Magyar IKT-s fejlesztések

Szekció foglalkozás

Józsa Gabriella: Zanza Tv

A zanza.tv ingyenes, videós oktatási portál középiskolásoknak. Az egy éve indult honlap a kötelező érettségi tantárgyak négy évfolyamnyi anyagát dolgozza fel oktatóvideókkal és kapcsolódó feladatokkal.
Az előadás bemutatja, hogy a portál kialakítását hogyan határozták meg a mai középiskolások tanulási szokásai, valamint a fejlesztés során miként érvényesült a megalkotott pedagógiai koncepció. Végül, de nem utolsósorban képet ad az eddigi felhasználási tapasztalatokról és a látogatói visszajelzésekről.

Mizsányi Attila, Mérő Bálint: Spórolj időt a Redmentával!

A Redmenta egy intelligens oktatási asszisztens, amely megkönnyíti és meggyorsítja a tanárok és a diákok munkáját. Az alkalmazás segítségével több feladattípusból állíthatjuk össze a feladatlapokat, melyek kezelése és a Redmenta automatikus kiértékelő rendszere segítségével több száz órányi dolgozatjavítási időt csökkenthetünk a töredékére. A Redmentán létrehozott feladatlapokat a tanárok egymással is megoszthatják, és másokét testre szabhatják, így a legjobb feladatlapok is könnyedén továbbfejleszthetők. A magyar diákok által fejlesztett alkalmazás használata kényelmes, percek alatt elsajátítható.

Timár Borbála: Médiatudatosságra nevelés online és offline

A Televele Médiapedagógiai Műhely Egyesület célja az óvodás és iskolás korosztály tudatos médiahasználatra nevelésének elősegítése, és ebben a témában a szülők, pedagógusok kompetenciájának fejlesztése. Módszerünk élmény- és tevékenységközpontú, foglalkozáscsomagjainkhoz szakmai-módszertani háttéranyagok is tartoznak.

Online elérhető tananyagaink, online és offline (társas-, szimulációs) játékaink lehetőséget nyújtanak a tudatos, kritikus, kreatív médiahasználat fejlesztésére.

Székely Dániel: BeeTheBest – Gamifikáció és egyéni tanulási útvonalak a gyakorlatban

A BeeTheBest egy tanárok által kifejlesztett, játékosításon alapuló, pozitív motivációra épülő rendszer, melyben a diákok jegyek helyett pontokat kapnak különböző (tanuláshoz kapcsolódó) tevékenységek elvégzéséért. A megszerzett pontokkal szinteket léphetnek, akár egy videojátékban, a szintek végén pedig a pontok osztályzatra válthatók, így a BeeTheBest tökéletesen beilleszthető a magyar oktatási rendszerbe.

Web-alkalmazásunk lényege, hogy a diákok teljesítményüket egy erre kifejlesztett, dinamikus felületen követhetik nyomon. Ezen a platformon minél több pontot gyűjtenek, annál feljebb kerülnek. Ráadásul jelvényeket is kaphatnak teljesítményük, magaviseletük alapján, melyek erősítik a motivációt, és ezáltal fokozzák a tanulás hatékonyságát.

Gacsályiné Békési Margit: Digitális Napközi a debreceni Nyári Napközis táborban – eDetektívekkel, kis Kreatívokkal…

A rendezvénysorozat a Magyar Telekom Okosdigitális Program önkéntesei segítségével jött létre. Célul tűzte ki az érzékenyítést a biztonságos, tudatos internet- és okostelefon- használatra, valamint a motiválást a szabadidő hasznos eltöltésére.

A szekcióban bemutatjuk a Digitális Napközi során alkalmazott IKT eszközöket, kreatív módszereket.:kütyüsimogató – kötetlen beszélgetésekkel, eDetektív vetélkedők, kifestő – kiterjesztett valóság élménnyel, papírrepülő bajnokság – (motiváló video, modell kutatás a weben, kivitelezés, teszt; bajnokság).

Az előadás arra is kitér, hogy a bemutatott eszközök miként támogatják a sajátos napközis tevékenységeket, a gyerekek tudásához, érdeklődéséhez illeszkedő és a csoportok dinamikáját is figyelembe vevő rugalmas programalakítást.