Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2014. november 8. szombat, 20:15

Valahol, Európában? (Mese felnőtteknek)

– Mondd, mit akarsz tőlem, ne sugdolózz!

– Én? Nem sugdolózom. Mérek. Pont egy arasz.

– Mi az az arasz?

– Egy szájtátásnyi távolság. Ha reccsen az állkapcsom, nagyarasz, ha nem, akkor kisarasz.

– Mi pont egy arasz?

– A szarvad, antilop. Megmértem. Nem reccsent, kisarasz.

– Ezt a vízilóságot. Hogy jutott ilyen eszedbe?

– Nekem sehogy. Járt itt egy ember. Arasznyi emberke. Azt mondta, fizet, ha dolgozom neki.

– Mit dolgozol? Mit fizet?

– Meg kell mérnem mindent. Ő majd számításokat végez az adatokkal. Minden érdekli, ami hosszabb egy arasznál, és még nem az övé. A fizetségről pedig azt mondta, jól megfizet majd engem. Vagy nekem. Erre nem emlékszem pontosan.

– Erre te megmérted neki az antilop szarvát, hátha hosszabb egy arasznál, hátha érdekli, hátha kell neki? – kérdezte a majom a fáról.

– Igen. Mert majd fizet a munkámért.

– Mi van a világon, víziló, ami neked nincs, de fizetségért lehetne?

– Még nem tudom.

– Nem tudod. De dolgozol neki. Megméred az én szarvamat. Hm… – merengett az antilop.

– A tudásért nem akar fizetni ez a te arasznyi emberkéd? – kérdezte a majom okosan csillogó szemmel egy ágon kuporogva.

– Szólnék én isz néhány szót – emelte fel a fejét a fűből egy kicsi zöld kígyó.

– Hallgatunk – mondták.

– Miért adnád el a tudászod, majom?

– Mert a tudás jó. A tudás hasznos. A tudást megfizetik.

– A tudász jó. Hasznosz isz. Szőt, hasznoszítható. Amíg a tiéd, azt teszel vele, amit akarsz. Gyarapíthatod, megoszthatod, továbbadhatod. Ha eladtad, mászok fogják használni. Már nem lesz hatalmad fölötte, hogy mire. Eladható, de megfizethetetlen.

– Az érzéseket el lehetne adni? – kérdezte a víziló.

– Eladni? Az érzelmeket? Az örömöt, amit ti iszmertek, én csak hallottam róla, amit megéltek, amikor jelez a folytatász, a tesztetekben éledő élet? A fájdalmat, antilop, amit megéltél, mikor a kicsi apjának nyakán tátongó lyukból már nem csorgott, de torkából a zihálásszal haboszan tört fel a vér? Vagy te majom, akinek a már futkározó fia egy reggel nem tudott lábra állni a levélfészekben, s hiába hoztad óvatoszan karodon a földre, esztére már karját szem tudta emelni. A rettegészt, amely a szeméből a szívedbe költözött, ahogy fogtad ernyedt hűvösz ujjait, mikor bénultan búcsúzott az élettől? Te víziló, a mámort, amikor Hugóval először úsztatok közöszen a nád mentén?

– Akkor hát? – nézett kérdőn a kígyóra a három állat.

– A tudászt, a fájdalmat, az örömöt megosztani kell, azokkal, akik méltók rá. Ha általuk megiszmeritek egymást, magatokat ész a világot, jöhetnek arasznyi emberkék, ígérhetnek mérészért, számítászból bármit, tudni fogjátok, nincs szükszégetek mászra, csak egymászra.

Moszt pedig megyek, mert az utolszó vedlész óta hosszabb lettem egy arasznál, sz ki tudja, nem venne-e kígyóbőrt valaki, sz ti nem árulnátok-e…

(El.)

Szabó Anna

2 üzenet

  1. put szerint:

    A tudás hasznos, a tehetség még nagyobb…Sajna sokszor nem elég, kell valaki aki támogat minket, segíti az utunkat. Én rengeteget köszönhetek a tanáromnak, úgy örülök, hogy jelölhetem Tehetséggondozásért Díjra. Jelöld te is a tanárod, ha sokat köszönhetsz Neki.

  2. Admin szerint:

    Kedves Put!
    Az első gondolattal nagyon egyetértek, viszont, mivel weboldalunkon az ilyen jellegű figyelemfelhívásnak más a módja és a helye, a kommentben levő linket töröltem. Üdv,

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2021.07.28.
„NE MAGAS LÓRÓL TEKINTSÜNK LE A GYEREKEKRE, HANEM MERJÜNK VELÜK HUMORIZÁLNI” A tavalyi év egyik Szupertanár-jelöltjével beszélgettünk
Van, aki olyan őszinte lelkesedéssel, nyílt átéléssel beszél a munkájáról, hogy már néhány szavából átjön, mennyire imádja, amit csinál. Így van ez a tavalyi Szupertanár-jelölt Poly...
(Forrás: dívány.hu)
--
2021.07.28.
Takaró Mihály vezényletével alakítják át a NAT után a tanárképzést is
Az átalakítás a pedagógusképzés lebutítását vetíti előre a szakemberek szerint. „Egy tanárnak nyilvánvalóan nemcsak az érettségi tananyagot kell tudnia, hanem annál jóval többet....
(Forrás: hvg.hu)
--
2021.07.28.
A kormány nem megvédi, hanem pajzsként használja a gyerekeket
A gyermekek felhasználása politikai kampányokban nem újszerű, Magyarországon sajnos kifejezetten gyakori probléma. Nem ismeretlen jelenség, amikor politikusok óvodákban, iskolákban parádé...
(Forrás: mérce)
--
2021.07.28.
A pszichológusokat félelemben tartja az LMBTQ-lobbi
Netflix, Instagram, TikTok és Facebook – csak néhány azok közül a felületek közül, amelyek kontrollálatlan használata drasztikus hatással lehet a fiatalok szexuális fejlődésére. Az É...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2021.07.28.
Egyre nagyobb a fejetlenség a diákok oltása körül, máris visszavonták az iskolai igényfelmérést
Horváth Péter iskolaigazgató, a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) elnöke szerint az eredeti tervek teljesen életszerűtlenek voltak, szinte teljesen kivitelezhetetlen lett volna a nyári szünet közep...
(Forrás: Népszava)
--
2021.07.28.
A nyári szünet alatt, az iskolaigazgatóknak kell megszervezniük a 12–18 éves diákok oltását
Az oltási kampány több százezer tanulót érinthet még úgy is, hogy májustól már egyszer volt lehetőségük a 16–18 éves középiskolásoknak az oltás igénylésére. A Központi Statisztikai...
(Forrás: hvg.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció internet irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep