|
|
Sajtófigyelő
2021.01.21. Egyetemi “modellváltás”: Halló, halljátok? Ebből nem kérünk! Január 19-én, este hat órai kezdettel került sor a free PTE csoport szervezésében arra az összegyetemi online plénumra, amire több – már modellváltáson átesett – intézmény képvisel... (Forrás: Szabad Pécs) --
2021.01.21. A Debreceni Egyetem hallgatói önkormányzata 70 igen, nulla nem arányban támogatja a struktúraváltást Január első napjaiban hívták be az Innovációs Minisztériumba (ITM) a szegedi, a pécsi és a debreceni egyetemek rektorait, ahol Palkovics László ismertette velük a minisztériumi forgatókö... (Forrás: telex) --
2021.01.20. A PDSZ ÁLLÁSPONTJA AZ ÉRETTSÉGIVEL KAPCSOLATBAN A PDSZ álláspontja az, hogy az érettségire történő felkészülés, felkészítés egyáltalán nem annyira zökkenőmentes és ideális, mint ahogy azt az államtitkár és más kormányzati szerepl... (Forrás: Ne dolgozz ingyen!) --
2021.01.20. A rektoroknak a minisztériumban mondták meg, mi legyen a kérelmükben Január első napjaiban behívták az Innovációs Minisztériumba (ITM) a szegedi, a pécsi és a debreceni egyetemek rektorait, ahol Palkovics László ismertette velük a minisztériumi forgatókö... (Forrás: telex) --
2021.01.20. PSZ Ifjúsági Tagozat: A kormány a dolgozók leszalámizására készül az SZTE privatizációja során Közleményt juttatott el szerkesztőségünkhöz a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) Ifjúsági Tagozata, ebben kifejtik, hogy a kormány a Szegedi Tudományegyetemet (is) érintő alapítványi á... (Forrás: mérce) --
2021.01.20. „Megint rabszolgák lettünk” – ezt teszi az iskolákkal a növekvő pedagógushiány Tulajdonképpen egyfolytában helyettesítünk – mondta Neubauer Tamás informatikatanár, a Pedagógusok Szakszervezete Győr-Moson-Sopron megyei elnöke a 24.hu-nak azzal kapcsolatban, mit jelent... (Forrás: 24.hu) Címkék
agresszió
civilek
család
digitális nemzedék
együttműködés
erkölcs
esélyegyenlőség
esélyek
felelősség
film
filmklub
generációk
gyerekek
gyermekvédelem
hátrányos helyzet
IKT
integráció
irodalmi mű feldolgozása
iskola
iskola és társadalom
kapcsolatok
kommunikáció
konferencia
konfliktuskezelés
kreativitás
kutatás
könyvajánló
közösség
módszerek
OFOE
oktatás
oktatáspolitika
osztályfőnöki szerep
pedagógus
pedagógusok
pályázat
rendezvény
szabályok
szakmai szervezet
szülő
szülők
tanulás
tanár-diák kapcsolat
tehetséggondozás
társadalom
történelem
verseny
virtuális kongresszus
óraterv
ünnep            |
Gyerekeknek szóló online tananyagsorozatot indított a kritikai médiaműveltség iskolai fejlesztését segítő Idea Alapítvány. A csomag célja, hogy a diákok felismerjék a különféle közlői szándékokat, és képesek legyenek elkülöníteni egymástól a valós és megtévesztő információkat. A csomag első három anyaga szabadon elérhető az alapítvány honlapján. (Marinov Iván)
Tanulás céljából jelenleg is lehet külföldi tanulmányútra, szakmai gyakorlatra vagy különböző képzésekre utazni. Bár a járványhelyzet kihívások elé állította a nemzetközi ösztöndíjprogramokat, az Erasmus+ nem állt le, az egyetemisták továbbra is részt vehetnek külföldi szakmai gyakorlaton vagy részképzésen Erasmus-támogatással. A részletekről a Tempus Közalapítvány honlapján és az egyetemeken érdemes tájékozódni,
A 2021-es Biztonságosabb Internet Nap alkalmából a Gyermekmentő Szolgálat képregénykészítő, mémkészítő és hősépítő versenyt hirdet általános és középiskolások számára. Beküldési / postára adási határidő: 2021. január 25., éjfél.
Hagyományosan a digitális konferenciák keretében került sor a Digitális Módszertár pályázati nyerteseinek díjátadására. Ez ugyan idén offline nem valósulhatott meg, de a nyerteseknek módjuk volt online formában röviden bemutatni módszertani ötleteiket. A TKA Tudástárában lehetőség van e programok alaposabb megismerésére.
A Digitális Tér Konferencia harmadik szekciófoglalkozásán a digitális oktatás tanárképzésben megjelenő dilemmáiról volt szó. Szekcióvezető: Fehérvári Anikó, egyetemi docens, ELTE, PPK, Neveléstudományi Intézet. A szekció során négy kutatási projektről számoltak be az ELTE PPK, valamint a KRE IKT Kutatóközpontjának munkatársai.
Összességében – a vis maior ellenére – sikeresnek mondható az OFOE Filmklub idei működése. Az aktív időszak alatt komoly érdeklődés kísérte a filmeket és az azokat követő igen tartalmas beszélgetéseket. A távmozis időszakban ugyan (érthető módon) lanyhult az érdeklődés, de két nagyon jó filmnek sikerült hírverést csinálni. A Nyomorultak már többször szerepelt a Sulimozi programjában (is), de a Különleges életek című, pedagógiai szempontból különösen izgalmas és kevéssé ismert alkotásra sikerült felhívni a figyelmet. Ezt a honlapon megjelenő tájékoztatót kísérő lájkok magas száma (128), és a Facebookon tapasztalt kiugró érdeklődés igazolja.
Ha valami, az idei „távoktatás” bebizonyította: a NAT használhatatlan, kőkorszaki ostor egy már régen nem létező diáktípus idomítására, képzavarral: agymosására. Tisztelet a kivételt jelentő egy-két reálos fejezetnek. Amire igazán szükség lenne technicizált, robotizálódó korunkban, a humán félteke fejlesztésére (magyar, történelem), na, az maga a múltba vesző zsákutca. Adatokkal túlterhelt, a gondolkodást, korunk létkompetenciáit fejleszteni teljességgel alkalmatlan tohuvávohu ─ de legalább a pozsonyi csatát megnyertük ─ igaz, nem digitálisan. (Vass Judit)
A Tani-tani online december 30-án közölte Falus Iván: A tanárképzési reform logikája című tanulmányát, amelyben elemzi a reform eredményeit, eredménytelenségét, illetve ennek okait. A következőkben azt a részletet közöljük, amely a jelenlegi helyzet kialakulásának közvetlen hátterét írja le. A naptári év vége a számvetés időszaka is, ilyen értelemben ez a részlet nagyon is ide illik. 
A sikerlistát – hagyományainkhoz híven – az egyes cikkekhez érkezett lájkok száma alapján állítottuk össze, úgy véljük ugyanis, hogy ez a szempont jól tükrözi látogatóink érdeklődési körét. 2020 több szempontból különös és nehéz év volt, és ez a listánkra került írások tartalmában is megmutatkozik.