonyítva, mit is ér a pedagógusok úgynevezett szakszervezete, … vezetőségestül, tagságostul, öntudatostul. Pedagógusnapostul. Az a pedagógus szakszervezet, amelyik egy meglehetősen feltüzelt légkörben – a budapesti iskolabezárások, az elrendelt kötelező ingyenmunka s az ezzel járó bércsökkenések – nem képes 200 főnél többet az utcára vinni az MTA ominózus épülete elé, az szart se ér!!! (A kifejezés pontos és az öszödi elhíresült „igazmondás” óta elfogadott is e honban, mely, ha másról nem is, de különösen kifinomult nyelvéről ismert Európa-szerte.)
Először is: ha csak azoknak az iskoláknak a tanárai mentek volna ki az utcára, amelyeket bezárásra ítélt egy hazugságoktól félrevezetett fővárosi közgyűlés. Ha csak azok a pedagógusok mentek volna ki az utcára, akik biztos, hogy szeptembertől elveszítik állásukat… Ha csak azok a szülők, akiknek gyermekei új, általuk nem választott iskolában folytatják majd tanulmányaikat… Ha csak azok a tanítványaink lettek volna ott, akik ha mást nem is, de Alma Materüket veszítik éppen el… Ez a sok-ha… Különben nincsen-ha.
Az ötvenötödik pedagógusnapon ennyi van: egy Hiller Istvánnak nevezett új-böszme, aki valamilyen soha nem látott oktatási fejlesztési programról vizionál ország-világ szemébe hazudozva a szépet, meg 200 elégedetlen pedagógus. Közte meg a nagy reform-kábulatba merevedett semmi: tanár, diák, szülő. „Beleszarunk mi ebbe az egészbe…” – mondotta volt egy ottan ácsorgó tanárember, aki már csak elhivatottságának okán is tüntetni méltóztatott, s megtudta Tamás Gáspástól, hogy ő éppen utódvédharcol, s a szocializmusnak védelmezi ő megmaradott vívmányát. (Ettől persze el is ment az ő kedve azonnal, de maradt…) És való igaz. Az elhangzott beszédek is hemzsegtek sérelmektől, képzelt üldöztetésektől, képzelt félelmektől, bár arról némi kevés szó ejtődött, hogy nevezetesen az oktatással foglalkozó minisztérium miért kussol ez ügyben, s hogy a februárban oly eltökélten nyilatkozó John Emese, vagy éppen az önkormányzatot hazugságaival és beteges vízióival átverő Germánné miféle felelősséget érez (s visel!) mostan. Mert felelősség az van, különösen így év végén… Egy előkészítetlen új tanév előtt, melyről már most biztosra vehető, hogy szeptember elsején káoszba fullad, s a 2007-2008-as tanév csak azért nem marad el, mert tanár s diák bemegyen az iskolába, s ha már ott vannak, kezdeniük is kell egymással valamit.
Tehát tanár, diák, szülő vagy nem látja ezt a helyzetet, vagy nem így látja. Lelke rajta. A tüntetésnek nevezett elégedetlenkedők bölcs gyülekezete „törpe minoritás” csupán az érdektelen vagy éppen önös érdektől vezérelt többséggel szemben. És éppen ez bizonyítja, hogy ez az oktatási rendszer mostanra nem más, mint a túlélésre berendezkedés. Egyéni kalózakciók halmaza, melyben tanár, diák, szülő – eleresztett laza káromkodások mellett – teszi, amit éppen tesz, mindenféle távolabbi cél nélkül. Ezzel az érdektelen tömeggel aztán azt tesz az oktatásügy, amit akar, mert hisz az övé! Az oktatás folyamatában részt vevők – bizonyítottan – nem érzik magukénak ezt az egészet. (Csinálják a milliárdokért rájuk lőcsölt „minőségbiztosítást”, összehazudják a jelenléti íveket és kamu ingyenórákkal adminisztrálják a kényszert.)
Másodszor: ha az iskolák tanárai komolyan vennék, hogy a jövő tanévtől elbocsátják őket… Tulajdonképpen ez az, ami talán a legkevésbé érdekes. Meg hát a legtragikusabb is… Mert éppen azok a tanárok elkeseredettek, akik már húsz-harminc éve vannak a pályán, végigcsináltak egypár reformnak álcázott pénzmosást, díszletei voltak a közpénzeket magánzsebekbe átpasszírozó továbbképzésnek, felkészítésnek, tréningnek meg tanulmányútnak. Ők valószínűleg semmit sem kapnak az évtizedes közszolgai munkájukért, átképzésük értelmetlen, csalódásaik pedig visszavonhatatlanul megkeserítik őket. A többséget különben nem nagyon érdekli ez az egész. Az, hogy nem kapják majd meg a megalázóan alacsony pedagógus-fizetésüket, nem nagyon érdekes! Valószínűleg a többség el fog helyezkedni valahol, és lényegesen többet fog keresni, mint tanárként. „Ennyi pénzért nem fogok lihegni tanári állásért…” – mondta egy tavaly végzett szerződéssel alkalmazott kolléga, s elment egy íjászboltba eladónak. Meg hát valaki úgyis fogja majd használni a közpénzen, jó drágán beszerzett digitális táblákat, s aki ennyi pénzért vállalja ezt a munkát, tegye. A „csendes többség” már csak ilyen. Nem tetszik ám neki se a dolog, de nem is érdekli. Se a munkája, se a tanítványai, se a kollégái, se a fizetése… Elvan ő magának ebben a langyos katyvaszban. Ő korunk pedagógusa: az önmegvalósító ember. Ha jó órát tart, azt is maga miatt teszi. Meg hát különben is: mindegy. Demokráciában meg csak annyira érdekelt, amennyiben benne van. Ha nincs, az se baj. Nem az övé az sem…
Harmadikként pediglen megemlítendő, hogy az a nagy vízió, mellyel pedagógus, szülő s diák traktálva vagyon, nem igaz. A jobb minőségű szakképzéstől nem lesz ám több munkahely, a milliókért beszerzett oktatási eszközöktől nem lesz jobb tanulóink tragikusan alacsony szövegértő képessége, az elkészített tanulmányok okosságai által pedig nem megyen előre egy jottányit sem a pedagógia. Sajnos, tanárok nélkül a rendszer nem működik! Eddig is a legjobb kollégák mentek kutyakozmetikusnak, s a jelenlegi reformnak hazudott intézkedések is eme nemes irányba mutatnak. Mert hát édes hazánkban nagy hagyománya van a kontraszelekciónak. Az egyéni nyűg nem áll össze kollektív nyomorrá, a káromkodó nép meg legfeljebb berúg, de önérdekét képviselni lusta. Nos, ha a pedagógus a nemzet napszámosa, hát ilyen az ő nemzete. Ahogy a napszámos immár évtizedek óta ilyen nemzetet nevelt, megérdemli hát, hogy nemzete cserbenhagyja.
S hogy ne feledjük: különben tényleg be kell zárni iskolákat, tényleg el kell bocsátani egy csomó pedagógust, és tényleg emelni kell az óraszámot, mert úgy racionális ám a dolog. A központi intézkedések pedig végre lesznek hajtva. Különben is: nem mindegy…

Majd folytatom… üdvözlettel: R.Gy.
 
#794  csigaaxkaro[kukac]vipmail[pont]hu2007-09-03 22:39
Kedvesek!
Van új osztályom!!!
Talán még sosem voltam ilyen depressziós, mint ezen a nyáron. Messze elkerültem iskolámat, összeszorult a gyomrom, ha rá gondoltam. Órákig bambultam magam elé. Meglebegtették, hogy nem is lesz osztályom: a júniusban beiratkozott kilencedikeseimet hozzácsapják a már meglévő hatosztályosokhoz, egy mamutosztályt hozva létre. Minden porcikám irtózott az évkezdéstől. Aztán csütörtökön csak eldőlt, hogy hagyják nálam. Tegnap évnyitó, ma négy(!) ofői – persze három szigorúan csak adminisztráció – teljesen föl vagyok dobva. Persze nyilván majd zuhanni is fogok, az sem kizárt, hogy télen megtanulom az „éhség” és a „fázás” szó eredeti jelentését is, de ez a néhány nap nagyon jó!!
Takács Géza! Köszönjük a cikket. Sok remény nincs, de azért az valahol vígasztal, hogy tudom, M. B.-ka, H. I.-ka sosem élte át azt az örömöt, amit egy új osztály jelenthet nekünk. Egyetlen esélyünk, hogy az efféle alakok nem látják, hogy lógatjuk orrunkat. Hát, nem túl sok esély…
Bocsánat, holnapután már megint küldöm a depis szövegeimet.
Jó „csak azért is!” tanévet kívánok mindenkinek!!
A. K.
 
#793  Papp Judit tjutka[kukac]citromail[pont]hu2007-09-03 20:33
Tisztelt OFOE!
> Kolléga általános iskolai tanári végzettséggel rendelkezett, amikor intézményünk alkalmazta. Az F kategóriába soroltuk be. Három évvel ezelőtt beiratkozott egyetemre, környezetvédő szakra. Engedélyeztük a továbbtanulását, sőt a lehetőségek szerint az államilag biztositott továbbképzési pénzből juttattunk a számára. Utazási költségeit, tankönyveit, szállását saját maga állta. A helyettesi dijakat szintén a továbbképzére rendelkezésre álló pénzből biztositottuk. A középiskolai végzettség és a szaktárgy nem szükséges az általános iskolában. Információm szerint a középiskolák 38%-ában hasznositják a szakot. Köteles vagyok-e H kategóriába besorolni a kollegát akkor, amikor az intézményben órarend szerint nincs a megszerzett szaknak megfelelő tantárgy, és a kategória finanszirozására nincsen pénz. A Kerettanterv és annak a módosítása nem tartalmazza a szaktárgy tanításának kötelezettségét.
Hogyan járjak el?
Tóth Károly igazgató
8514 Mezőlak, Ady u. 41.
Tel.:0689/348-001
 
#792  zoldbekaleinerk[kukac]freemail[pont]hu2007-09-03 16:44
Kösz Viki, kedves vagy! Sok sikert neked is!:)
 
#791  Vikiherman[kukac]freemail[pont]hu2007-09-03 15:17
Kedves Zöldbéka! Lehet, hogy már nem is bánom, hogy nem dolgozunk egy helyen;)
Fogadd meg a tanácsomat, mindennek nézz utána alaposan, és ne hagyd magad!!!! (Amúgy a rossz hír, hogy a 25 nap pótszabiból 15-tel rendelkezhetnek!!)
Nekem ráment néhány órám a gép előtt, de egy havi fizetésemet így legalább nem sumákolhatták el így a búcsú pillanatában!
További JÓ munkát!
 
#790  dorinadorina23[kukac]citromail[pont]hu2007-09-03 06:47
Az új év alkalmából minden kedves Kollégámnak kívánom, hopgy legyen lehetősége évnyitóra menni, Nyugodtan dolgozhasson, és csak a gyerekekkel foglalkozhasson,a felnőttek szamárságaival ne kelljen törődnie.
 
#789  zoldbekaleinerk[kukac]freemail[pont]hu2007-09-02 19:10
Köszi, Zsóka! Tudod, én ilyen hülye vagyok, csak tanítok!A többi nem érdekel.
 
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 |
Címkefelhő    Összes címke »
 Sajtófigyelő    Összes hír »
2018.12.07.
Ónody-Molnár Dóra: Akadémiai kutatóhálózatok: egyre durvuló harc az MTA és Palkovics László között
A teremben, ahol az MTA rendkívüli közgyűlését követő sajtótájékoztatóra várakozó újságírók ültek, egyszer csak megjelent egy asszisztens, aki fogta Palkovics László névtáblájá...
(Forrás: 168 óra)
--
2018.12.07.
Egyetemisták segíthetnek iskolásoknak
Tanítsunk Magyarországért! elnevezéssel a társadalmi felzárkózást és érzékenyítést célzó program indul – jelentette be tegnap György László, az Innovációs és Technológiai Miniszt...
(Forrás: Magyar Idők)
--
2018.12.07.
Könnyen elveszíthetik gyereküket a pszichés betegek
A családsegítők nem ismerik eléggé a pszichiátriai betegségek természetét, ezért sokszor óvatosságból túl szigorúan járnak el, ha a családnál kiderül, hogy az egyik szülőnek mentá...
(Forrás: 444.hu)
--
2018.12.07.
Gyermekpornográfia miatt emelnek vádat Pest megyei középiskolások ellen
A Pest megyei középiskolások olyan pornográf felvételeket osztottak meg az interneten, amelyek az egyik vádlott volt barátnőjéről, a bűnügy sértettjéről készültek. A felvételeket egy...
(Forrás: Infostart)
--
2018.12.07.
Ezrével törölte a videókat a YouTube, amelyekben iskolai csalásra biztatták a diákokat
Idén májusban nagy visszhangot keltett a YouTube egyik ügye, amikor kiderült, a videómegosztón százával sorakoznak a diákokat iskolai csalásra biztató felvételek. Ezek között olyanok is...
(Forrás: hvg.hu)
--
2018.12.07.
Programozható robotot kapott 38 magyar iskola
kiskunfélegyházi térség 38 általános és középiskolájába érkezett Alpha 1 Pro oktatási célokra is kiváló az eszközök csütörtöki átadóján elhangzottak szerint. Az Alpha 1 PRO nem...
(Forrás: hvg.hu)
--
2018.12.07.
Rekviem az ÁMK-kért? - Trencsényi László írása
Vajon megtudjuk-e még bármikor is, hogy az ÁMK mint új típusú intézmény a „szocializációdeficites” helyi társadalmak problémamegoldására jó válasz, vagy éppenséggel ott működö...
(Forrás: Tani-tani Online)
--
2018.12.07.
Egyféle, rosszabb minőségű tankönyvek, mint közérdek
Szintén 2014-ben történt, hogy az állam végképp leuralta a tankönyvpiacot, ennek egy fontos eleme volt, hogy megvásárolta az Apáczai Kiadót és a Sanomától a Nemzedékek Tudása Tankönyvkiad...
(Forrás: index)
--
2018.12.07.
Van olyan nyelv, amiből a vizsgázók több mint fele megbukik: itt vannak a friss statisztikák
Majdnem annyian próbáltak nyelvvizsgát szerezi 2018 első hat hónapjában, mint tavaly egész évben - derül ki az Oktatási Hivatal statisztikáiból. A középiskolások alighanem a közelgő felv...
(Forrás: Eduline)
Utolsó üzenetek:
  ofoe

Kedves Kérdezőnk! A pótlékot feltételezhetően a táppénzes időszakban kapja meg a helyettesítő kolléga. Amint ismét munkába állsz, mint működő osztályfőnöknek nyilván Neked jár továbbra is a pótlék.

--
  Sz. Józsefné

Az osztályfőnöki pótlék elvehető-e attól a munkavállalótól aki pár hetes táppénzen van, és odaadható-e a kollégának? Köteles-e a kolléga visszaadni, a munkavállaló visszatér a táppénzről?

--
  ofoe

A gyermekek után járó pótszabadságot az Mt. 118. § (1)-(3) bekezdése szabályozza:
https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=A1200001.TV,
Ez a munkakörre járó alap- és pótszabadságon felül jár, megvonni tehát jogszerűtlen.

--
  lizzy77

Tisztelt Szerkesztőség! Az iskola, ahol dolgozom, külön engedélyhez köti a gyermekek után járó pótszabadság kivételét, mondván, hogy nekünk úgyis túl sok szabadságunk van. Többen mondták nekem, hogy ehhez nincs joguk, mert törvény szerint jár a nem gyerekesek szabadságán felül, és ennek semmi köze ahhoz, hogy amúgy mennyi a szabadság. Kinek van igaza? Köszönöm a választ

--
  OFOE

Kedves Kérdezőnk! A pótlékot adott feladatokra kell megállapítani, amelyet részmunkaidőben történő foglalkoztatás esetén sem lehet csökkenteni,mivel a megbízással összefüggő feladat nem kevesebb, mint teljes heti
munkaidőben. A pótlékcsökkentés tehát nem indokolt.

--
  magdi72

Tisztelt Szerkesztőség!
Az idei tanévtől egészségügyi okok miatt kértem a részmunkaidős foglalkoztatásomat.A ténylegesen megtartott 24 óra helyett 18 órában tanítok,megmaradt az osztályfőnökségem és a munkaközösség-vezetői feladatom.A szerződés módosításakor arra hivatkozva.hogy kevesebbet vagyok bent az iskolában,csökkentették a pótlékokat is arányosan.Ha ugyanazt a feladatot látom el,ugyanannyi munkamennyiséggel,akkor lehet-e indokolt a pótlékcsökkentés?

--
  ofoe

Kedves Szilvi! Szerintünk erre nem lehet kötelezni a fiúkat függetlenül attól, hogy milyen típusú osztályba járnak. Ezt helyben kellene megbeszélni az iskolavezetéssel. Esetleg az érintett osztályfőnök közvetíthetné a problémát, a DÖK közbenjárását is kérhetitek. De ha mindez nem működik, egy az osztályt képviselő küldöttség is felkeresheti az iskolavezetést, és elmondhatja az érveit. A részletek ismerete nélkül nehéz jó tanácsot adni. A lényeg, hogy felnőtt emberek módjára, kulturáltan próbáljátok elintézni a dolgot.

--
  Szilvi07

Helló. Érdeklődni szeretnék. 12. osztályos tanuló vagyok. Az osztályomban vannak fiúk, akik nem szeretnének keringőt táncolni, de az iskola vezetőség kötelezni akarja őket, arra hivatkozva, hogy a szakgimnazistáknak kötelező. Többször is átnéztük az iskola házirendjét, és ez nincs benne feltüntetve. Kíváncsiak lennénk, hogy erre a vezetőség kötelezheti-e őket, és ha igen, miért csak a szakgimnazistákat, amikor a szakközepesek közt is vannak olyan fiúk, akik nem táncolnak.

--
  OFOE

Kedves Somogyi Györgyi Ilona!
Önnek teljesen igaza van: 16. életévét betöltött SNI-s tanuló már nem kontroll köteles, a Bizottságok ezért újabb szakvéleményt nem állítanak ki, az iskola köteles elfogadni az utolsó kontrollvizsgálat megállapításait. Ennek ellenére kérhet újabb igazolást, tudok erre példát, de a Bizottságok nem kötelezhetőek erre.
SNI-s tanulóknak továbbra is "járnak" a Bizottságok által javasolt könnyítések, tehát használhat segédeszközöket, hosszabb időt kell számára biztosítani stb. (Ugyanakkor a szakmunkás vizsgák követelményeit nem hangolták össze az SNI-s követelményekkel, így fordulhat például elő, hogy ezeken a vizsgákon SNI-s tanulónak úgy kell idegen nyelvű szakmai vizsgát tennie, hogy gyakorlatilag nem tanult idegen nyelvet.)

--
  OFOE

Kedves Vajda Szilárd! Azt tanácsoljuk, hogy kérdezze meg az alapítványi iskola igazgatójától, hogy mi magyarázza a csúszást. Amennyiben nem kap elfogadható választ, írásban lehet bejelentést tenni a fenntartónak, ezúttal az alapítvány kuratóriumának.

--
Üzenő Kommentek   RSS
Utolsó 10 hozzászólás:

[Trencsényi Laci:] Nóri, újabb terminológiai vita köztünk. Ha elfogadod a tehetséggondozás és felzárkóztatás dichotómiáját (ahogyan az oktatáspolitika és a rosszul szocializált pedagóguselit gondolja), akkor elfogadod a szelekciós funkciót. Vagyis: Van, akinek tehetséggondozás jár (a konfidens […]
Az arányvesztés béklyójában »

--

[Bea:] Ezt el kellene lesni a színészek képzéséből. Régóta mondom :) Örülök, hogy a hallgatók is igényelnék.
Gondolatok a tanítóképzésről (Egy tanítójelölt naplójából) »

--

[vik:] Az egyetemi szinten valóban addig működhetett jól az "oktatás", amíg a tanárok és diákok "szintje" nem különült el a munkát illetően. Hiszen egyetemnek is azért nevezik (ma már hiába), mert a tanárok és diákok egyetemességén alapult, ahol a munka-tanulás […]
Gondolatok a tanítóképzésről (Egy tanítójelölt naplójából) »

--

[csilla:] nem provokálni szeretnék, de van olyan szakember, aki a gondolataimat olvassa, és tud számomra, olyan elméleti útmutatást adni, hogy hogyan gondozzak egy ma már 15 éves, abuzált, anyaszerepben lévő lánykamaszt! ezek a gyermekek nem kis számban kerülnek be a gyermekvédelmi […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] 2014. márciusában láttam ezt a filmet! Ma a Máltai Szeretet szolgálat működteti! nincs információm róla!https://index.hu/video/2011/08/29/tiszabo_s1e1/ https://index.indavideo.hu/video/Ha_nincs_iskola_elveszett_a_falu_1 Eltelt hét év! Ezen gyermekek, egy része, szavazóképes […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] borderline, hospitalizáció kamaszkorban! ha nem segítünk a családokon, mint ahogy Nóri teszi, 10 év múlva a társadalom gerincét sok-sok településen a ma gyermekei képviselik majd a felnőtt lakosságot! ha kiemeljük őket családjukból és átexportáljuk más településekre, […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Csilla:] Még mindig rágom minden szavát!Én ott vagyok, ahol ő nem! szakellátás a gyermekvédelemben, de voltam alapellátásban is! Voltam óvoda vezető is! Drága Ax! kérdeztem tőled! Mi ez? Kaptam rá választ! Látjátok Ti ezt? Láttátok ti ezt!? elviszlek benneteket! nem Nórihoz! máshová! […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[csilla:] Amikor először tettem javaslatot arra, hogy emeljünk ki gyerekeket családjukból, nem haboztam!Fájt, mert tudtam, benn ragadnak a rendszerben, sejtettem az abúzust! de láttam magam körül a tehetetlen környezetet is : védőnő, óvoda, iskola, aktív és passzív szociális eszközök! […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Juli:] Kedves Péter! A "t. szerző" nagyon is jól ismeri a magyar valóságot, a hátrányos helyzetű térségek problémáit. Vajon kit lehet komolyan venni, és kit nem? Arra kérném, hogy mielőtt Ritók Nóráról azt állítja, hogy "íróasztal mögül okítja a kollégáit", […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--

[Péter:] „Hatszáz évig nem akartak beilleszkedni, miért pont most akarnának?” „Ugyan már! Ismerek olyanokat, akik ki tudtak emelkedni. A többi miért nem akar?” Ezek a mondatok nem tekinthetők előítéletnek, inkább ténymegállapításnak. Kétségtelen tény, hogy nem kevés azoknak a […]
L. Ritók Nóra: Láthatatlan Magyarország »

--
OFOE (2001–2018) | Rólunk | Dokumentumok | Impresszum | Kapcsolat | RSS | Partnerek