Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2013. július 16. kedd, 16:49

A „Gondolkodjunk együtt a digitális állampolgárságról!” kurzus tapasztalatai

Július elsején indult el az interneten a Virtuális Egyetem kurzusa, amely iránt már az előkészületek során nagy érdeklődés mutatkozott, több százan csatlakoztak az esemény Facebook oldalára. Az azóta nagy intenzitással zajló kurzus első szakaszának eseményeiről ad tudósítást a kurzus egyik vezetője: Tóth Renáta.

„Az internet olyan, mint egy…” Te hogyan fejeznéd be a mondatot? A Virtuális egyetem „Gondolkodjunk együtt a digitális állampolgárságról!” című kurzusa, amely mindenkinek szól, nem csak pedagógusoknak 2013. július 1.-én indult. Hogyan éljük az online életünket ma és hogyan szeretnénk holnap? Van-e online és offline életünk, személyiségünk? Elkerülhetjük-e, hogy digitális állampolgárokká váljunk? Mit jelent a digitális élet az iskolában, a munkahelyen és otthon? Hogyan magyarázzuk el a szomszédunknak, hogy mi a digitális állampolgárság? Hogyan növelhetjük digitális tudatosságunkat, hatékonyságunkat és eredményességünket? Ezekre a kérdésekre keressük a választ együtt.

Nem mindennapi tudásmegosztó ez a kurzus, hanem a rövid online előadások után mindenkit közös beszélgetésekre és vitákra hívunk, így mindenki elmondhatja a saját véleményét és meglátását az adott témával kapcsolatban. Az előadások rögzített formában később, online formában  is elérhetők maradnak. A csoport online kommunikációs felülete egy Facebook-csoport, ahol interaktív gyakorlati feladatok követik az előadásokat. A kurzus egy rövid bemutatkozó videóval kezdődött, ahol, mi szervezők bemutatkoztunk és összefoglaltuk a kurzussal kapcsolatos főbb tudnivalókat. Ezután arra kértük a résztvevőket, hogy írják le, mi motiválta őket, hogy megnyomják a csatlakozás gombot? Az első előadás elsősorban azoknak szólt, akik nem ismerik vagy szeretnék jobban megismerni a kurzuson használt web 2.0 eszközöket, erről Habók Lilla (IT elemző-tervező, ELTE PPK Neveléstudományi Intézet PhD hallgató és óraadó) tartott előadást, amely elérhető ezen a linken. Az előadás alatt és után kérdéseket is fel lehetett tenni. Egyik kedves, lelkes és aktív résztvevőnk, Tokaji Ildikó (magyar-angol szakos tanár) javasolta, hogy használjunk egy másik web 2.0 eszközt is, ezért felkértük, hogy tartson az OneNote eszközről egy előadást, amely ezen a linken elérhető. Az első kiscsoportos beszélgetésre ezután került sor „Mi a digitális állampolgárság, ki a digitális állampolgár?” címmel. Tokaji Ildikó előadása után lehetősége volt a résztvevőknek, hogy kipróbálják a Google Hangout eszközt. 2013. július 8-án Szabó Orsi (pszichológus, tréner) „Digitális személyiség, identitás, digitális lábnyom” címmel tartotta meg az első online vitaindító előadást, amelyet két kiscsoportos beszélgetés, illetve vita  is követett, majd „Digitális én”, „Az én digitális lábnyomom” és „Okostelefon az órán (órai anyagok és IKT eszközök)” címekkel újabb kiscsoportos beszélgetések következtek. 2013. július 11-én Varga-Tóth Katalin (közgazdász tanár, ELTE PPK Neveléstudományi Doktori Iskola PhD-hallgató) „IKT kompetencia: tanárok és tanulók, elvárások, tények, hétköznapi babonák” címmel tartott előadást, amely elérhető ezen a linken, természetesen ezt is beszélgetés követte, ahol elképzeltük a jövő iskoláját. Folyamatosan közösen szerkesztjük a tudásmegosztó digitális falunkat, digitális könyvjelzőinket és a digitális állampolgárság fogalomtérképét.

Nagyon örülünk, mi szervezők (Habók Lilla, Lévai Dóra, Szabó Orsi, Takács Anita, Tóth Renáta, Varga-Tóth Katalin), hogy ilyen sok aktív tagja van a kurzusnak, és nagyon sok izgalmas véleményt, ötletet hallottunk eddig és sok érdekes téma került szóba.

Tóth Renáta

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2023.03.17.
Ijesztőnek hat az időzítés, de valójában meddig mehetnek el a tanárok megfigyelésében?
Titkosszolgálati eszközöket is bevet Pintér Sándor az orvosok és a tanárok ellen. Szolidaritás híján az orvosok és a pedagógusok veszíteni fognak a kormánnyal szemben. Pintér Sándor bel...
(Forrás: hvg.hu)
--
2023.03.15.
Kiderült, ki fenyegette meg robbantással a zalaegerszegi iskolákat
Elfogtak a rendőrök egy 15 éves diákot, aki a gyanú szerint egy hónap alatt háromszor is bombarobbantással fenyegette meg Zalaegerszeg több oktatási intézményét – közölte a Zala Vármegyei...
(Forrás: Mandiner)
--
2023.03.15.
Már 15 ezer pedagógus véleményezte a teljesítményértékelés új rendszerét
A tárca közleménye szerint az Oktatási Hivatal március 6-án elektronikus úton juttatta el az intézménytípusoknak megfelelő kérdőíveket a pedagógusoknak, a kérdőív kitöltésére tová...
(Forrás: Mandiner)
--
2023.03.14.
A CIVIL KÖZOKTATÁSI PLATFORM A CIVIL SUGÁRÚTON!
Idén lesz 175 éves az 1848-as forradalom és szabadságharc, így 48 órás ünneplésére, emlékezésre, demonstrációra, civil együttlétre hívnak mindenkit a szervezők 2023. március 14–15...
(Forrás: ckpinfo)
--
2023.03.08.
Tari Annamária: a szülő addig óvja a gyerekét az okoseszközöktől, ameddig csak tudja
A legnagyobb feladat az, hogy megmutassuk egy kamasznak, hogy vannak az életnek jó részei, amit kár lenne odadobni – mondta Tari Annamária pszichoanalitikus. Az InfoRádió Aréna című műsor...
(Forrás: Infostart)
--
2023.03.08.
KELL AZ ORSZÁGNAK ENNYI EGYHÁZI ISKOLA?
Amennyiben valóban az egyházi oktatási intézmények túlzott elszaporodására adott válaszféleség lenne a törvénymódosítás, helyes lehet feltenni a kérdést: jól van ez így? Kinek jó...
(Forrás: Szemlélek)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep