Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. szeptember 2. szombat, 16:03

A szakma becsületéért

Pedagógusok vagyunk. Tanítunk és nevelünk. Számunkra az az öröm, ha átadhatjuk a tudásunkat a gyerekeknek, ha látjuk, ahogy fejlődnek, okosodnak.

Bárki is a munkáltatónk, nekünk a jövő társadalmával van szerződésünk. Mi vagyunk felelősek a jövőért.

Rajtunk múlik, hogy a mai gyerekek milyen felnőttekké válnak, képesek lesznek-e megküzdeni a rájuk váró kihívásokkal. A mi felelősségünk, hogy valamennyien megtalálják-e a helyüket a jövő társadalmában.

Tudjuk, hogy példaként szolgálunk a számukra. Viselkedésünkkel, munkaerkölcsünkkel, azzal, ahogy egymással és velük bánunk, mintát adunk. A jövő társadalma nem lesz kíméletesebb a gyengékkel, a rászorultakkal és az öregekkel – akikké néhány év vagy évtized múlva magunk is válhatunk –, mint ahogy a mai iskola a gyerekekkel bánik.

Tanárok vagyunk, nem katonák. Nem tartozunk feltétlen engedelmességgel senkinek, és a gyerekeket sem engedelmességre kell nevelnünk, hanem észszerű, egymás tiszteletén alapuló együttműködésre. Nem parancsokat kell végrehajtanunk, nem tanterveket vagy tananyagokat kell megtanítanunk. A munkánk eredményességét nem azon mérhetjük le, hogy milyen órát tartottunk. A mi munkánknak egyetlen mércéje van: az, hogy a tanítványaink sikeres és boldog emberekké válnak-e vagy sem. Egyetlen tanár sem lehet sikeresebb, mint a tanítványai.

Persze vannak nehezebb esetek és nagyobb kihívások, hiszen a gyerekek sokfélék. Sajnos egyre több gyermek kezdi súlyos hátrányokkal az iskolát. Értük kell a legnagyobb erőfeszítéseket tennünk. Nemcsak miattuk, hanem mindannyiunk érdekében. Mert nincs két Magyarország. Hosszú távon nem létezhet egy győztes és egy vesztes magyar társadalom. Csak akkor érezhetjük majd magunkat biztonságban, akkor élhetünk nyugalomban és békében, ha mindenki boldogulni tud, és be tud illeszkedni a társadalomba. Ehhez az iskolának kell biztosítani a szükséges ismereteket és alapokat, a társadalomnak pedig a lehetőséget. Tanárként ez a mi felelősségünk is.

Az iskola nemcsak épület, nemcsak intézmény, hanem közösség is. Ez a közösség belőlünk, a gyerekekből és a szülőkből áll. Olyan, amilyenné mi tesszük. Bármiféle külső nyomás is nehezedik ránk a hatalom részéről, rajtunk múlik, hogy az iskolai munkára a túlzott elvárások miatti szorongás, vagy a fejlődés és a tudás megszerzésének öröme a jellemző. A gyerekek most vannak ránk bízva, most kell tennünk érte, hogy az iskolás életüket boldogan tudják megélni. Ha kell, konfliktusok árán is ki kell állnunk értük.

Az új tanév arra is lehetőséget ad, hogy ne a régit folytassuk tovább. Kezdjünk neki! Tegyünk érte, hogy az iskola jobb legyen!

Kérjük, hogy akik készek velünk együtt kiállni a pedagógus szakma becsületéért, csatlakozásukat a kiáltvány lájkolásával és megosztásával jelezzék.

A STEP nevében
Barát Erzsébet, Erdélyi Eszter, Guba János, Mataisz Zsuzsanna, Mészáros Imre, Savanya Ildikó, Tóth Katalin

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Vissza
Sajtófigyelő
2022.11.28.
Takáts Előd, a Corvinus rektora: \"A legtehetségesebb diákok elvándorlása egy csendes nemzeti katasztrófa”
A végzősök nyelvvizsga-kötelezettségének eltörlése differenciálni fogja a diplomák értékét – értenek egyet azok az egyetemi rektorok, akiket egyebek között arról kérdeztünk, milyen...
(Forrás: hvg.hu)
--
2022.11.28.
Mától a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium 28 tanára is \"gördülő\" sztrájkba kezd
A 28 aláíró tanár november 28-tól vesz részt a más iskolákban is meghirdetett gördülő sztrájkban. Hozzáteszik, amint a 9 követelésük végrehajtását megkezdik, azonnal felfüggesztik...
(Forrás: Eduline)
--
2022.11.28.
Vera Jourová magyar tanárokat és hallgatókat fogad Brüsszelben holnap
Az Európai Bizottság értékekért felelős alelnöke egy nappal azelőtt folytat eszmecserét a magyar pedagógusok és hallgatók képviselőivel, hogy az Ursula von der Leyen vezette testület á...
(Forrás: ATV)
--
2022.11.28.
L. Ritók Nóra: A gyermekvédelmi és a szociális törvény miatt rosszabb a helyzet, mint a 80-as években
Mert ha mindent megoldunk az állam helyett adományokból, akkor az állam hátra dől és nem is fordít erőforrásokat a megoldásra, hiszen nélküle is rendeződik minden. Lehet azt is mondani,...
(Forrás: Népszava)
--
2022.11.28.
Fóti Péter: Képzés a kiképzésen túl
A kiképzés (tréning) mindig valamilyen előre ismert cél elérésére törekszik. A kiképzendő, mintegy bemenete egy olyan gyártási folyamatnak, aminek végén egy ismert, és már sokszor elé...
(Forrás: tani-tani online)
--
2022.11.26.
ORSZÁGOS AZ ELÉGEDETLENSÉG – AZ ŐSZI TILTAKOZÁSI HULLÁM 2000 ESEMÉNYE LÁTHATÓ TÉRKÉPÜNKÖN
napi térképek után most elkészült az őszi tiltakozások – sztrájkok, polgári engedetlenség, élőláncok, szolidaritási akciók – egyesített térképe. A térképen mintegy 300 telep...
(Forrás: ckpinfo)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep