Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. december 3. vasárnap, 20:30

Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára1

Évszázadokon keresztül szakmai tudással, vagyis a foglalkozáshoz kapcsolódó sajátos készségekkel lehetett állást szerezni, és a hozzá kapcsolódó teendőket el is lehetett látni. Idő múltával akár feljebb léphettünk a vállalati ranglétrán. Ez az időszak mára véget ért. Az elmúlt néhány évtizedben a személyes készségek egyre fontosabbak lettek. A szakmai tudás még mindig a szükséges minimumot jelenti ugyan, de a személyes készségek (más néven puha faktorok vagy puha készségek) azok, amelyek megnyitják a legtöbb ajtót.

Minél fejlettebb személyes készségekkel rendelkezik valaki, annál „megfizethetetlenebb” az illető a munkáltatói számára. A személyes készségek hiánya az oka annak, hogy a nagyarányú fiatalkori munkanélküliség ellenére a munkáltatók arról panaszkodnak, hogy nem tudják betölteni az üres állásokat.2

Ebből kiindulva készült el a CARMA-programban az Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára c. kiadvány, amely a szakképzésben oktató tanároknak kíván segítséget nyújtani abban, hogy meg tudják mutatni a diákjaiknak:

  • milyen eszközökkel felelhetnek meg a munkaerőpiac nyújtotta kihívásoknak,
  • hogyan mérhetik fel képességeiket, hogy aztán reális célokat tűzhessenek ki
  • hogyan fejleszthetik képességeiket úgy, hogy minél jobban felhasználhassák a munkaerőpiac nyújtotta lehetőségeket céljaik megvalósítására.

A kézikönyv négy nyelven jelenik meg: angolul, magyarul, finnül és bolgárul.

Jelen pillanatban, egészen 2018. január végéig magyar és finn tanárok erre felkészített csoportja teszteli a kézikönyvben szereplő gyakorlati feladatokat a BKSZC Weiss Manfréd Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma, valamint a Raahen koulutuskuntayhtymä (Education Centre Brahe) szakképző intézményekben.

A kísérleti időszak tapasztalatai határozzák meg Életpálya-vezetési készségeket fejlesztő kézikönyv szakképzést folytatók számára c. kiadvány végső tartalmát.

A szerzők célja az volt, hogy a – projektpartnerek hozzáadott tudását és tapasztalatait felhasználva – olyan segédkönyvet fejlesszenek, amely az alábbi módokon használható fel:

A tanárok, coachok és maguk a diákok által készségfejlesztésre felhasználandó tevékenységgyűjteményként, amelynek különböző kontextusokban és különböző szinteken is hatékonyan támogatják az életpálya-vezetési készségek fejlődését.

Kézikönyvként, amelyben megtalálható a munka világára vonatkozó szükséges háttérinformáció.

Útmutatóként, hogy hogyan lehet a különböző gyakorlati feladatokat úgy felhasználni, hogy azok megfelelő kihívást jelentsenek és támogatást biztosítsanak a diákok számára valós és elképzelt élethelyzetekben.

Mintatevékenységek gyűjteményeként, arra bátorítva a kollégákat, hogy fejlesszenek hasonló, saját helyzetükhöz adaptált tevékenységeket.

A feladatok az osztálytermi munka során vagy házi feladatként végrehajthatók.

A carma.hu honlapról jelenleg is letölthető a kiadvány mind a négy nyelven: angolul, magyarul, finnül és bogárul.

Regisztráljanak itt, ha még többet szeretnének tudni a CARMA-projektről! Kövesse a projektet a facebookon!

Raabe Klett Kft.

1Career Management Skills at VET School Level (CARMA) Projektszám: 2016-1-HU01-KA202-022981. A projekt finanszírozása az Európai Unió támogatásával valósul meg.

2Forrás: http://www.telegraph.co.uk/women/womens-business/11326058/Forget-the-CV-Why-soft-skills-are-more-important.html

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Vissza
Sajtófigyelő
2022.09.24.
Ez eldőlt, megszólalt a Belügyminisztérium iskola-ügyben: erre készülhetnek a magyar szülők télen
Egyre többet lehet hallani arról, hogy az iskoláknak nincs pénzük felújításra és eszközök beszerzésére, így a szülőkkel akarják megoldani ezeket a feladatokat. Az iskolák karbantartá...
(Forrás: Pénzcentrum)
--
2022.09.24.
300 diák tüntetett a budapesti Szerb Antal Gimnázium előtt a tanáraikért és az oktatásért
Újabb iskolában álltak ki a diákok a tanáraikért és az oktatás fejlesztéséért: a budapesti Szerb Antal Gimnázium tanulói a közleményük szerint péntek reggel mintegy háromszázan alkottak...
(Forrás: Mérce)
--
2022.09.24.
A minisztérium szerint az új Nat úgy jó, ahogy van, és pluszban még \"hazafias, gyermekközpontú és 21. századi\" is
Ha a tananyag valóban sok és elsajátítására a kormány bevallása szerint is több időt kell hagyni, akkor miért nem inkább a tananyag mennyiségét csökkenti a Kormány, megkönnyítve ezzel...
(Forrás: Eduline)
--
2022.09.24.
Pedagógusok Szakszervezete: El fognak szabadulni az indulatok, amikor megérkeznek az első energiaszámlák
Hétfő óta tart a pedagógusok országos gördülő sztrájkja, amelyhez egyre többen csatlakoznak a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) alelnöke szerint, ám egyelőre nincsenek annyian, mint a...
(Forrás: hvg.hu)
--
2022.09.24.
18 fok sincs egy fóti gimnáziumban, már most meleg teát osztanak
Tizenhat-tizennyolc fok van jelenleg a Fóti Népművészeti Szakgimnáziumban – erről tájékoztatta a szülőket az intézmény vezetője. A szerkesztőségünkhöz is eljutott levelének létezé...
(Forrás: hvg.hu)
--
2022.09.24.
Sem utódja, sem boldog őse. Ady Endre versének kibontása dramatikus módszerekkel. Végh Ágnes írása
A drámatanári képzés vizsgatanítására is azért választottam ezt a művet, mert a lét egyetemes kérdéseit feszegeti, amelyekkel előbb-utóbb mindenki szembesül az élete során. Az alábbiakban...
(Forrás: tani-tani online)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep