Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2019. március 24. vasárnap, 17:50

A játékos pénzügyi tanulásért most értékes díjazásban részesülnek az iskolák és tanáraik

Megéri csatlakozni a Pénziránytű-BankVelem iskolahálózathoz, mert pénzdíjazásban is részesülhetnek az új iskolák! Amennyiben Önök csatlakoztak már és aktívan részt vesznek a Pénziránytű-BankVelem Programban, akkor a tanárok kaphatnak jutalmat!

Szeretné, hogy a gyerekek játékosan tanuljanak a pénzügyekről az iskolában? Csatlakozzon iskolájával a Pénziránytű-BankVelem Iskolahálózathoz! Most az első 100 újonnan csatlakozó iskola közül 10 iskola 50000.- Ft díjazásban részesül!

A „100 új iskola a pénzügyek oktatásáért” program időtartama:

A program 2019. január 2. napjától kezdődik és az első 100, a szabályzatban foglalt feltételeket teljesítő iskola jelentkezéséig, de legkésőbb 2019. május 31. éjfélig tart.

A programban részt vehet minden magyarországi általános iskola intézményvezetője és valamely tanára együttesen.

Az újonnan csatlakozó általános iskolák mellett, keressük a Pénziránytű-BankVelem iskolahálózat legaktívabb kapcsolattartó tanárát!

A program célja a Pénziránytű-BankVelem Programban aktívan résztvevő tanárok elismerése, díjazása. A programban részt vehet minden Pénziránytű-BankVelem Programban regisztrált kapcsolattartó tanár, aki rendelkezik 2018. december 31. előtt létrehozott kapcsolattartói regisztrációval.

Díjazás:

A Pénziránytű-BankVelem Iskolahálózat 10 legaktívabb kapcsolattartó tanára 1-1 db 10"-os tabletet kap ajándékba.

A „Legaktívabb Pénziránytű-BankVelem Tanár” program időtartama:

A program 2019. május 31. éjfélig tart.
A díjazásnál figyelembe vett időtartam: 2018. szeptember 3. és 2019. május 31. közötti időszak.

A „100 új iskola a pénzügyek oktatásáért” és a „Legaktívabb Pénziránytű-BankVelem Tanár” program szervezője a PontVelem Nonprofit Kft. A Programot a Pénziránytű Alapítvány támogatásával, a Pénziránytű-BankVelem Program keretében valósítjuk meg.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.10.31.
Egy újabb negatív magyar rekord a PISA adatok alapján
A magyar tizenötévesek a legkevésbé befogadók a bevándorlókkal szemben nemzetközi összevetésben – derül ki a 2018-as PISA vizsgálat globális kompetenciákat mérő kérdéseiből. Még...
(Forrás: Kölöknet)
--
2020.10.30.
Béres Cseppet kapnak a pedagógusok
Maruzsa Zoltán úgy fogalmazott: a koronavírus-járvány sokmillió embert veszélyeztető apokalipszis, amely váratlanul érte a világot. Hozzátette: ehhez kellett igazítani az élet minden ter...
(Forrás: 24.hu)
--
2020.10.30.
Későn derült ki a koronavírus, két és fél órára helyezett karanténba egy gyereket a kormányhivatal
Nincs mese, vagy ez, vagy bezárjuk a sulikat. Azok a megoldások, amelyek eddig az iskolai védekezést jellemezték, mint például a szünetekben a tanteremben maradás már nem elégségesek. És...
(Forrás: Propeller)
--
2020.10.29.
Padláson, büfében, lépcsőkön is tartanak órákat az SZFE-sek
A padlástérben, a büfében, lépcsőkön és az aulában is tartanak órákat a Színház- és Filmművészeti Egyetemen azóta, hogy két hete a hallgatók az egyetem több termének kulcsát magukhoz...
(Forrás: telex)
--
2020.10.29.
A magyar iskolákat sem kímélik a digitális bűnözők
Összesen 27 magyar közoktatási intézmény, közel 2700 végpontjának statisztikái alapján az adatok azt tükrözik, hogy igen komoly veszélynek vannak kitéve az oktatási intézmények háló...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2020.10.29.
Az egyetemistákat is kirendelték a koronavírus-tesztelésekhez
A Semmelweis Egyetem 120 orvos- és 40 fogorvostan hallgatóját is bevonják a koronavírus-tesztelésbe, áll egy szerdai rektori utasításban. E szerint az operatív törzs a mintavételi kapacitá...
(Forrás: eduline)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep