Kedves Kolléganő! Sajnos mi nem foglalkozunk munkajogi kérdések megválaszolásával. Ha látogatóink közül valaki jogi szempontból megalapozott választ tud adni a felvetett problémára, a kérdező nevében is megköszönjük.
Eleonóra!
Valóban keresd fel a jogi fórumot, mert ma a munkáltató gyakorlatilag mindent megtehet, amit akar. Az általad leírt problémára a környékünkön is volt már példa, és a tanárok teljesen védtelenek voltak, de!!! Biztos akad köztetek, aki fel meri hívni a tisztelt képviselők figyelmét arra, hogy ez esetben pl. a szülői értekezletek, fogadóórák, tanulmányi kirándulások és minden, ami tovább tart délután 4 óránál, azok kifizetendő túlórának számítsanak!
Én nem szeretem a fölösleges adminisztrációt, de ebből a szempontból nem volt rossz, amikor dokumentálni kellett a munkaóráinkat, mert abból pl. láthatták, hogy hetente mennyi időt töltünk munkával, még akkor is, ha délben hazaugrottunk egy kávéra. Nekem pl. 50 óra alatt soha nem jött ki, akármilyen szűkösen számoltam. Tudom, nem ez az üdvözítő út, de mégiscsak egy megoldási lehetőség lehet.
Jelenleg a sulinet.hu ad otthont a közoktatás sürgető kérdéseivel foglalkozó „Jó iskolát!” elnevezésű internetes oldalnak. Az osztályfőnököknek (is) nagy segítség, hogy a honlapról egyszerű regisztráció után a szociális kompetenciák fejlesztésére szolgáló tananyagok is letölthetők.
Kerekasztal-beszélgetés az osztályfőnök mai szerepéről az OFOE szervezésében január 31-én este 18 órától az ELTÉ-n (Bp. Kazinczy u.23-27), és ehhez kapcsolódóan két héten át online fórum a témáról. Tájékozódni és regisztrálni lehet itt.
Olvassátok el a „Kell-e osztályfőnök, illetve osztályfőnök kell-e?” című blogbejegyzésemet a Pedagógia Online portálon, és szóljatok hozzá minél többen!
Új blogbejegyzés az osztályfőnökség anomáliáiról a mi Terepmunkásunktól, Benedekné Fekete Hajnalkától. Vajon miért ragad bele az osztályfőnök a mindenes szerepkörbe? Valami itt nem egészen világos. Elgondolkodtató a bejegyzés címe: Félreértések kicsiny tárháza. Ti mit gondoltok minderről?
Aki az élő adást elmulasztotta, megtekintheti a Befogadás-e az integráció? című kerekasztal-beszélgetést a Pedagógiai online-on. A témáról természetesen tovább folyik az online diskurzus.
Homoszexualitás és iskola: mit keres a „melegtéma” az iskolában? Ez az új téma a Pedagógia Online-on. Február 28-án 18 órától erről rendezik a kerekasztal-beszélgetést. (Akinek az időpont nem megfelelő, később is megnézheti a neten, s kérdezhet, hozzászólhat.)
A következő héten még folytatódik az integrációról szóló online fórum, amely egyre érdekesebb. Csatlakozzatok, kísérjétek figyelemmel az ott folyó szakmai eseményeket!
Az együttműködés és a versengés természetesen nem zárják ki egymást, mi több: nincsenek is meg egymás nélkül. Nézzétek meg Fülöp Márta fantasztikusan érdekes előadását az együttműködő versengésről!
Az Underground Kiadóról nyilatkozik a főszerkesztő, Hanczár Gergő a Népszabadságban. A kiadó filozófiája leginkább a YouTube-ra emlékeztet. Hogy miért? A válaszhoz olvassátok el a cikket itt!
Kedves Kolléganő! Sajnos mi nem foglalkozunk munkajogi kérdések megválaszolásával. Ha látogatóink közül valaki jogi szempontból megalapozott választ tud adni a felvetett problémára, a kérdező nevében is megköszönjük.
Kedves Eleonóra,
ajánlom a neten működő Jogi fórumot!
http://www.jogiforum.hu/forum#axzz1BVRrPaMh
Gyorsan és többnyire lelkesen válaszolgatnak.
