Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. március 22. szerda, 20:45

Öregszem

Nemrég fültanúja voltam két férfi beszélgetésének. Röviden: Egyiküknek volt egy munkatársa, aki mindenkivel alpári hangon beszélt, túl sok mindent engedett meg magának. A munkatársak besokalltak, a főnök behívatta, kispajtásnak útilaput kötöttek a talpára.

Cirkusz az iskolában. Egyik szakiskolás leány órám elején megemelt hangon közölte, nem fog tanulni, fáj a feje, elege van mindenkiből, csapkodni kezdett, stb. Kérdeztem, van-e konkrét oka, hogy így kikelt magából. Kiderült, hogy előző órai szünetben a tornaterem előtt várakozva nyakon vágta egy nyolcadikos srác. Kérdeztem, szólt-e a testnevelő tanárnak vagy az osztályfőnökének. Vállát rángatta, minek, úgyis kiiratkozik, dögöljön meg mindenki, ez a rákos iskola is.

Óra vége fele jártunk, amikor a lány anyja és a lány már felnőtt nővére berontott a tanterembe. Magukból kikelve közölték, hogy viszik a lányt ebből a „rákos” iskolából, most azonnal kiíratják, mit képzelünk mi, minek vagyunk itt, szart se érünk stb.

Tömören: Egyik barátnő segítőkészen és empatikusan felhívta a szülőket, akik előbb termettek a helyszínen, mint ahogy mi tudomást szerezhettünk volna a történtekről. Már hárman próbáltak szót érteni a feldühödött asszonyokkal: az osztályfőnök, a testnevelő és az intézményvezető. Törvények, egyéb érvek leperegnek róluk. Már a megoldást is megtalálták: dolgozni megy az „injekciógyárba”.


(forrás: internet)

Becsengetnek. Ismét én tartok órát ott. Az osztály vidul: végre, megint balhé. Rövid utasításokat adok, önálló munkát, nincs most szükség beszédre. Bevillan a két férfi beszélgetése. Aztán az „injekciógyár”. Hallottam már róla. Szaktudást nem, de pontosságot, fegyelmet igényel a betanított munka. Steril körülmények. Van „feketeöltöző”, meg „fehéröltöző”. Na meg monotonitás 8 órában, minimum. Nem lehet közben rágót durrogtatni, előkapni egy félig rágott almát, kimenni csak úgy pisikélni majd bagószagúan és vigyorogva visszamenni, kurvaanyázni és lerákosozni a munkahelyet.

Vége az órának. Nincs semmi konszenzus. Meglepődve látom, mennyire hasonlítanak egymásra anya és lányai. Kimozdul alólam az idő. Már nem tudom, az anyát látom-e fiatalon, vagy a lányt idősen (?), fogatlanul, ápolatlanul, alkoholtól felpüffedt arccal.

Hazafelé baktatok. Az eső már nem esik, de a szél kegyetlen. Az egyik középiskola sarkánál diákok cigiznek. Jókedvűek, egy-egy szavukat elkapom. „ ja, a köcsög…” Nevetnek.

Köcsög: „ Cserépedény, általában tejet, ….” Régen börtönszlengben használták. Ma a suli sarkánál, vagy a tanteremben. Már fel sem tűnik.

A lépcsőházban összefutok a szomszéd 10 év körüli kisfiával. Nem köszön. De legalább a kutyája megugat. Ez is valami.

Azt hiszem, végérvényesen megöregedtem, begyöpösödtem. Kezdek olyanokat mondogatni, amit régen én is utáltam hallani: „Ezek a mai fiatalok…!”

Kezdek azon gondolkodni, hogy nagyon elszúrtunk valamit. Kezd nagyon viszketni a tenyerem, amikor egy taknyostól azt hallom, hogy „mer az a hülye anyám”, vagy amikor beszól a kollégámnak, hogy „be lehet fogni”.

Kezdem azt hinni, hogy a kordé végérvényesen elkerüli a szamarat. Mi pedig lelkesen asszisztálunk hozzá.

Pfeifer Erzsébet

Egy üzenet

  1. Luda szerint:

    Vajon nem jogos elvárás, hogy ne bántalmazzák a gyerekeket az iskolában? Az ilyen iskolát, ahol nem törődnek azzal, hogy egy lányt bántalmaztak, rég be kellett volna zárni.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2021.07.27.
Újabb világversenyen szereztek érmeket a magyar diákok, biológiából és matekból is remekeltek
A Nemzetközi Matematikai Diákolimpián (IMO) a magyar csapatból Várkonyi Zsombor ezüstérmet, Füredi Erik, Kovács Tamás, Szabó György Kornél, Fleiner Zsigmond és Velich Zoé Nóra pedig bronz...
(Forrás: eduline)
--
2021.07.27.
Alfa-generáció: kik ők és mit akarnak?
Még csak most lettek tizenévesek, de a cégek és a szolgáltatók már most árgus szemekkel figyelik őket. Ők az alfa, más néven Ipad-generáció, akik mire nagykorúak lesznek, már máshogy...
(Forrás: eduline)
--
2021.07.27.
Ülni kell az iskolában? Öcsém, Tökölön is ülni kell! (videó)
Hogyan kell fejlesztőprogramot indítani cigány gyerekeknek egy roma szegregátumban? Milyen kilátásai vannak egy itt felnövő gyereknek? Mit tud tenni egy alapítvány, ha nemcsak a szegénység...
(Forrás: telex)
--
2021.07.22.
Gulyás nem tud arról, hogy magyar iskolákban nemváltást népszerűsítettek volna
Akár már decemberben, de inkább januárban vagy februárban lehet megtartani a gyermekvédelmi népszavazást, ami Gulyás szerint okafogyottá válna, ha Brüsszel visszavonná a kötelezettségszeg...
(Forrás: hvg.hu)
--
2021.07.22.
A pedagógushiány a gazdag térségekben is gond: több, mint tízezer tanár és tanító hiányzik a rendszerből
A közigallas.hu adatai alapján – méretéből is adódóan – Budapesten a legnagyobb a tanárhiány, a fővárosban 454 tanári szakos állást hirdetnek jelenleg. Nem sokkal jobb a helyzet Pest...
(Forrás: Népszava)
--
2021.07.21.
Porogi András: a digitális oktatás nem tud hatékonyabb lenni, mint a jelenl
Nagyon nehéz objektív adatok alapján nyilatkozni, mert például ha az érettségi eredményeket megnézzük, nem rosszabbak, mint a korábbiak, bizonyos tantárgyakból még jobbak is. Valószínű...
(Forrás: Infostart)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció internet irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep