Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2019. január 29. kedd, 19:14

Meghívó

az „Atipikus alternatívák” – 21. századi kihívások és megoldási lehetőségek

című konferenciára

Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola szeretettel várja az érdeklődő óvodapedagógusokat, tanítókat, tanárokat, egyetemi, főiskolai oktatókat, diákokat, valamint gyerekekkel, csoportokkal foglalkozó más szakembereket a rendezvényre.

A konferencia célja

Olyan, a mindennapi pedagógiai gyakorlatba átültethető modellek és alternatív módszerek bemutatása, amelyek a tipikus fejlődésű gyermekek és az atipikus fejlődésű gyermekek fejlesztésében is hasznosak és eredményesek. A konferencia további célja, hogy lehetőséget biztosítson a résztvevőknek a szakmai tapasztalatcserére, segítse a bemutatkozó intézmények, műhelyek, programok országos hálózatának kiépítését, és támogassa a „hagyományos” iskolák és az atipikus/alternatív műhelyek, iskolák közötti kapcsolatot. A konferencián a résztvevők megismerkedhetnek a 4A Módszertani Központ képzéseivel és programjaival is.

A konferencián a plenáris előadások mellett 16 szekcióban különböző Módszertani Műhelyek mutatkoznak be interaktív foglalkozások keretében.

A konferencia fő témái:

  • a gyerekek, diákok szükségleteire épülő iskola
  • módszerek, eszközök az eltérő fejlődésű tanulók tanításához
  • a megváltozott pedagógusszerep
  • a megváltozott technikai-kulturális környezet hatása a gyerekek fejlődésére
  • az értékelés funkciója és árnyaltsága
  • beilleszkedési és tanulási zavarok okai és következményei

A konferencia időpontja: 2019. március 9. szombat, 10.00 – 16.00

A konferencia helyszíne: az Apor Vilmos Katolikus Főiskola Budapesti Campusa (1201 Budapest, Török Flóris u 227-229.)

Részvételi szándékát a jelentkezési lap kitöltésével ezen a linken jelezze!

Részvételi díj: 4000 Ft/fő

A résztvevők az „Atipikus alternatívák” című konferenciáról 6 órás továbbképzési igazolást kapnak.

A konferencia részletes programja pdf formátumban itt letölthető.

dr. Libor Józsefné (AVKF rektor)
dr. habil. Gyarmathy Éva (4A Központ szakmai munkatárs)
dr. Czike Bernadett (4A Központ szakmai vezető)

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2020.11.22.
Digitális oktatás – áram és eszköz nélkül
Az őszi iskolabezárás sokak szerint borítékolható volt. Különböző pedagógus-szakszervezetek rendszeresen kérték a kormányt, hogy minél előbb zárják be az oktatási intézményeket. A...
(Forrás: index)
--
2020.11.22.
Attól, hogy valami kényelmetlen, még nem trauma!
Valóban, változtatni a megszokott életformán kényelmeltlen: sok dolgot nem lehet rutinból csinálni, új szokásokat kell kialakítani, másféle kihívásokkal kell szembenézni. Kényelmetlen,...
(Forrás: alterkata)
--
2020.11.22.
Dacolunk a trenddel: maszkot erőltetnek a fogyatékkal élőkre is
Hiába sok esetben megoldhatatlan feladat számukra a kötelező maszkhasználat, az operatív törzs elutasította az autisták, illetve a súlyos értelmi fogyatékossággal élők hozzátartozóinak...
(Forrás: index)
--
2020.11.22.
Csapó Benő: Évekig tarthat behozni a diákok lemaradását, amit a távoktatás okoz
Csapó Benő, az SZTE Neveléstudományi Intézetének egyetemi tanára szerint a tavaszi távoktatás miatt Magyarországon is van lemaradás, és bár pontos eredményeket csak 2–3 éve múlva kapnak...
(Forrás: szeged.hu)
--
2020.11.21.
Tantermen kívüli digitális oktatás. Braun József írása
2020. március 12-én az a sajátos és – csak különféle katasztrófák idejéről ismerős – helyzet adódott, hogy egyik napról a másikra, péntekről hétfőre sutba kellett vágni szinte...
(Forrás: Tani-tani online)
--
2020.11.21.
A gyermekeknek joguk van a szeretetteljes élethez
Az ENSZ Közgyűlése 1959. november 20-án fogadta el a Gyermekek Jogairól szóló Nyilatkozatot. A dokumentum megfogalmazta többek között az állampolgársághoz, a névhez, vagy az oktatáshoz...
(Forrás: Magyar Nemzet)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus óraterv ünnep