Eleonóra!
Valóban keresd fel a jogi fórumot, mert ma a munkáltató gyakorlatilag mindent megtehet, amit akar. Az általad leírt problémára a környékünkön is volt már példa, és a tanárok teljesen védtelenek voltak, de!!! Biztos akad köztetek, aki fel meri hívni a tisztelt képviselők figyelmét arra, hogy ez esetben pl. a szülői értekezletek, fogadóórák, tanulmányi kirándulások és minden, ami tovább tart délután 4 óránál, azok kifizetendő túlórának számítsanak!
Én nem szeretem a fölösleges adminisztrációt, de ebből a szempontból nem volt rossz, amikor dokumentálni kellett a munkaóráinkat, mert abból pl. láthatták, hogy hetente mennyi időt töltünk munkával, még akkor is, ha délben hazaugrottunk egy kávéra. Nekem pl. 50 óra alatt soha nem jött ki, akármilyen szűkösen számoltam. Tudom, nem ez az üdvözítő út, de mégiscsak egy megoldási lehetőség lehet.
Jelenleg a sulinet.hu ad otthont a közoktatás sürgető kérdéseivel foglalkozó „Jó iskolát!” elnevezésű internetes oldalnak. Az osztályfőnököknek (is) nagy segítség, hogy a honlapról egyszerű regisztráció után a szociális kompetenciák fejlesztésére szolgáló tananyagok is letölthetők.
Kerekasztal-beszélgetés az osztályfőnök mai szerepéről az OFOE szervezésében január 31-én este 18 órától az ELTÉ-n (Bp. Kazinczy u.23-27), és ehhez kapcsolódóan két héten át online fórum a témáról. Tájékozódni és regisztrálni lehet itt.
Olvassátok el a „Kell-e osztályfőnök, illetve osztályfőnök kell-e?” című blogbejegyzésemet a Pedagógia Online portálon, és szóljatok hozzá minél többen!
Új blogbejegyzés az osztályfőnökség anomáliáiról a mi Terepmunkásunktól, Benedekné Fekete Hajnalkától. Vajon miért ragad bele az osztályfőnök a mindenes szerepkörbe? Valami itt nem egészen világos. Elgondolkodtató a bejegyzés címe: Félreértések kicsiny tárháza. Ti mit gondoltok minderről?
Új blogbejegyzés a Pedagógia Online-on: „Hiányozna-e valakinek az osztályfőnöki funkció ha hivatalosan megszűntetnék?”
„Partner, rivális vagy ellenség-e a média?”
Új blogbejegyzés a Pedagógia Online-on.
Befogadás-e az integráció? címmel hétfő este kerekasztal-beszélgetés lesz a Pedagógia Online-on. 17.30-kor kezdődik, de felvételről is megnézhető.
Aki az élő adást elmulasztotta, megtekintheti a Befogadás-e az integráció? című kerekasztal-beszélgetést a Pedagógiai online-on. A témáról természetesen tovább folyik az online diskurzus.
Homoszexualitás és iskola: mit keres a „melegtéma” az iskolában? Ez az új téma a Pedagógia Online-on. Február 28-án 18 órától erről rendezik a kerekasztal-beszélgetést. (Akinek az időpont nem megfelelő, később is megnézheti a neten, s kérdezhet, hozzászólhat.)
A következő héten még folytatódik az integrációról szóló online fórum, amely egyre érdekesebb. Csatlakozzatok, kísérjétek figyelemmel az ott folyó szakmai eseményeket!
Az együttműködés és a versengés természetesen nem zárják ki egymást, mi több: nincsenek is meg egymás nélkül. Nézzétek meg Fülöp Márta fantasztikusan érdekes előadását az együttműködő versengésről!
Az Underground Kiadóról nyilatkozik a főszerkesztő, Hanczár Gergő a Népszabadságban. A kiadó filozófiája leginkább a YouTube-ra emlékeztet. Hogy miért? A válaszhoz olvassátok el a cikket itt!
olvastam, és dagadt a keblem a büszkeségtől 🙂