2010. február 18. csütörtök, 4:41
Konfliktuskezelés az iskolában
Továbbképzés pedagógusoknak
Hogyan kezeljük az iskolai, tanórai, tantestületen belüli konfliktushelyzeteket?
Milyen a jó konfliktuskezelés?
Hogyan válunk képessé a megoldások megtalálására? Mindehhez nyújt segítséget 30 órás akkreditált tanfolyamunk.
A Dinasztia Tankönyvkiadó szeretettel várja Önt
2010. március 19-20-án tartandó
Konfliktuskezelés az iskolában – A konstruktív konfliktuskezeléshez szükséges pedagógus kompetenciák fejlesztése
című 30 órás, akkreditált pedagógus továbbképzésre (OKM-3/132/2008).
A tréning elvégzéséről végbizonyítványt adunk. A tanfolyam óraszáma beszámítható a pedagógus-továbbképzési keretbe, valamint az ELTE PPK által szervezett szakvizsga tanulmányi idejébe.
A kétnapos tréninget bentlakásos formában, ideális, nyugodt környezetben, teljes ellátással bonyolítjuk le, azaz a részvételi díjon felül kizárólag az utazást kell Önnek megoldania. A csoport létszáma maximum 24-25 fő lehet, ezért a jelentkezéseket a beérkezések sorrendjében tudjuk elfogadni.
Konfliktuskezelés az iskolában – A konstruktív konfliktuskezeléshez szükséges pedagógus kompetenciák fejlesztése
Akkreditált pedagógus-továbbképzés
Helyszín: Teleki-Tisza Kastély Nagykovácsi, Kossuth L. u. 2.
A tanfolyam ára: 35 000 Ft/fő.
Kezdés: 2010. március 19-én pénteken 10 óra.
Zárás: 2010. március 20-án szombaton 17 óra.
Előadó: dr. Szekszárdi Júlia pedagógus, a neveléstudomány kandidátusa, egyetemi docens,
az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesületének elnöke, a Dinasztia Tankönyvkiadó által kiadott Nevelési Kézikönyv szerkesztője és az Új utak és módok című könyv írója.
Jelentkezés:a (06-1) 414-0246-os faxszámon, postai úton, illetve a zsotera[kukac]dinasztia[pont]hu email címen.
Érdeklődni a (06-1) 414-0363/126-os telefonszámon Zsótér Anitánál lehet.
Címünk: Dinasztia Tankönyvkiadó Kft. 1155 Budapest Tóth István u. 97.
Telefon: (06-1) 414-0363/126, fax: (06-1) 414-0246, e-mail: zsotera[kukac]dinasztia[pont]hu.
A tanfolyam tematikája:
- A konfliktus pedagógiai értelmezése
- Jellegzetes konfliktushelyzetek a pedagógiai gyakorlatban: konfliktusok a tantestületben, a pedagógusok és a diákok, diákcsoportok között, a pedagógusok és a szülők közötti konfliktusok
- Konfliktuskezelő stratégiák (önérvényesítő, alkalmazkodó, elkerülő, kompromisszumkereső, problémamegoldó)
- A konstruktív konfliktuskezeléshez szükséges kompetenciák fejlesztése: döntésképesség, hitelesség, reflektivitás, énazonosság, kooperáció
- Értékkonfliktusok, erkölcsi dilemmák
- Személyes kompetenciák: önismeret, pozitív énkép kialakítása, önmagunk vállalása
- Egészséges önérvényesítés, asszertivitás
- Társas kompetenciák: mások elfogadása (sztereotípia, előítélet, diszkrimináció)
- Eredményes kommunikáció (gátló jelenségek, segítő technikák)
- A versengés és az együttműködés, a közös alkotás öröme, egymásrautaltság a rivalizálás konstruktív és destruktív formái
- A problémamegoldó stratégia lépései, gyakorlása
- Egyéb konfliktuskezelési eljárások (a csoport összetételének, igényeinek megfelelően): „szemtől szembe” módszer, vita
