Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2012. június 27. szerda, 7:05

Leonardo da Vinci Program WITE projekt:
– Innováció transzfer – WITE-Women in Technical Education –
Nők a Műszaki Oktatásban

A projekt célja, a műszaki oktatás népszerűsítése azoknak a nőknek a körében, akik olyan szakmai tulajdonságokkal rendelkeznek, melyeket a termelő vállalkozásoknál a nagyobb foglalkoztatás céljából hasznosítani tudnak. A cél ambiciózus, mivel a gondolkodásmód megváltoztatására törekszik. Az iskolaválasztást a nők körében nagyban befolyásolhatja a képesség, az addig elért eredmények, érdeklődési kör és még sok más tényező. Tény azonban, hogy munkaerőpiaci kereslet és a végzett hallgatók szakképesítése között olyan különbségek vannak, melyekre ez a projekt megpróbál megoldásokat találni.

A projekt megvalósítása környezet elemzéssel kezdődik, melynek során megállapításra kerül, hogy mely területeken végezhető el az innováció transzfer. Két környezetet vizsgálunk: a munkaerő piacot és az oktatási rendszert. A megfelelő eredmény elérésének érdekében néhány interjút olyan nők vezetnek majd, akik vezető műszaki beosztásban dolgoznak műszaki vállalatoknál, illetve az ilyen vállalkozások humán erőforrás menedzserei.

Kérdőíveket és interjúkat készítünk lány diákokkal, tanáraikkal, különösen azokkal, akiknek feladatuk az életpálya, szakmai képesítések kiválasztása az általános iskola utolsó éveiben, illetve a középiskola első éveiben. A projekt ezen szakasza hasznos arra is, hogy visszajelzéseket kapjunk és elemezzük az innováció fogadókészségét.
A projekt során fontos elemnek számítanak azok a tanulmányutak, melyeket Németországba és Ausztriába szervezünk. Ebből a két országból transzferáljuk a jó tapasztalatokat és gyakorlatokat.

A tanulmányutak lebonyolítása után akcióterv készül az innováció transzfer lépéseiről. A tapasztalati fázis Olaszországban, az ITIS Rossi nevű intézménynél zajlik, melynek során értékelési és adaptációs javaslatokat gyűjtünk össze egy jelentésben, melyet a záró konferencián prezentálunk.

Tény, hogy más Európai országok is hasonló problémákkal küzdenek: nem elég hatékony a fiatalok pályaorientációja, az iskola nem tudja követni a piaci változásokat, az iparpolitika nincs összehangolva az oktatáspolitikával. A műszaki oktatás súlya növelhető, ha több lány választja a műszaki oktatási intézményeket, mivel az is biztos, hogy a lányok rendelkeznek a termelő vállalkozásokban betöltendő állásokhoz szükséges képességekkel és készségekkel.

A termelő szektor technológiailag annyira fejlett, hogy a feladatokat és pozíciókat nem lehet leosztani csak vagy nők vagy férfiak között, azokat a megfelelő képesítéssel bárki elvégezheti. Mindenesetre, az biztos, hogy szükséges egyfajta koncepció váltás a középiskola kiválasztása során, melynek során előtérbe kerül a készség, érték és a tantárgyak iránti érdeklődés.

A projekt célja tehát, hogy javuljon a műszaki oktatási rendszer minősége azokban a partnerországokban, akik Németországtól és Ausztriától a már létező innovációt transzferálják.

Olaszország, Lengyelország, Hollandia és Magyarország képviseli az innováció transzfert, tehát ezek az országok megpróbálják megtanulni ezeket az új és sikeres eszközöket és kezdeményezéseket annak érdekében, hogy növeljék a műszaki oktatásban résztvevő lányok és nők számát, javítsanak helyzetükön.

Az orientáló kezdeményezések és eszközök a következő okokból kifolyólag vehetők át:

  • lányok és azok családja megfelelő információt kapjon a műszaki képzésről, annak gazdasági előnyeiről, melynek alapja a termelőszektor növekedésében rejlő fejlődési lehetőség
  • támogató eszközök kidolgozása a lányok számára, mellyel alaposabban átgondolhatják jövőbeni pályájukat és az előttük álló középfokú intézmények kínálta lehetőségeket
  • együttműködési hálózatok létrehozása a középfokú intézmények és munkaerő piaci szereplők között, melynek során nagy hangsúlyt kap a területiség

 

A projektet az olasz Fondazione CUOA koordinálja aki Veneto Régióba transzferál egy regionális intézményen, a Vicenza Ipari Szövetség és Műszaki Intézmény „Rossi” of Vicenza-n keresztül.

A projekt időtartama: 2011.10.-2013.09.30
A projektben résztvevő partnerországok: Olaszország, Németország, Ausztria, Magyarország, Lengyelország és Hollandia egyes intézményei. Az innovációs eszköz, melyet a német IHK és az osztrák Kremsi Egyetem fejleszt, az olasz Veneto régió transzferálja és teszteli.

További információ:
Szentkirályi Tóth Gellért

ügyvezető igazgató
Fortuito Kft
E-mail: info[kukac]fortuito[pont]hu

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.09.21.
Gyarmathy Éva: Bizonytalanságban hagyott oktatási rendszer
yerekek, diákok, pedagógusok, oktatók és szülők kapkodják a fejüket, hogy mi folyik itt, hogyan lehetne megoldani a megoldhatatlan feladványt, amit az oktatásirányítás rárótt minden ré...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.09.21.
Távoktatásra állnak át a felsőoktatási intézmények Prágában
Szombaton 2046 új koronavírus-fertőzést mutattak ki a laboratóriumok Csehországban, ami a járvány kezdete óta az eddig legmagasabb hétvégi napi szám - derült ki az egészségügyi miniszt...
(Forrás: népszava)
--
2020.09.21.
Kásler: Ösztöl a hetedikes fiúk is megkaphatják a HPV elleni oltást
Kásler a hétfői sajtótájékoztatóján azt is elmondta, az oltás – mint a lányok esetében is – önkéntes és ingyenes, a védőoltást a szülői beleegyező nyilatkozat után az iskolákban...
(Forrás: hvg.hu)
--
2020.09.21.
Eltűnő gyerekek, széthajszolt szülők, magukra hagyott tanárok = Siker ??? – válasz a digitális oktatásról szóló cikkünk reflexióira. SZERZŐ: Setényi János, Szepesi Balázs
Ekkora felháborodást Összkép cikk talán még nem váltott ki. Hogyan lehetett siker a karanténiskola, mikor sok tanár és szülő szétdolgozta magát, rengeteg gyerek ki- vagy lemaradt? Ezzel...
(Forrás: összkép.hu)
--
2020.09.20.
L. Ritók Nóra: Ami beleég az emberbe
Ezek a történetek nem múlnak. És mindig jönnek újabbak. Küzdünk, harcolunk, végre az egyik helyen már nem jellemzők, de akkor felbukkan egy másik faluban. Vagy egy odaköltöző családban...
(Forrás: hvg.hu/a nyomor széle )
--
2020.09.19.
Az alsósok szülei is bemehetnek gyerekükkel a lázmérésre
Az érdekképviselet vezetője megkésettnek látja a hőmérőzést. A Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke, Szabó Zsuzsa nemrég azt nyilatkozta lapunknak, nemhogy iskolaorvosokból, még...
(Forrás: Népszava)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep