Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Ő kezdte…
Kereszty Zsuzsa Ő kezdte… Konstruktív konfliktuskezelés 6–10 évesek tanítói számára 6. Konfliktusok képzeletben: mesehallgatás első, második osztályosoknak A gyerekeknek elsősorban mesékre van szükségük, de mondák, mítoszok hallgatására is. A gyerekek lelki-szellemi életét minden korban – a családi élet eseményein kívül – mitikus és vallásos történetek, mesék alapozták meg. A népmesék és a klasszikus mesék látszólag […]
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Hogy is meséljek?
„Ez az írás a mesélés hogyanjáról, mikéntjéről szól. Szerzője szerény segítséget szeretne ajánlani ahhoz, hogy kisgyermekeknek szóló meséinket inkább rögtönözzük, de ezek a gondolatok bármi mese vagy játék jobb értelmezéséhez is segíthetnek.”
Címkék
agresszió alkotás bizalom cigányság civilek család demokrácia digitális nemzedék diákok drámapedagógia együttműködés elfogadás előítéletek erkölcs eset esélyegyenlőség esélyek felelősség fiatalok film filmklub generációk gyerek gyerekek gyermekvédelem gyógypedagógia hátrányos helyzet IKT innováció integráció internet irodalmi mű feldolgozása irodalom iskola iskolakísérlet iskola és társadalom jelenismeret jog jövő kapcsolat kapcsolatok karácsony kommunikáció konferencia konfliktus konfliktuskezelés kreativitás kritika kutatás könyv könyvajánló köznevelési törvény közoktatás középiskola közösség motiváció média módszerek nevelés OFOE oktatás oktatáspolitika olvasás olvasónapló osztály osztályfőnök osztályfőnöki szerep osztálykirándulás pedagógia pedagógus pedagógusok pályaorientáció pályázat rendezvény SNI szabályok szakképzés szakmai szervezet szegregáció szegénység szolidaritás színház szülő szülők taneszköz tanulás tanár-diák kapcsolat tanárok tehetséggondozás továbbképzés társadalom történelem verseny virtuális kongresszus virtuális kongresszus 22 visszaemlékezés általános iskola óraterv önismeret ünnep
1 2