Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2005. augusztus 1. hétfő, 13:59
Címkék:

Állampolgári ismeretek – másképp

A Kurt Lewin alapítvány új kiadványa

„KLA füzetek a toleranciáért” címmel ismeretterjesztő füzeteket juttat el a Kurt Lewin Alapítvány középiskolákba. Az akció célja, hogy elősegítse a társadalomtudományos szemléletváltást a középiskolai állampolgári ismeretek oktatása során.

A Phare Access program támogatásával létrejött kezdeményezés négy területen kíván újat nyújtani a középiskolai diákok és tanáraik számára: diákjogok, multikulturális Európa, rasszizmus és szegénység.

A 3000 példányban megjelenő füzetsorozat az említett témákban, a diákokat is érintő társadalmi kérdésekre, problémákra hívja fel a figyelmet. A füzetek a diákokhoz közel álló, érthető szöveggel, sok fényképpel, didaktikus, az önálló gondolkodást ösztönző játékokkal jelennek meg.

A füzetekhez kapcsolódóan a http://www.romapage.hu weboldal oktatás rovatában a tanárok és diákok számára készült információs anyagok, feladatsorok, jogi ismeretek, cikkek válnak elérhetővé nemcsak azok számára, akik részt vesznek a programban, hanem mindenkinek, akit érdekelnek azok a témák, amelyek a füzetekben megjelennek.

Az alapítvány munkatársai a füzetek „diákbarát” kialakítása végett, a IX. kerületi Weöres Sándor Gimnáziumban végeztek próbatanításokat, ahol az iskola nyitott és segítőkész munkatársai szakmai és módszertani segítséget nyújtottak a program kialakításához. Gelsei Gergő programkoordinátor tapasztalatai szerint a diákok kezdetben nehezen váltak partnerré abban, hogy valódi közös gondolkodás, érdemi vita alakuljon ki egy-egy órán.

„Ez semmiképp sem az ő hibájuk, a hagyományos, poroszos oktatási stílus erre szoktat: passzívan fogadjuk be a katedra felől érkező információt, raktározzuk el azt, majd kellő időben ismételjük meg a lehető legpontosabban. Vannak dolgok, amiket ilyen módon lehet tanítani, de a szegénységről, idegengyűlöletről, jogokról ilyen formában szinte semmi nem adható át.” – nyilatkozta Gelsei.

Az egyik nehézség, amivel szembe kell nézni az oktatóknak, az az órákon való részvétel értékelése. Egy interaktív, vitára ösztönző program kereteibe nem fér bele a hagyományos osztályzási mód. Azért mert egy diák mást gondol egy témáról, ráadásul őszintén vállaljai is azt a közösség előtt, nem lehet rossz jegyet adni neki. Ezzel épp az ellenkezőjét érné el a tanár, mint ami a program célja: nem a toleranciát, egymás véleményének kritikus, de kompromisszumkész meghallgatását ösztönözné.

Gelsei Gergő véleménye szerint „a program lényege abban áll, hogy lehetőséget adjunk a diákoknak arra, hogy a készen kapott paneleket, kívülről jövő – legtöbbször negatív – előítéleteket, attitűdöket önmagukban felül tudják bírálni, valódi saját véleményekké tudják azokat formálni. Ezt sokféleképpen tehetjük, de abban biztosak vagyunk, hogy egyvalamivel biztosan nem érünk célt: a győzködéssel, az előítéletekkel szembenálló vélemény folytonos hangoztatásával, sulykolásával. Ehelyett az alternatívákat és azok szépségeit kell megmutatni a diákoknak.”

A füzetek korlátozott számban igényelhetőek az alapítványtól.
Bővebb információért, kérjük, keresse fel a http://www.kla.hu című weboldalt, illetve az Alapítvány munkatársait.

Gelsei Gergő (programkoordinátor): gelsei[pont]gergo[kukac]kla[pont]hu
Tel: 06/30-275-1737
Csuday Gábor (kommunikációs munkatárs): csuday[pont]gabor[kukac]kla[pont]hu
Tel: 06/30-269-0503

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Vissza
Sajtófigyelő
2022.11.28.
Mától a budapesti Vörösmarty Mihály Gimnázium 28 tanára is \"gördülő\" sztrájkba kezd
A 28 aláíró tanár november 28-tól vesz részt a más iskolákban is meghirdetett gördülő sztrájkban. Hozzáteszik, amint a 9 követelésük végrehajtását megkezdik, azonnal felfüggesztik...
(Forrás: Eduline)
--
2022.11.28.
Vera Jourová magyar tanárokat és hallgatókat fogad Brüsszelben holnap
Az Európai Bizottság értékekért felelős alelnöke egy nappal azelőtt folytat eszmecserét a magyar pedagógusok és hallgatók képviselőivel, hogy az Ursula von der Leyen vezette testület á...
(Forrás: ATV)
--
2022.11.28.
L. Ritók Nóra: A gyermekvédelmi és a szociális törvény miatt rosszabb a helyzet, mint a 80-as években
Mert ha mindent megoldunk az állam helyett adományokból, akkor az állam hátra dől és nem is fordít erőforrásokat a megoldásra, hiszen nélküle is rendeződik minden. Lehet azt is mondani,...
(Forrás: Népszava)
--
2022.11.28.
Fóti Péter: Képzés a kiképzésen túl
A kiképzés (tréning) mindig valamilyen előre ismert cél elérésére törekszik. A kiképzendő, mintegy bemenete egy olyan gyártási folyamatnak, aminek végén egy ismert, és már sokszor elé...
(Forrás: tani-tani online)
--
2022.11.26.
ORSZÁGOS AZ ELÉGEDETLENSÉG – AZ ŐSZI TILTAKOZÁSI HULLÁM 2000 ESEMÉNYE LÁTHATÓ TÉRKÉPÜNKÖN
napi térképek után most elkészült az őszi tiltakozások – sztrájkok, polgári engedetlenség, élőláncok, szolidaritási akciók – egyesített térképe. A térképen mintegy 300 telep...
(Forrás: ckpinfo)
--
2022.11.24.
Toplistás tankerületi vezetők: mindenki kétmillió forintnál nagyobb jutalmat kapott
„Bár Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ vezetője áll a tankerületi hierarchia csúcsán, meglepő módon az 1,7 milliós összeggel nem ő kapta a legmagasabb motivációs elismerést 2021...
(Forrás: Magyar Narancs)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep