Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2018. január 14. vasárnap, 16:20

Digitális módszerek a holokausztról való oktatásban – Film és videóinterjú

A Zachor Alapítvány és a Dél-kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítvány tanártovábbképzési programja általános iskolában és középiskolában tanító pedagógusok számára.

Időpont: 2018. január 27. (szombat) 9.00 – 16.30

Helyszín: A Zachor Alapítvány oktatóterme (1137, Budapest, Szent István krt 20. I/1. 15-ös kapucsengő)

Jelentkezés az online jelentkezési lap kitöltésével, határidő: 2018. január 21. (vasárnap)

Maximális felvehető létszám: 16 fő

A képzési program ingyenes, a vidékről érkező pedagógusok utazási költségeit térítjük. A programon való részvételről igazolást állítunk ki.

A program során a résztvevők

  • részt vesznek az 1945 című, Szántó T. Gábor: 1945, Hazatérés című novellájából készült díjnyertes magyar film vetítésén (rendező: Török Ferenc)
  • megismerkednek a videóinterjúk oktatásbeli használatának módszertanával, különösen a holokausztról való oktatásban és az előítéletek csökkentésének oktatásban való alkalmazásával, illetve a USC Soá Alapítvány Vizuális Történelmi Archívumának interjúival
  • megismerkednek a videóinterjúk használatára épülő digitális és multimédiás oktatás pedagógiai módszertanával
  • megismerkednek az 1945 című film iskolai feldolgozásához készült digitális tananyaggal (1945 – Hazatérés) és a tananyagnak helyet adó digitális oktatási platformmal (IWitness)
  • az IWitness platformon található, további játékfilmekhez készült magyar nyelvű digitális tananyagokkal (Saul fia, Mindenki)
  • megismernek olyan videóinterjúkat tartalmazó multimédiás tananyagokat, melyek a diákok kritikai gondolkodását segítik

Program

09.00 – 9.15 Érkezés, regisztráció
09.15 – 9.45 Programindító, bemutatkozások
09.45 -10.15 A Dél-kaliforniai Egyetem (USC) Soá Alapítványa és oktatási módszertana, programjai
10.15 -10.45 IWitness – a USC Soá Alapítvány digitális oktatási platformja
10.45 -11.00 Szünet
11.00 -12.30 Az 1945 című film vetítése
12.30 -13.00 Reflexiók, kérdések a filmhez kapcsolódóan
13.00 -13.45 Ebédszünet
13.45 -14.15 Az 1945 című filmhez kapcsolódó digitális tananyagok megismerése

14.15 -14.45 Egyéb, játékfilmekhez kapcsolódó digitális tananyagok megismerése
14.45 -15.00 Szünet
15.00 – 15.30 További tananyagok, programok
15.30 -16.00 Reflexiók, programzárás

További információ:
Zachor Alapítvány, USC Soá Alapítvány

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.08.10.
Lehet, hogy van kész forgatókönyve a kormánynak a tanévről, csak senki nem tud róla
Több forgatókönyvön is gondolkodnak az iskolák arról, hogyan is nézhet ki a következő tanév, azonban ehhez – többekkel folytatott beszélgetés alapján – támpontokat nem kapnak. A Nemzeti...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.08.10.
Szakok szűnhetnek meg a Szent István Egyetemen
Az agrár-felsőoktatásba 35-40 százalékkal jelentkeztek kevesebben, mint tavaly, míg összességében ennél kisebb arányban, 19-20 százalékkal csökkent a felsőfokú képzésekre jelentkező...
(Forrás: Népszava)
--
2020.08.10.
Szakok szűnhetnek meg a Szent István Egyetemen
Az agrár-felsőoktatásba 35-40 százalékkal jelentkeztek kevesebben, mint tavaly, míg összességében ennél kisebb arányban, 19-20 százalékkal csökkent a felsőfokú képzésekre jelentkező...
(Forrás: Népszava)
--
2020.08.10.
Közeleg az iskolakezdés, kész tervek azonban még nem nagyon vannak
A kormányzati döntésekben nem látok konzisztenciát, megtippelni sem tudom, milyen lesz a tanév. Semmilyen információnk nincs- nyilatkozta a hvg.hu-nak az iskolakezdés előtt egy Kelet-magyarorsz...
(Forrás: eduline)
--
2020.08.10.
EMMI-DÍJ? KÖSZ, DE KÖSZ NEM.
Az emberminisztérium tanmenetpályázata annyira kínos, hogy első körben csak röhögni lehet rajta. Viszont ha kikacagtuk magunkat, érdemes közelebbről is megnézni, hogyan emeli piedesztálra...
(Forrás: Ne dolgozz ingyen!)
--
2020.08.09.
Radó Péter: Katasztrófa, a magyar gyerekek negyede el fog bukni 10 év múlva
Ha viszont a mostani évezredben egyre inkább felértékelődő készségekre fókuszáló mérések eredményeit vizsgáljuk, akkor azt látjuk, hogy problémamegoldásban vagy másokkal együttműk...
(Forrás: zoom.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep