Tanulástanítás?

Élvezetes tanulás

Amióta iskola létezik, talán még soha nem volt a tanulásnak akkora súlya, jelentősége, mint manapság, hiszen a jövőnk alakulását erőteljesen befolyásolja, hogyan boldogulunk az iskolában. A tanulás egyre nagyobb teret követel magának. Sok időt töltünk az iskolapadban, s a tanulásnak a munkába állással egyáltalán nem szakad vége – sőt! De vajon tudunk-e tanulni?

Még soha nem voltak ilyen sokan azok, akiknek kisebb-nagyobb gondjaik vannak a tanulással, akik nehezen tudnak eleget tenni a követelményeknek, akik számára a tanulás nem öröm, hanem keserves munka. Lehet-e ezen változtatni?

Lehet-e a tanulás örömteli, élvezetes tevékenység is? A Dinasztia Kiadó Tanulástanítás?: Élvezetes tanulás című kötetének szerzőpárosa szerint igen, ezért is írták ezt a könyvet. Egyikük, Deli Éva, évek óta vezet tanulási tréningeket különböző életkorú diákoknak. A könyv lényegében e tréningek tapasztalatait foglalja össze, sok gyakorlattal, hasznos ötlettel, tanáccsal, elméleti kiegészítéssel. Számos elgondolkodtató és hasznos ötletet meríthet belőle diák, szülő, tanár egyaránt.

A könyv három területen is merőben új. Új a cél, a módszer és a hangvétel.

CÉL: a divergens gondolkodás, a kreativitás fejlesztése, a jobb agyfélteke aktivizálása.

A motiváció és az önértékelés megváltozása, az iskolai tanuláshoz szükséges készségek fejlődése „melléktermékként” jelentkezik.

A legfontosabb és legérdekesebb MÓDSZER: beszélgetések történetekről. Ez a fajta tanítás a mi kultúránkban nagyon szokatlan, leginkább a keleti filozófiák iskoláira jellemző: a paradoxon kikapcsolni igyekszik az analizáló, kategorizáló elmét, mozgásba hozza az intuíciót, az analógiás, a metaforikus gondolkodást. A HANGVÉTEL: játékos. Ezen nem a gügyögést, hanem a könnyedséget értjük. A könyv az olvasót közös kalandra hívja, és mindvégig partnernek tekinti.

A könyvet, mely módszerében, hangvételében és céljában oly nagyon különbözik a piacon található tanulás-módszertani és gondolkodásfejlesztési kiadványoktól, ajánljuk mindenkinek, akinek kapcsolata van a tanulással – akár diákként, akár tanárként, akár szülőként.

(X)