Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2022. április 4. hétfő, 22:09

Helyzetjelentés a választást követő napon L. Ritók Nórától

Eljött a ma reggel is, és az élet megy tovább.

Én minden választásnál a változás lehetőségére szavaztam, mert amiben dolgozom, az állam működési hézagait jelenti, ebben épül a szegénység, generációk óta. És én mindig vártam a jobb problémakezelés lehetőségét…

De függetlenül az eredményektől, minden választás után dolgoznunk kellett és kell tovább, abban a rendszerben, amit a többség akar, most ebben, amiben korábban is. Ebben kell képviselni a gyerekszegénység ügyét, megpróbálni mérsékelni a gyűlölködést, segíteni tovább, és próbálni hatni a rendszerre is, ahogy bírunk, ahogy lehet. Harc ez, eddig is az volt, ezután sem lesz könnyebb. Nem fogunk eltérni a céljainktól, sem a kommunikációnktól, így a hibajelzésektől sem.

Most, ahogy ezt előre tudtam, kapom a lehangoló, ingerült leveleket, üzeneteket, látom a visszavont rendszeres utalást is már valakitől.

A szokásos tartalmak, mint négy éve, hogy miattatok, a vidék és a szegények miatt vesztettük el a választást, mert ti nem vagytok képesek hatni rájuk, pont a legszegényebbek szavazták meg, miért nem használtátok a manipulálást ti is, finomkodtok itt a tisztességes eszközökkel, ahelyett, hogy megmondanátok nekik, mi a helyzet, stb…

Megint itt vagyunk, mintha ennyi lenne: megmondani nekik, és kész.

Mások közlik, hogy befejezték a segítő civil szervezetek támogatását, eddig barom módon megtették, de most már vége. Kérjek ezután én is, és ők is segítséget az újra megszavazott döntéshozóktól, tőlük ne várjak többé semmit, dögöljön éhen, aki ennyire megvezethető. Majd, ha nagyon éhesek lesznek, fellázadnak, és akkor talán történik valami, de ők ehhez nem asszisztálnak többé.

Nehéz ilyenkor, mert úgy érzem, semmit sem sikerült megértetnem a szegénységben élők tudatállapotáról, világlátásáról, a sebezhetőségükről, hiába próbálom évek óta. Most hibáztatnak minket is, őket is, és azt gondolják, olyan helyzetet kell teremteni, amiben majd ők fognak megmozdulni, mert segítség nélkül rákényszerülnek.

Az a baj azonban ebben, hogy így pont azoknak a nyakába van nyomva az egész, akik pont azért ilyen viszonyulással vannak, mert a rendszer ilyen, így működik, ilyen esélyteremtéssel és ilyen befolyásolási rendszerrel. Szóval, tőlük azt várni, hogy majd ők az igazukért kiállnak, nem lehet. Aki pedig azt gondolja, majd a lázadás lesz a megoldás, nekik mondom, hogy abban épp úgy manipulálhatók lesznek, mint most. És ez igazán veszélyes eszköz lehet, bárki kezében.

Az igazság, nos, most talán pontosan látszik, mennyire szubjektív kategória. Mindenki a saját érdekei szerint érez valamit igazságosnak, vagy igazságtalannak.

Most pont került valamire, egy rendszerre, és ebben kell dolgozni tovább. Tudásunk, lelkiismeretünk szerint tenni kell tovább a dolgunkat. A gyerekekért, akiket nem lehet magukra hagyni. Akik végképp nem tehetnek semmiről.

Az út, amit elkezdtünk velük, még hosszú. Olyan viszonyulásokat kell megtörni, amelyek a szegénység és a tudatlanság épített, és amit a mindenkori politikai hatalom és a fogyasztói világ formál.

Érdekképviselet? Majd talán egyszer… közülük is lehet. Addig azonban nekünk kell próbálni a fejlesztésük mellett képviselni az ügyüket a társadalomban.

Mi ezt visszük tovább. Aki ezt érti, és tud a világ fenntartható fejlődéséről így is gondolkodni, az segít minket továbbra is. Aki pedig dühében most minket és a szegényeket támadja, nekik csak annyit tudok mondani, hogy ebből így, ahogy ők képzelik, nem lesz kiút. Az indulat sosem jó tanácsadó.

Talán ez lenne most a legfontosabb. Az indulatok kivezetése, (a bosszúállásé is), és a higgadt továbbgondolás. Az élet ugyanis megy tovább. Ugyanazokkal a terhekkel, mint eddig.

Próbáljunk megbirkózni vele!

 „Nóráék egy évtizede csinálják, az eredmény ezen a téren nulla.”– írja valaki egy kommentben.

Nem nulla.

De a politikai tudatosság egy, a fejlesztés végén teljesülő cél lehet csak. Mert meg kell előznie másféle tudatosságnak, tudásnak, ami hiányzik.

Ilyenekre gondolok például (talán még a sorrend is megfelelő):

  • alapkészségek (értő olvasás), hogy akarjanak híreket olvasni, és különbséget tudjanak tenni az álhírek és a valós információk között
  • az önfenntartás tudatossága (tervezhető mindennapok, szükségletek)
  • a pénzügyi tudatosság (ellenállás a fogyasztói világ üzeneteinek)
  • egészségtudatosság, tudatos gyermekvállalás, nevelés
  • közügyekben való eligazodás, ehhez szükséges ismeretek és kommunikáció
  • az egyéni érdekek és a közösség érdekének közelítése
  • tervezett életstratégia
  • kulturális kapaszkodók, közösség
  • részvételi demokrácia
  • politikai tudatosság

Ezeket nem lehet a sor végén kezdeni. Igenis, sok eredményünk van már. Egyénileg más egyébként, van, akinél már a végén is van változás. De a többségnél még nem tartunk itt. Nem lehet sem siettetni, sem kihagyni területeket.

Sajnálom, hogy sokan még mindig nem értik. Két generáció nőtt fel már a generációs szegénységben, akiknél sem az iskola, sem a család nem adott elég tudást a más típusú életstratégiához, benne a politikai tudatossághoz. Csak az átörökített szocializációs minták maradnak… amelyek nekik ezt az utat mutatják. Ezért döntenek úgy, ahogy. És ezért kell dolgoznunk velük. Segíteni. hosszú távon. A következő generációért, de a mostanival.

Eredmény?

Talán a következő generációban lesz…ha jól csináljuk. Ha nem dolgozik minden ellenünk.

5 üzenet

  1. Agnes szerint:

    Koszonom Nori, ezekre a szavakra nagy szuksegunk volt.
    Nekunk szakembereknek…

    Hajra! Egyetlen egy sors megvaltoztatasa mar egy egesz vilagot jelent valakinek, aki szinten a valos ertekek szo-szoloja lesz. Csak kicsi eredmenyek kellenek, egy belatas, egy felismeres, ami tovabb jarhatja onalloan az utjat, de az minden nap.
    Hetkoznapi hosok kellenek, amig a valtozas igenye be nem eri az onmagat felemeszto megalkuvast.

    Jo egeszseget, elhivatott szovetsegeseket es sok apro oromet kiivanok az utadhoz!

    • Timaffy Tünde szerint:

      Az ezekben való képzés az átlagembernek is jó lenne. Az iskolának ezekre a dolgokra is fel kellene készítenie mindenkit.
      “alapkészségek (értő olvasás), hogy akarjanak híreket olvasni, és különbséget tudjanak tenni az álhírek és a valós információk között
      az önfenntartás tudatossága (tervezhető mindennapok, szükségletek)
      a pénzügyi tudatosság (ellenállás a fogyasztói világ üzeneteinek)
      egészségtudatosság, tudatos gyermekvállalás, nevelés
      közügyekben való eligazodás, ehhez szükséges ismeretek és kommunikáció
      az egyéni érdekek és a közösség érdekének közelítése
      tervezett életstratégia
      kulturális kapaszkodók, közösség
      részvételi demokrácia
      politikai tudatosság”

  2. Somhegyi Tamás szerint:

    Kedves Nóra!
    Nem lehet ettől a tevékenységtől olyasmi “eredményt” várni, mint pl. a sportban.
    A te tevékenységednek az eredménye elsősorban abban látszana – ha láthatóvá lehetne tenni -, hogy hány embernek mutattok példát, hány ember nyer erőt a ti példátokból.
    A társadalom fejlődése – az a fokozatosság, amit itt is leírsz – pedig sajnos nem tervezhető. (Bár a híd sem igazán, de az egy másik kérdés. https://www.youtube.com/watch?v=KRtefycRGdE )
    Évtizedek óta dolgozik bennem egy meggyőződés, aminek az egyik kifejlete egy XXI. századi népművelési program. Olyan néhány perces, egyszerű – esetleg animációs – filmekre gondolok, amik önmagukban is szórakoztatóak, humorosak, és nem didaktikusak! Egyszerű élethelyzeteken keresztül mutatnák meg a jelenlegi működésnél hatékonyabb XXI. században már bizonyított működést. Valószínűleg sorozat formájában jelenne meg hetente egy-egy új epizód a Szomszédok, a Dr Agy és Kupa Mihály programja nyomdokaiban. (Mutatok egy példát a könnyebb érthetőség kedvéért. Történelem óra fél perben: https://www.facebook.com/watch/?v=2014710245421002 )

  3. […] Végszó? "Mi itt leszünk." És olvassatok Ritók Nórát. […]

  4. KE szerint:

    “Ha az ember csak azért volna felelős, amiről tud, akkor az ostobák eleve mentesülnének minden bűn alól. Csakhogy, kedves Flajsmanom, az embernek kötelessége tudni. Az ember felelős a tudatlanságáért. A tudatlanság bűn” – Milan Kundera
    Ha a fent leírt idézet lényege 12 év munkájával nem ment át, akkor azt el kell engedni. Itt már nem arról beszélünk, hogy majd felnő egy új generáció… Már felnőtt… Esetleg el lehet kezdeni annak magyarázatát, hogy a 30%-os élelmiszer árak emelkedése mellett a segély miért nem emelkedett, mert a valóság csúnyán szembe fog jönni.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2022.05.20.
Palkovics Lászlótól Csák Jánoshoz került a Fudan Egyetem
A Miniszterelnökséget vezető Gulyás Gergely miniszter által benyújtott, a kormány új szerkezetével összefüggő módosításokat tartalmazó salátatörvényben az állt, hogy a Fudan továbbra...
(Forrás: 444.hu)
--
2022.05.20.
Nem is az önálló minisztérium hiányzik legjobban a közoktatás megmentéséhez, hanem a politikai szándék
„Ha végignézzük az oktatást, akkor volt már pap, aki próbálkozott vele, volt mérnök, aki próbálkozott vele, volt onkológus, aki próbálkozott vele, most pedig egy rendőr fog vele prób...
(Forrás: 444.hu)
--
2022.05.20.
Pedagógusok Szakszervezete: Nem hagyjuk szó nélkül, hogy elvegyék a jogainkat!
\"Semmiképpen sem hagyjuk szó nélkül ezt, de amíg az új kormány nem alakul meg, nincs kinek benyújtani a sztrájkkövetelésünket. A sztrájktárgyalásokat sem tudjuk folytatni addig, amíg...
(Forrás: Magyar Narancs)
--
2022.05.20.
Závecz: Az ellenzékiek inkább kötnék iskolázottsághoz a szavazati jogot, mint a fideszesek
A konkrét nyomásgyakorlást érzékelők relatíve magas aránya egybevághat azokkal az értelmezésekkel, amelyek a szegény és tanulatlan emberek befolyásolásában, adott esetben „megvásárl...
(Forrás: telex)
--
2022.05.20.
„Másként kellene tanítani a fiúkat és a lányokat, hogy vonzóbb legyen nekik a fizika és a kémia”
Jelenleg a diákok tömegei nincsenek birtokában alapszintű természettudományi kompetenciának – ezt mondta Németh Szilvia oktatáskutató, a T-Tudok Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ...
(Forrás: telex)
--
2022.05.20.
PSZ: a tanárok megfélemlítésével és a jogaik elvételével kezdődhet az újabb kormányzati ciklus
A PSZ különösen barátságtalannak tartja a parlament Törvényalkotási bizottsága elé került kormánypárti törvénymódosító javaslatot, amely állandóan fenntartaná az oktatásban dolgoz...
(Forrás: Infostart)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep