Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. december 3. vasárnap, 20:30

Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára1

Évszázadokon keresztül szakmai tudással, vagyis a foglalkozáshoz kapcsolódó sajátos készségekkel lehetett állást szerezni, és a hozzá kapcsolódó teendőket el is lehetett látni. Idő múltával akár feljebb léphettünk a vállalati ranglétrán. Ez az időszak mára véget ért. Az elmúlt néhány évtizedben a személyes készségek egyre fontosabbak lettek. A szakmai tudás még mindig a szükséges minimumot jelenti ugyan, de a személyes készségek (más néven puha faktorok vagy puha készségek) azok, amelyek megnyitják a legtöbb ajtót.

Minél fejlettebb személyes készségekkel rendelkezik valaki, annál „megfizethetetlenebb” az illető a munkáltatói számára. A személyes készségek hiánya az oka annak, hogy a nagyarányú fiatalkori munkanélküliség ellenére a munkáltatók arról panaszkodnak, hogy nem tudják betölteni az üres állásokat.2

Ebből kiindulva készült el a CARMA-programban az Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára c. kiadvány, amely a szakképzésben oktató tanároknak kíván segítséget nyújtani abban, hogy meg tudják mutatni a diákjaiknak:

  • milyen eszközökkel felelhetnek meg a munkaerőpiac nyújtotta kihívásoknak,
  • hogyan mérhetik fel képességeiket, hogy aztán reális célokat tűzhessenek ki
  • hogyan fejleszthetik képességeiket úgy, hogy minél jobban felhasználhassák a munkaerőpiac nyújtotta lehetőségeket céljaik megvalósítására.

A kézikönyv négy nyelven jelenik meg: angolul, magyarul, finnül és bolgárul.

Jelen pillanatban, egészen 2018. január végéig magyar és finn tanárok erre felkészített csoportja teszteli a kézikönyvben szereplő gyakorlati feladatokat a BKSZC Weiss Manfréd Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma, valamint a Raahen koulutuskuntayhtymä (Education Centre Brahe) szakképző intézményekben.

A kísérleti időszak tapasztalatai határozzák meg Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára c. kiadvány végső tartalmát.

A szerzők célja az volt, hogy a – projektpartnerek hozzáadott tudását és tapasztalatait felhasználva – olyan segédkönyvet fejlesszenek, amely az alábbi módokon használható fel:

A tanárok, coachok és maguk a diákok által készségfejlesztésre felhasználandó tevékenységgyűjteményként, amelynek különböző kontextusokban és különböző szinteken is hatékonyan támogatják az életpálya-vezetési készségek fejlődését.

Kézikönyvként, amelyben megtalálható a munka világára vonatkozó szükséges háttérinformáció.

Útmutatóként, hogy hogyan lehet a különböző gyakorlati feladatokat úgy felhasználni, hogy azok megfelelő kihívást jelentsenek és támogatást biztosítsanak a diákok számára valós és elképzelt élethelyzetekben.

Mintatevékenységek gyűjteményeként, arra bátorítva a kollégákat, hogy fejlesszenek hasonló, saját helyzetükhöz adaptált tevékenységeket.

A feladatok az osztálytermi munka során vagy házi feladatként végrehajthatók.

A carma.hu honlapról jelenleg is letölthető a kiadvány mind a négy nyelven: angolul, magyarul, finnül és bogárul.

Regisztráljanak itt, ha még többet szeretnének tudni a CARMA-projektről! Kövesse a projektet a facebookon!

Raabe Klett Kft.

1Career Management Skills at VET School Level (CARMA) Projektszám: 2016-1-HU01-KA202-022981. A projekt finanszírozása az Európai Unió támogatásával valósul meg.

2Forrás: http://www.telegraph.co.uk/women/womens-business/11326058/Forget-the-CV-Why-soft-skills-are-more-important.html

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.07.12.
Horn Gábor: Az erősek, a bosszúállók, a kicsinyesek világa
A vasalódeszkás tanár esete is mutatja, hogy a NER oktatáspolitikája megalázza, elsöpri, kiiktatja azt, aki bárhogyan is eltér a sorvezetőtől. Ráadásul az ellenállásnak legjobb szándé...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.07.11.
Pygmalion-effektus vagy fejlesztés? Adalékok és értelmezési lehetőségek az iskolarendszer alulteljesítésének és méltányossági mutatóinak összefüggésrendszerében. Asztalos György írása
Jelen dolgozat egy konkrét, mégis tipikusnak tekinthető intézmény országos kompetenciamérési eredményeire épülő esettanulmány. Ugyanakkor segédletnek is felfogható, ha valaki saját iskol...
(Forrás: tani-tani online)
--
2020.07.11.
A BM, az Emmi és az ORFK sem adott választ arra, hogy valós-e az iskolaőrök véletlenül kiderült fizetése
A kormány az iskolai erőszak megfékezésére bevezeti az iskolaőrséget, amely külön rendészeti szervként jön létre, az őrök pedig gázspray-t, rendőrbotot és bilincset is használhatnak...
(Forrás: 168 óra)
--
2020.07.10.
Maruzsa: Sikeres volt az idei tanév, hatalmasat csökkent a bukások száma
Sikeresnek értékelte a koronavírus-járvány miatt tantermen kívüli, digitális munkarendben befejezett elmúlt tanév lezárását a köznevelésért felelős államtitkár csütörtökön sajtó...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.07.09.
SZAKKÉPZÉS – TE MÁR MEGKAPTAD A VÉGKIELÉGÍTÉSEDET?
Mivel a továbbfoglalkoztatást nem vállaló közalkalmazottak jogviszonya 2020. július 1. napjával, automatikusan megszűnik, így a munka törvénykönyvéről szóló 2012. évi I. törvény (a...
(Forrás: Ne dolgozz ingyen!)
--
2020.07.09.
Klebelsberg Központ: álhír, hogy fejenként 1000 forintos jutalmat kaptak a pedagógusok, mert az intézmények 1000/fő pluszjuttatást kaptak
Fejenként kerek ezer forinttal honorálta pedagógusai egy jelentősebb csoportját a veszprémi tankerület pedagógusnap alkalmából, szemléztük mi is tegnap a magyarnarancs.hu cikkét. Bár a Narancs...
(Forrás: 444.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep