Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2014. február 28. péntek, 7:31

3. Digitális Nemzedék Konferencia

Tények és tévhitek

Március 29-én az ELTE PPK Kazinczy utcai épületében kerül sor a 3. Digitális Nemzedék Konferenciára. Már lehet regisztrálni és a szekciókra jelentkezni a rendezvény honlapján.

A 3. Digitális Nemzedék Konferencia részletes programja

2014. március 29. (szombat) ELTE PPK, Kazinczy utcai épület

9:00-10:00 (Aula) Regisztráció

10:00-10:15 (Aula) Köszöntő, a konferencia megnyitása (Perjés István, Hülber László)

10:20-11:50 (Aula) Plenáris előadások

  • 10:20-10:50 Prazsák Gergő: Az új tudás szociológiája
  • 10:50-11:20 Pléh Csaba: Megváltoztatják-e kapcsolatainkat a kütyük?
  • 11:20-11:50 L. Ritók Nóra:  XXI. századi szegénység (a digitális technológiák és a szegénység viszonya)

12:00-13:00 Ebédszünet

13:15-14:45 Szekciófoglalkozások 1.

Halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek a digitális világban – Csapdák és lehetőségek
Szekcióvezető: L. Ritók Nóra

  • L. Ritók Nóra: Tehetség-prezi (egy innovatív fejlesztő projekt HHH gyerekeknek)
  • Lencse Máté: Online tanulásszervezés és társadalmi szerepvállalás
  • Bordiné Török Mária: Alapkészségek megerősítése digitális tananyagokkal
  • Bálint Petra – Révész Tamás: Szegregátumtól a wififaluig

Médiapolisz lakói
Szekcióvezető: Ságvári Bence

  • Ságvári Bence: Mindennapi élet az eszközök világában. Kockák, kapcsolatfüggők és a többiek
  • Kósa Éva: Kapcsolatok bűvöletében
  • Antalóczy Tímea – Pörczi Zsuzsanna: Connected – a folytonos jelenlét temészete
  • Székely Levente: Beavatottak és kívülállók – élet a digitális világban

IKT használat a XXI. század küszöbén
Szekcióvezető: Dávid Mária

  • Hunya Márta: Hogy is áll a közoktatás? IKT-használat nemzetközi összehasonlításban, ESSIE 2013
  • Taskó Tünde Anna – Hatvani Andrea – Dorner László: Az IKT használat sajátosságai általános és középiskolás tanulók körében
  • Papp-Danka Adrienn: Tanulási sajátosságok a digitális kompetenciák tükrében
  • Dávid Mária – Estefánné Varga Magdolna – Soltész Péter: Az infokommunikációs eszközök használati gyakoriságának hatása a tanulói képességekre

Netgeneráció az óvodában (Kerekasztal-beszélgetés)
Moderátor: Bakonyi Anna

  • Nagy Ildikó Mária, XIV. kerületi Pedagógiai Kabinet, Zuglói Benedek Elek EGYMI,óvodai szaktanácsadó
  • Futó Judit, gyermek – és ifjúsági klinikai szakpszichológus, AVEC Pszichoterápiás és Oktatási Központ
  • Felkért hozzászólók: Fabókné Csorna Anikó, Török Sándor Waldorf Óvoda, Árva Judit, óvodavezető, Óperenciás Óvoda, Budapest, Belle Krisztina, óvodapedagógus, Óperenciás Óvoda, Budapest

15:00:16:30 Szekciófoglalkozások 2.

A médiatudatosság főbb tényei és tévhitei a média- és kommunikációelmélet szemszögéből
Szekcióvezető: Juhász Gergely

  • Aczél Petra: Mi a szerepe az intelligencia-, kompetencia- és jártasságtípusoknak az újmédia-tudatosság kialakításában?
  • Bokor Tamás: Fiatal technokraták szövedéke. A digitális bennszülöttek politikai és közéleti részvétele körüli hitek és tények az újmédia-tudatosság tükrében: aktivitás, passzivitás, problémák.
  • Juhász Gergely: Az online csoportok is működhetnek jól! Mely feladatok végezhetők sikeresen az interneten keresztül, és melyeket kerüljük?
  • Kovács Kata: Az információs és kommunikációs technológiai eszközök oktatási alkalmazásának lehetőségei a médiaműveltség és az információs műveltség szempontjából.

A digitális eszközök motiváló hatása a netgeneráció tagjaira – Jó gyakorlatok
Szekcióvezető: Lévai Dóra

  • Fegyverneki Gergő: Digitális alapú motiváció – jó gyakorlatok magyarórára
  • Vajda Éva: XIX. századi költők a Facebookon
  • Fromann Richárd: Gamification – betekintés a netgeneráció-kompatibilis, játékos motivációk világába
  • Mihályi Krisztina: Az animáció-készítés, mint a tanulási motiváció egyik eszköze

A csendes generáció. Együtt van dolgunk – A fiatalok társadalmi aktivitása
Szekcióvezető: Galambos Rita

  • Nemes Orsi: Fiatalok változó preferenciákkal
  • Berkovits Dalma: Fogyasztói szokásaink átalakulása
  • Takács Viktória: A „csendes” generációban rejlő lehetőségek
  • Kiss László: A hibák gyógyító ereje

Biztonság a neten
Szekcióvezető: Domonkos Katalin

  • Domonkos Katalin – Ujhelyi Adrienn: Elektronikus zaklatás – egy kutatás tükrében
  • Kiss Nóra – Prischetzky Botond: Végzetes szavak! Cyberbullying, avagy az elektronikus zaklatás Beszámoló egy prevenciós kampányprojektről
  • Borsi Zsuzsanna: A jobb internet közös ügyünk
  • Senkár Éva: Online gyermekvédelem – a Kék Vonal Lelkisegély Vonal tapasztalatai alapján
  • Jósa Bálint: Első lépések a gyűlöletbeszéd-mentes internet felé

16:45-től Az igazolások átvétele az aulában

Regisztrálni és a szekciókra jelentkezni a rendezvény honlapján lehet.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.07.03.
Temetés az oviban
Odakint harminc fok, a szűk, levegőtlen, sötét teremben viszont már negyven, plusz ugyanennyi elkínzott szülő, meg húsz gyerek fekete-fehér ünneplőben: kezdődik a szívatás, gyerekek. Hat...
(Forrás: Népszava)
--
2020.07.03.
BOTRÁNYOS KÉRDŐÍVEKET TÖLTETNEK KI A GYEREKEKKEL AZ ERZSÉBET-TÁBOROKBAN
Úgy gondoljuk, már az sincs egészen rendben, hogy a rászoruló gyerekek táboroztatását egy az egyben egy világnézetileg határozottan elkötelezett, adófizetői pénzekből gigantikusra duzzasztott...
(Forrás: Ne dolgozz ingyen!)
--
2020.07.03.
Szakvizsga nélkül is kezdhetnek az iskolaőrök
Az iskolai erőszak megfékezésére megelőző programok is kellenek, az iskolaőrség bevezetése önmagában barbárság – mondta a Népszavának a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének eln...
(Forrás: Népszava)
--
2020.07.03.
Pánikgombbal riasztják majd a pedagógusok az iskolaőrt
A tankerületi fenntartású iskolák közül 288, a szakképző intézmények közül pedig 204 kérte, hogy rendeljenek ki hozzájuk iskolaőrt szeptembertől – értesült lapunk. A főváros mellett...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2020.07.03.
Egy gyors tesztelésre jó lehet Karácsonyék ötlete a csúsztatott iskolakezdésről
Palkovics négy éve az Indexen tartott online fogadóórát, ahol a szülők feszegették ezt a kérdést. Érdekes módon nem a gyerek oldaláról közelítették meg – számos tanulmány kimondta...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.07.02.
Ahol naponta bizonyítják, hogy a zene segít – Így működik a Symphonia Művészeti Iskola
Azt mondja a cigány kislány: „Szeretem a zenét. Amikor ott vagyok, boldogság van bennem.” Azt mondja a zenetanár: „Mindannyiunkat nemesebbé tesz.” A fenti mondatok a Rézangyalok című...
(Forrás: Papageno Magazin)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep