Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. november 17. péntek, 21:13
Címkék:

Szabó Kálmán Tehetségprogram

A Szabó Kálmán Tehetségprogramot (SZKTP) 2012-ben hoztuk létre azzal a céllal, hogy olyan kiemelkedő tanulmányi eredményekkel rendelkező diákoknak biztosítsunk lehetőséget a felsőoktatásban való részvételhez, akik anyagilag ezt nem engedhetnék meg maguknak. Egyetemisták és szakkollégisták vagyunk, munkánkat önkéntes alapon végezzük. Hiszünk abban, hogy a felsőoktatás adta lehetőségeket anyagi helyzettől függetlenül meg kell adni a tehetséges fiataloknak, elősegítve a társadalmi mobilitást az oktatási rendszerben. Úgy gondoljuk, hogy az oktatás és a tehetséggondozás az egyik legjobb eszköz a szegénységből való kitörésre.

A Program olyan végzős középiskolásoknak szól, akik kimagasló tanulmányi eredménnyel rendelkeznek, és a Budapesti Corvinus Egyetemen vagy az ELTE Alkalmazott Közgazdaságtan alapszakán szeretnének továbbtanulni. Az ösztöndíjprogram három pilléren nyugszik: az első az anyagi támogatás, amely egy évre szól. Ennek mértéke attól függ, hogy az ösztöndíjas államilag támogatott vagy önköltséges formában tanul – az államilag támogatott hallgatók 2×300.000 forint, az önköltséges hallgatók 2×380.000 forint anyagi támogatást kapnak. A különbséget az önköltséges hallgatók számára extra terhet jelentő magasabb kollégiumi díjak, valamint a tanulmányi és szociális ösztöndíj lehetőségétől való elesés indokolja. Az anyagi támogatás mellett szakmailag is segítséget nyújtunk: ingyenes angol órákat és tantárgyi felkészítőket biztosítunk. Mentorprogramunkon keresztül pedig – személyes kapcsolat útján – az egyetemi és a budapesti lét ügyes-bajos problémáiban is fordulhatnak hozzánk támogatottjaink. A Program az első támogatási év lejártával sem hagyja magukra az ösztöndíjasokat – másodévtől kezdve „utókövető” mentorokat kapnak a támogatottak, akik segítik őket az elhelyezkedésben, egyéb karrierdöntéseikben.

Az SZKTP az elmúlt öt évben közel 40 diákot segített már hozzá a továbbtanuláshoz. A Program ösztöndíjasai kiváló példát mutatnak arra, hogy a nehéz anyagi háttér nem jelenthet akadályt a tehetség kibontakoztatásában: sokan az egyetem mellett aktív tudományos és közösségi életet élnek, több diákszervezeti és szakkollégiumi vezető került ki közülük.

A jelentkezési határidő november 30., a tudnivalókról bővebben honlapunkon és Facebook oldalunkon olvashatnak.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Vissza
Sajtófigyelő
2022.11.26.
ORSZÁGOS AZ ELÉGEDETLENSÉG – AZ ŐSZI TILTAKOZÁSI HULLÁM 2000 ESEMÉNYE LÁTHATÓ TÉRKÉPÜNKÖN
napi térképek után most elkészült az őszi tiltakozások – sztrájkok, polgári engedetlenség, élőláncok, szolidaritási akciók – egyesített térképe. A térképen mintegy 300 telep...
(Forrás: ckpinfo)
--
2022.11.24.
Toplistás tankerületi vezetők: mindenki kétmillió forintnál nagyobb jutalmat kapott
„Bár Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ vezetője áll a tankerületi hierarchia csúcsán, meglepő módon az 1,7 milliós összeggel nem ő kapta a legmagasabb motivációs elismerést 2021...
(Forrás: Magyar Narancs)
--
2022.11.24.
Súlyos bizonyítványt kapott a magyar oktatás
Egy új uniós jelentés adatokkal bizonyítja a magyar oktatás teljes kudarcát: az iskolai eredmények romlanak, az oktatásra fordított állami pénz kevés, egyre többen hullanak ki idő előtt...
(Forrás: hvg.hu)
--
2022.11.24.
Kampányt hirdetett egy pedagóguscsoport, hogy kiderüljön, mit (nem) tud venni egy tanár a nettó órabéréből
Akciókampányt hirdetett a Pedagógus Egység nevű, a tanársztrájkhullám támogatására alakult csoport, hogy minél többeket rávegyen arra, hogy a nettó órabérét kiszámolva szembesüljö...
(Forrás: Mérce)
--
2022.11.23.
AZ UKRAJNAI MENEKÜLT GYEREKEKNEK NEM FELZÁRKÓZTATÁSRA, HANEM POZITÍV ÉLMÉNYEKRE LENNE SZÜKSÉGÜK AZ ISKOLÁBAN
Milyen szerepet tölthet be a művészet az oktatásban? Hogyan használható a kreatív pedagógia eszköztára a hátrányos helyzetű gyerekek tanulási folyamataiban? Hogyan segíthetnék a külö...
(Forrás: Qubit)
--
2022.11.23.
„Komfortot találok a vagdosásban” – pánik, önsértés és mentális zavarok a gyermekeknél
„Kisebb lett a világ”, „ha valaki rámnéz, sírni tudnék”, „el akarok tűnni valahova”, „addig ütöm a bordáimat, amíg be nem húzódnak”, „nem lenne-e könnyebb, ha nem lenné...
(Forrás: Mandiner)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep