Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2018. október 8. hétfő, 20:53

Digitális Tér 2018 konferencia

Fókuszban: A tanárok együttműködése és hálózatai

2012-ben indított Digitális Nemzedék, illetve Digitális Pedagógus konferencia-sorozatot tavaly óta Digitális Tér címmel szervezzük meg; ezzel is kifejezve, hogy ez a tér meghatározza a közeget, amelyben élünk és dolgozunk, amelyben gyerekeink szocializálódnak. Átrendezi az életvitelünket, a kapcsolatrendszerünket, számos rutint felülír és elkerülhetetlenné teszi a szakmai megújulást. A Digitális Tér a konferencia alapítói és szervezői számára azonban ennél többet jelent: szeretnénk teret adni a közösségi élménynek, az alulról jövő kezdeményezéseknek, a személyes kapcsolódásoknak.

Abban hiszünk, hogy a világban zajló digitális transzformációt a pedagógusok nem hagyhatják figyelmen kívül, hanem értő módon, a változásokra felkészült irányítóként kell a diákjaik előtt állniuk. Ehhez azonban nekik is szükségük van támogatásra, inspirációra és sok-sok személyes találkozásra, melynek évente egyszer mi is teret adunk. A tanárok közötti szakmai együttműködés bizonyítottan növeli a tanulói eredményességet, ezért a Digitális Tér 2018 konferencia központi gondolata a tanárok közötti együttműködés: a tanári kooperáció, a tudásmegosztás lehetőségei, a hálózatok kialakulása és működésük, működtetésük módszerei. Kiemelten foglalkozunk a pedagógusok és a pedagógus-közösségek, szakmai műhelyek kapcsolódási lehetőségeivel, a szakmai hálózatok szerepével mint a korszerű és hatékony pedagógiai gyakorlat ösztönzőivel. Számba vesszük a hálózati együttműködés megvalósulását segítő és gátló tényezőket.

A konferencián a következő kérdésekre szeretnénk közösen választ találni:

  • Miért van szükség a hálózatosodás és a tanári kollaboráció megvalósítására a digitális térben?
  • Milyen előnyökkel jár a széleskörű együttműködés, és milyen feltételek, eszközök szükségesek a megvalósításhoz?
  • Milyen új eszközök könnyítik meg a digitális térben a tanári együttműködést? Hogyan támogatják ezek a tanárok egymás közötti tudásmegosztását?
  • Milyen partnerkapcsolatok és mentori lehetőségek állnak rendelkezésre a pedagógusok szakmai fejlesztéséhez a tanulás digitális támogatásában? Miként köthetők össze és szervezhetők hálózattá a hatékonyan működő szakmai műhelyek, szervezetek?
  • Milyen – részben kihasználatlan – lehetőségek és milyen buktatók rejlenek az információk korlátlan áramlásában?

Hagyományainknak megfelelően a konferenciát az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete, az ELTE PPK és a Tempus Közalapítvány közös szervezésében rendezzük meg.

A konferencia helyszíne: Budapest, az ELTE PPK Kazinczy utcai épülete

Időpontja: 2018. november 24. 10-17 óra

A rendezvényre történő jelentkezés módjáról, az előkészületekről és a kapcsolódó aktuális történésekről folyamatosan lehet tájékozódnia a konferencia honlapján, illetve Facebook oldalán.

Ugyanitt található az a pályázati felhívás, amelyben előadásra és műhelyfoglalkozás tartására lehet jelentkezni október 23-ig.

Akinek az eseménnyel kapcsolatban kérdése van, ezen az e-mail címen keressen bennünket: digikonf@gmail.com

Szeretettel vár mindenkit a Digitális tér 2018 konferencia program- és szervezőbizottsága

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2021.03.08.
Szegregáció vagy integráció…? Petrikné Jánossy Csilla írása
Vizsgálódásunk tárgya: a segítségre, támogatásra szorulók, azaz a különleges figyelmet igénylők, az SNI-sek, a részképességzavarral élők helyzete. A többségi, a köznyelv szerint „...
(Forrás: tani-tani online)
--
2021.03.08.
Modernizációba kényszerítve
2019-ben hozta létre a magyar kormány az első vagyonkezelő alapítványt, melyből kísérleti jelleggel a Budapesti Corvinus Egyetem intézményi modellváltását finanszírozta. Az alapítványi...
(Forrás: Drót.eu)
--
2021.03.08.
Csikorog a KRÉTA az általános digitális oktatás első napján
NEM ELŐSZÖR VAN GOND A KRÉTA-RENDSZERREL. Februárban is többször tört borsot a tanárok orra alá. Ez akkor és most is azért okoz a szokásosnál nagyobb kellemetlenséget a pedagógusoknak é...
(Forrás: index)
--
2021.03.08.
Az iskolaőröknek nem jár home office
Az iskolaőrök zöme az online oktatás idején is bejár dolgozni, néhányukat ideiglenesen másik iskolába vezényelték vagy a helyi kapitányságon kaptak megbízást – tudta meg a rendőrsé...
(Forrás: Népszava)
--
2021.03.08.
Dr. Sófi Gyula: A gyerekek 25–30 százalékának van pszichés gondja, és ezen a Covid tovább ront
Szorongás, halálfélelem, tisztálkodási kényszer – csak néhány olyan pszichés probléma, amely jelentősen gyakoribb lett a gyermekek és a serdülők között a járvány kezdete óta. Sófi...
(Forrás: hvg.hu)
--
2021.03.06.
Az óvodákban és iskolákban is lesz hétfőtől gyermekfelügyelet
Hétfőtől április 7-ig, a tavaszi szünet végéig bezárnak az óvodák, az iskolák pedig online oktatásra térnek át. A kormány mindenkit arra kér, hogy ha van erre módja, akkor otthon oldja...
(Forrás: telex)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció internet irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep