|
Sajtófigyelő
2022.05.27. HOSSZÚRA NYÚLIK A KAMASZKOR: A 25 AZ ÚJ 18! A társadalmi változások következményei közül nem is az a legfontosabb, hogy pontosan mikortól számít valaki felnőttnek, hanem az, hogy a kamaszkor és a felnőttkor manapság már teljesen... (Forrás: Qubit) --
2022.05.27. . május. 27. 15:39 2022. május. 27. 15:52 ÉLET+STÍLUS Betámadták az ELTE Tanító- és Óvóképző Karát egy érzékenyítő kurzus miatt Petíciót indított a szélsőségesen abortuszellenes CitizenGo nevű szervezet, illetve a kormánypárti propagandamédiához köthető Védett Társadalom Alapítvány az ELTE egyik szabadon választhat... (Forrás: hvg.hu) --
2022.05.27. 400 ezres kezdőfizetést lát ideálisnak a tanárok számára a Pedagógus Kar Nyugat.hu 2022. május 25. 14:19 Ha valaki ezt a pályát választja, akkor nagyon alapvető dolognak kellene lennie, hogy megkapja azt a fizetést, amely mellett nem kell egyéb állásokat vállalnia a létfenntartáshoz vagy mondjuk... (Forrás: Nyugat.hu) --
2022.05.27. Tanárhiány miatt szűnik meg két képzés Füreden, a diákoknak Veszprémbe kell járniuk Megszűnik szeptembertől a Balatonfüredi Szent Benedek Gimnázium, Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium cukrász és szakács képzése, mert nincs elég szaktanár az iskolában – derül... (Forrás: telex) --
2022.05.27. Komplex reáltárgyakról is beszélt a leendő miniszter, nem tervezi újabb egyetem modellváltását „Komplex reáltárgyakról” is beszélt Csák János, a kulturális és innovációs miniszteri poszt jelöltje erről az Országgyűlés vállalkozásfejlesztési bizottságában, szerdán. A leend... (Forrás: Eduline) --
2022.05.27. Azonnal 50 százalékkal emelné a tanárok bérét az LMP Emlékeztetett: a Fidesz egyszer már megígérte, hogy az oktatói bérek vetítési alapja a minimálbér lesz, „csakhogy becsapták a pedagógusokat, és ezt az ígéretet tíz éve nem teljesítik... (Forrás: hvg.hu) Címkék
agresszió
civilek
család
digitális nemzedék
együttműködés
erkölcs
esélyegyenlőség
esélyek
felelősség
film
filmklub
generációk
gyerekek
gyermekvédelem
hátrányos helyzet
IKT
integráció
irodalmi mű feldolgozása
iskola
iskola és társadalom
kapcsolatok
kommunikáció
konferencia
konfliktuskezelés
kreativitás
kutatás
könyvajánló
közösség
módszerek
OFOE
oktatás
oktatáspolitika
osztályfőnöki szerep
pedagógia
pedagógus
pedagógusok
pályázat
rendezvény
szabályok
szakmai szervezet
szülő
szülők
tanulás
tanár-diák kapcsolat
tehetséggondozás
társadalom
történelem
verseny
virtuális kongresszus
ünnep            |
||||
|
|
részlet egy tudósításból: "Hoffmann Rózsa hozzátette: szakítanak azzal a szolgáltatói szemlélettel, amely mindenáron a piac igényeit próbálta követni és nem a nemzetstratégiai célokat. Utóbbi szempontok alapján dőlnek el a jövőben olyan kérdések, mint például a keretszám, és hogy miként tudják egyensúlyba hozni a minőségi felsőoktatást. Nem a hat-hét minőségi egyetem megerősítését tervezik, hanem egyenlőségre törekednek.
– Véget akarunk vetni annak az időnek, amikor egy pedagógust azért elítélt a közvélemény vagy a felettese, mert rendet követelt az órán – jelentette ki."
mik azok a nemzetstratégiai célok?
hogyan lesz minőségi felsőoktatás, ha nem lesz minőségi egyetem?
konkrétan mit jelent, hogy a pedagógus rendet tart? síri csend, hátratett kéz, frontális osztálymunka?
"..rendet követelt.."
árulkodó szóhasználat. nem rendet teremt, hanem követel.
A konzultáción – több más mellett – két kérdésre
összpontosítanék:
1. Csonkul-e a szekularitás a nem egyházi iskolákban
2.Hogy képzelik, hogy a pedagógusok (különösen a hátrányos helyzetű, sok deviánst tömörítő iskolatípusokban, körzetekben, tanintézményekben)
felsőbb jogi rendelkezésekkel kikényszeríthető
gyors paradigmaváltásra képesek, elfogadják-e a felgyorsítást?
Az of.-i delegátusok – javasolnám – szenvedéllyel
álljanak ki egy országosan reprezentatív pedagógus- és pedagógusvezetői átfogó egészségvizsgálat mellett,mert annak eredményei
a pedagógusmunka mai valóságos minősége tekintetében fontos igazodási pontokat adhatnának
a formálódó új oktatáspolitika számára. Azzal az
ismeretanyaggal sok korábbi hibát ki lehetne
kerülni az ágazat irányításában(az általánosságoktól eljutva az árnyalatokig).