Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2013. október 2. szerda, 7:28

Pályázati felhívás ingyenes pedagógus továbbképzésre
általános iskolák számára

A pályázat kiírója: Erőforrás Alapítvány – United Way Magyarország
A pályázat neve: „Épen, elevenen!”
A pályázat témája: United Way Magyarország Gyermekbiztonsági Programja
A pályázat célja: A pályázó intézmények a United Way Biztonságos Iskola Program képzésén vesznek részt 2013.10.11-én Szombathelyen, majd a képzést követő három tanévben iskolájukban működtetik a programot.
A pályázók köre: Általános iskolák
Biztonságos Iskola Program: A statisztikák szerint ma hazánkban a legtöbb kisgyermek olyan baleset következtében hal meg, amely egyébként megelőzhető lenne , ezért a program célja, hogy a pedagógusokkal összefogva a 7-14 éves korú gyermekek körében csökkentse a megelőzhető gyermekbalesetek számát.  A program a gyermekek veszélyes helyzetekkel kapcsolatos hozzáállását, óvatosságát igyekszik formálni, alakítani, osztályonként 2 alkalmas, egymásra épülő, együttműködést fejlesztő, játékos, izgalmas, a drámapedagógia és a csoportmunka eszközeit használó interaktív tanulás formájában. A programról bővebben itt olvashat.

A program megvalósításában a pályázat kiírója vállalja, hogy

  • 8 kreditet érő, ingyenes, egynapos képzés során iskolánként 2 tanárral megismerteti a programot (teljes ellátással),
  • program oktatócsomagját biztosítja minden képzésen részt vevő iskolának (galéria),
  • tagságot biztosít a résztvevő pedagógusoknak a United Way Önkéntes Tanári Hálózatában,
  • lehetővé teszi, hogy a partner intézmények a United Way további, zártkörű pályázatain is elinduljanak.

A program megvalósításában a pályázó vállalja, hogy

  • biztosítja a 2 Önkéntes Tanár részvételét a meghirdetett képzésen,
  • biztosítja, hogy az Önkéntes Tanárok a 2013/2014-es, 2014/2015-ös és 2015/2016-os tanév folyamán alsó és felső tagozaton évfolyamonként minimum 2-2 osztály számára, osztályonként két alkalommal 90 perces foglalkozásokat tartsanak (összesen 8 alkalom / tanév), melynek keretében a Programban elsajátított ismereteket közvetítik a diákok számára;
  • biztosítja, hogy a diákok kitöltsék a Programmal kapcsolatos kérdőíveket.
  • Minden tanév végén összesített írásbeli beszámolót ad a United Way Alapítványnak, amelyben beszámol arról, hogy hány diák vett részt az adott tanévben a programban, valamint a diákok által kitöltött teszteket és azok értékeléseit is eljuttatja az Alapítványhoz és legalább 10 db fotóval támasztja alá a program megvalósulását.

A pályázatban történő részvétel feltételei:

  • a pályázati adatlap helyes kitöltése és eljuttatása az alapítványhoz postai úton
  • általános iskolaként kell működnie az intézménynek
  • 2 önkéntes tanár kitöltött jelentkezési lapja 1 példányban aláírva

A pályázat ütemezése

A pályázat kiírása: 2013. június 1.
A pályázat beküldési határideje: 2013. október 4.
A pályázat elbírálásának határideje és közzététele: 2013. október 4.
A nyertes iskolák képzésen való részvétele: 2013. október 11.
A program indulása: 2013. november 1.
A program zárása: 2016. május 31.
Beszámoló, értékelő beküldése: 2016. június 15.

FONTOS!

A pályázatok esetében a beérkezési sorrendet vesszük figyelembe. Egy képzési időpontra 24 hely van, tehát maximum 12 iskolát tudunk nyertesnek kihirdetni. Ha a létszám betelt, az érvényes pályázatok nem vesznek el, átirányítjuk későbbi képzési napjaink egyikére. Kérjük, pályázatát az alábbi címre juttassa el:


Erőforrás Alapítvány United Way Magyarország,
1134 Budapest, Váci út 33. III. emelet

További információ kérhető:
Erőforrás Alapítvány – United Way Magyarország, Hermanovszki Szilvia programkoordinátor
Telefon: 06/34-318-265; Fax: 06/34-318-265; E-mail: szilvia.hermanovszki@unitedway.hu

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.07.11.
Pygmalion-effektus vagy fejlesztés? Adalékok és értelmezési lehetőségek az iskolarendszer alulteljesítésének és méltányossági mutatóinak összefüggésrendszerében. Asztalos György írása
Jelen dolgozat egy konkrét, mégis tipikusnak tekinthető intézmény országos kompetenciamérési eredményeire épülő esettanulmány. Ugyanakkor segédletnek is felfogható, ha valaki saját iskol...
(Forrás: tani-tani online)
--
2020.07.11.
A BM, az Emmi és az ORFK sem adott választ arra, hogy valós-e az iskolaőrök véletlenül kiderült fizetése
A kormány az iskolai erőszak megfékezésére bevezeti az iskolaőrséget, amely külön rendészeti szervként jön létre, az őrök pedig gázspray-t, rendőrbotot és bilincset is használhatnak...
(Forrás: 168 óra)
--
2020.07.10.
Maruzsa: Sikeres volt az idei tanév, hatalmasat csökkent a bukások száma
Sikeresnek értékelte a koronavírus-járvány miatt tantermen kívüli, digitális munkarendben befejezett elmúlt tanév lezárását a köznevelésért felelős államtitkár csütörtökön sajtó...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.07.09.
SZAKKÉPZÉS – TE MÁR MEGKAPTAD A VÉGKIELÉGÍTÉSEDET?
Mivel a továbbfoglalkoztatást nem vállaló közalkalmazottak jogviszonya 2020. július 1. napjával, automatikusan megszűnik, így a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény (a...
(Forrás: Ne dolgozz ingyen!)
--
2020.07.09.
Klebelsberg Központ: álhír, hogy fejenként 1000 forintos jutalmat kaptak a pedagógusok, mert az intézmények 1000/fő pluszjuttatást kaptak
Fejenként kerek ezer forinttal honorálta pedagógusai egy jelentősebb csoportját a veszprémi tankerület pedagógusnap alkalmából, szemléztük mi is tegnap a magyarnarancs.hu cikkét. Bár a Narancs...
(Forrás: 444.hu)
--
2020.07.09.
Tanárokéval vetekedő fizetést és cafetériát ígérnek Baranya megyében a leendő iskolaőröknek
Iskolaőröket toborzó hirdetést szúrt ki a Magyar Hang a Baranya Megyei Rendőr-főkapitányság Facebook-oldalán, amely alapján 220 ezer forintos bruttó havi munkabérrel és bruttó 200 ezer...
(Forrás: 444.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep