Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2008. szeptember 1. hétfő, 8:24
Címkék:

Az iskola dolga

Egy virtuális nevelésügyi kongresszus dokumentumai

Az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete és az Önkonet kiadó tisztelettel meghívja Önt Az iskola dolga című kötet megjelenése alkalmából tartott sajtóbemutatójára.

A sajtóbemutatót 2008. szeptember 1-jén 15 órakor tartjuk a Kódex Könyváruházban (1054 Budapest, Honvéd u. 5.).

Ritkaság, hogy egy konferencián minden megszólalóval vágyjak tovább beszélgetni – ez most megtörtént, és jólesett. Nem is ritkaság, hanem példa nélkül álló, hogy egy konferencián úgy érezzem, az intellektuális kalandozás és a rögvaló megismerése közben ugyanazt a levegőt szívom – ez most megtörtént, és ez volt a legjobb.

(Kádár Judit, a „kongresszus” egyik résztvevője)

Virtuális kongresszus

Az oktatás Magyarországon válságban van – ez ma legalább olyan banális kijelentésnek számít, mintha arról beszélnénk, hogy az ég kék, a fű zöld, stb. Az OFOE honlapjának (www.osztalyfonok.hu) virtuális kongresszusa arra tett kísérletet, hogy a szakmai rendezvények formaságait és frázisait mellőzve valóban őszinte, közös gondolkodást kezdjen a bajok okairól és lehetőség szerint a megoldásukról is.

A kötet szerzői (a „kongresszus résztvevői”) az ország és az oktatás nagyon különböző pontjairól érkeztek, például: falusi kisiskola, budai elitgimnázium, pedagógiai szakszolgálat, tanárképzés, kutatás–fejlesztés, gyermekvédelem, bűnmegelőzés. A 26 szerző megközelítése is nagyon eltérő: van, aki naplószerű szatírát írt; van, aki elemzést; más szociográfiai szempontból közelített, megint más a személyes hangú vallomást választotta. A virtuális kongresszuson lényegében olyan emberek beszélgettek hét hónapon keresztül értelmesen az oktatásról, akik többnyire soha nem látták még egymást. Az egyes írásokhoz százával érkeztek érdemi hozzászólások is, ezeket sajnos lehetetlen nyomtatásban reprodukálni. Ezért érdemes a könyv olvasása után (vagy közben) az internetes változatot is megvizsgálni. Végeredményben a huszonhat szerző elég messze eljutott a problémák feltárásában és helyenként a megoldások keresésében is.

A kötet ajánlható pedagógusoknak, akik az írásokban magukra ismerhetnek; mindenkinek, aki mélyebb tudást szeretne szerezni az iskola valóságáról; újságíróknak, mert alkalmas arra, hogy néhány, a sajtóban az oktatásról élő tévhitet eloszlasson; végül pedig nagyszerű ajándék lehet oktatásügyi döntéshozó pozícióban lévő ismerősöknek.

Az egyesületről

Az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete (OFOE) 2001 tavaszán alakult közhasznú társadalmi szervezet, amely az iskolai nevelés elméleti és gyakorlati kérdéseit veti fel, ennek valós problémáit igyekszik felszínre hozni, és felajánlja segítségét ezek kezelésében, megoldásában. Az egyesület évekig a hasonló civil szervezetek szokásos életét élte (szakmai kiadványok megjelentetésével, összejövetelek szervezésével, tanácsadással foglalkozott); végül a szakmai munka feltételeinek fokozatos romlása miatt kényszült arra, hogy hangsúlyosabb közéleti szerepet vállaljon.

A könyv

Cím: Az iskola dolga – Virtuális nevelésügyi kongresszus az OFOE honlapján

Kiadó: Önkonet Kft. (www.onkonet.hu)

Szerzők: Achs Károly, Benedekné Fekete Hajnalka, Cseh Györgyi, Domokos Zsuzsanna, Federmayer Katalin, Földes Petra, Galambos Rita, Gyulai Zsuzsanna, Hanczár Gergely, Hentes Ildikó, Hercz Mária, Jakab György, Kádár Judit, L. Ritók Nóra, Leiner Károly, Ollé János, Peer Krisztina, Perjés István, Szávai István, Takács Géza, Vatai Éva, Veszprémi Attila, Veszprémi Ildikó, Zsolnai Noémi.

Szerkesztők: Földes Petra, Mészáros János, Szatmáry Nóra, Szekszárdi Júlia.

148 oldal, 890 Ft

Az eredeti virtuális kongresszus itt olvasható: www.osztalyfonok.hu/kongresszus

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.11.22.
Digitális oktatás – áram és eszköz nélkül
Az őszi iskolabezárás sokak szerint borítékolható volt. Különböző pedagógus-szakszervezetek rendszeresen kérték a kormányt, hogy minél előbb zárják be az oktatási intézményeket. A...
(Forrás: index)
--
2020.11.22.
Attól, hogy valami kényelmetlen, még nem trauma!
Valóban, változtatni a megszokott életformán kényelmeltlen: sok dolgot nem lehet rutinból csinálni, új szokásokat kell kialakítani, másféle kihívásokkal kell szembenézni. Kényelmetlen,...
(Forrás: alterkata)
--
2020.11.22.
Dacolunk a trenddel: maszkot erőltetnek a fogyatékkal élőkre is
Hiába sok esetben megoldhatatlan feladat számukra a kötelező maszkhasználat, az operatív törzs elutasította az autisták, illetve a súlyos értelmi fogyatékossággal élők hozzátartozóinak...
(Forrás: index)
--
2020.11.22.
Csapó Benő: Évekig tarthat behozni a diákok lemaradását, amit a távoktatás okoz
Csapó Benő, az SZTE Neveléstudományi Intézetének egyetemi tanára szerint a tavaszi távoktatás miatt Magyarországon is van lemaradás, és bár pontos eredményeket csak 2–3 éve múlva kapnak...
(Forrás: szeged.hu)
--
2020.11.21.
Tantermen kívüli digitális oktatás. Braun József írása
2020. március 12-én az a sajátos és – csak különféle katasztrófák idejéről ismerős – helyzet adódott, hogy egyik napról a másikra, péntekről hétfőre sutba kellett vágni szinte...
(Forrás: Tani-tani online)
--
2020.11.21.
A gyermekeknek joguk van a szeretetteljes élethez
Az ENSZ Közgyűlése 1959. november 20-án fogadta el a Gyermekek Jogairól szóló Nyilatkozatot. A dokumentum megfogalmazta többek között az állampolgársághoz, a névhez, vagy az oktatáshoz...
(Forrás: Magyar Nemzet)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep