A KórházSuli projekt
(szekciófoglalkozás)

A program ötletgazdája és kezdeményezője Prievara Tibor, a Madách Imre Gimnázium angoltanára (és a Tanárblog egyik vezetője) Zahorszky Tamás befektetővel együtt alkotott meg egy olyan keretrendszert, amelyben viszonylag könnyen lehet digitális tananyagot feltölteni, rendszerezni. Hozzájuk csatlakozott Berczelédi Réka, az Eötvös József Gimnázium biológia szakos tanára, aki egyben az érettségi feltételeként a diákoknak előírt kötelező szociális munka koordinátora is. Ők hárman dolgozták ki a KórházSuli programot.

Ennek lényege, hogy a kórházba kerülő diák a kórházpedagógus segítségével kapcsolatba kerül egy középiskolai csapattal (szaktanár, diákok), akik kifejezetten az ő számára fejlesztenek online, interaktív tananyagot. A fejlesztett anyag az e-Studygroup nevű oldalon található interaktív, játékos applikációgyártó oldalon készül el. A diákok közösen dolgoznak tanárukkal, és valódi értéket hoznak létre, amely segít egy beteg gyereknek – és nem utolsósorban a kórházpedagógusnak – abban, hogy mindenki saját tempójában, játszva tudjon fejlődni. Minden betegnek van egy mentora, aki részben online, részben olykor a kórházban is segít neki a tanulásban.

A program legneuralgikusabb pontja a logisztika, mert bizonytalan, hogy mikor, kinek, milyen tananyagban van szüksége segítségre. Ezért van szükség sok emberre. De „a középiskolás korosztályban olyan eszméletlen energia, tehetség, tudás van, amit érdemes ilyen, társadalmilag hasznosuló célra kihasználni” (P.T.).

A program egyik leágazásának tekinthető a Fény-kiállítás az Eötvös Gimnáziumban,amelyben a fény témakörében alkottak és állítottak ki a Heim Pál Kórház onkológiáján fekvő gyerekek és az Eötvös Gimnázium diákjai. A megnyitót élőben nézhették a kórházban is a betegek, akik természetesen megkapták a katalógust is.

Az ez év májusában elindított programot a szekcióban Prievara Tibor diákjaival együtt mutatja be.