Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2019. március 24. vasárnap, 17:50

A játékos pénzügyi tanulásért most értékes díjazásban részesülnek az iskolák és tanáraik

Megéri csatlakozni a Pénziránytű-BankVelem iskolahálózathoz, mert pénzdíjazásban is részesülhetnek az új iskolák! Amennyiben Önök csatlakoztak már és aktívan részt vesznek a Pénziránytű-BankVelem Programban, akkor a tanárok kaphatnak jutalmat!

Szeretné, hogy a gyerekek játékosan tanuljanak a pénzügyekről az iskolában? Csatlakozzon iskolájával a Pénziránytű-BankVelem Iskolahálózathoz! Most az első 100 újonnan csatlakozó iskola közül 10 iskola 50000.- Ft díjazásban részesül!

A „100 új iskola a pénzügyek oktatásáért” program időtartama:

A program 2019. január 2. napjától kezdődik és az első 100, a szabályzatban foglalt feltételeket teljesítő iskola jelentkezéséig, de legkésőbb 2019. május 31. éjfélig tart.

A programban részt vehet minden magyarországi általános iskola intézményvezetője és valamely tanára együttesen.

Az újonnan csatlakozó általános iskolák mellett, keressük a Pénziránytű-BankVelem iskolahálózat legaktívabb kapcsolattartó tanárát!

A program célja a Pénziránytű-BankVelem Programban aktívan résztvevő tanárok elismerése, díjazása. A programban részt vehet minden Pénziránytű-BankVelem Programban regisztrált kapcsolattartó tanár, aki rendelkezik 2018. december 31. előtt létrehozott kapcsolattartói regisztrációval.

Díjazás:

A Pénziránytű-BankVelem Iskolahálózat 10 legaktívabb kapcsolattartó tanára 1-1 db 10"-os tabletet kap ajándékba.

A „Legaktívabb Pénziránytű-BankVelem Tanár” program időtartama:

A program 2019. május 31. éjfélig tart.
A díjazásnál figyelembe vett időtartam: 2018. szeptember 3. és 2019. május 31. közötti időszak.

A „100 új iskola a pénzügyek oktatásáért” és a „Legaktívabb Pénziránytű-BankVelem Tanár” program szervezője a PontVelem Nonprofit Kft. A Programot a Pénziránytű Alapítvány támogatásával, a Pénziránytű-BankVelem Program keretében valósítjuk meg.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2023.11.21.
A pályakezdő pedagógusok mellett áll Balatoni Katalin
Maga is átélte, milyen érzés kezdő pedagógusnak lenni, ezért jól ismeri a pálya nehézségeit – jelentette ki a lapunknak adott interjúban Balatoni Katalin, a Belügyminisztérium köznevel...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2023.11.21.
Plakátkampányt indít a kormány az iskolákban
A védelem online is megillet! Kérdezz, szólj, jelezz! - ezek a legfontosabb üzenetei azoknak az iskolai plakátoknak, amelyeket a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) jogsegélyszolg...
(Forrás: Eduline)
--
2023.11.21.
Státusztörvény: nem taníthatnak óraadóként tovább a felmondó pedagógusok?
Szeptember 29-ig kellett nyilatkozniuk a pedagógusoknak, hogy elfogadják-e a státusztörvény alapján írt munkaszerződésüket. Rétvári Bence államtitkár úgy nyilatkozott, hogy 1205 pedagó...
(Forrás: Eduline)
--
2023.07.17.
Oszkó Péter: Nagyon nagy bajban vagyunk, ha saját pedagógusaink bérét sem tudjuk kifizetni
ZÁMOMRA A LEGBOSSZANTÓBB ÁLLÍTÁS, HOGY A SAJÁT OKTATÁSI RENDSZERÜNK FOLYAMATOS MŰKÖDÉSI KÖLTSÉGÉNEK FINANSZÍROZÁSÁHOZ UNIÓS ADÓFIZETŐK PÉNZÉRE VAN SZÜKSÉGÜNK, miközben vannak...
(Forrás: Index)
--
2023.07.15.
Ilyen se volt még: 171 oktató állt ki a Zeneakadémia autonómiájáért
Alulírott előadó- és alkotóművészek, kutatók és zenepedagógusok, mint a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem oktatói az alábbi közleményt kívánjuk a közvélemény és a fenntartó Kultur...
(Forrás: Index)
--
2023.07.15.
„Egy mérhetetlenül szelektív törzsi társadalom öngyilkos reflexiója saját magára” – Lannert Judit oktatáskutató a státusztörvényről
Miért beszél mindenki tanárhiányról, amikor átlagosan tíz általános iskolás gyerek jut egy pedagógusra? Mi a tanárok és mi a megrendelő, a lakosság felelőssége a magyar oktatás szétes...
(Forrás: szabadeuropa.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep