Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2011. május 27. péntek, 20:07
Címkék:

Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
Közhasznúsági jelentés

2010. január 1 – 2010. december 31.
Bírósági bejegyzési szám: 9355/2001
Adószám: 18173242-1-42

1. Szöveges beszámoló a közhasznú tevékenységről

Folyamatos egyesületi tevékenységek

Az osztalyfonok.hu honlap gondozása, karban tartása, fejlesztése, interaktív rovatok moderálása, sajtófigyelő napi frissítése. A szélesebb közvélemény érdeklődésére számot tartható írások megjelentetése a Facebookon.

Igényeknek megfelelő szakmai szolgáltatások biztosítása (tanácsadás, konzultáció, továbbképzés).

Az osztályfőnöki munkával, az iskolai neveléssel és az aktuális közoktatás-politika ezeket érintő kérdéseivel kapcsolatos diskurzusok kezdeményezése, illetve részvétel az interneten megjelenő szakmai beszélgetésekben, vitákban.

Fontosabb szakmai kapcsolataink, közös projektek

Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA)

Az OFOE megalakulása óta együttműködő partnerünk. Munkatársaink részt vesznek a középiskolások vállalkozói ismereteinek fejlesztését célzó pedagógusképzésben (tananyag kidolgozása, taneszköz kipróbálása, tréning vezetése)

Honlapunkon megjelent és nagy érdeklődést keltett a DIA szakmai állásfoglalása a közoktatási törvénytervezet közösségi szolgálatra vonatkozó javaslatairól.

Az osztályfőnökök közösségi szolgálatra való felkészítését tartalmazó projektünkben felhasználjuk az alapítvány önkéntességgel kapcsolatos tapasztalatait (ld.:
KÖZÖD program)

Kölöknet (szülőknek szóló internetes portál)

Megalakulása óta szerzőkként és tanácsadókként vesznek részt munkatársaink a koloknet.hu honlap munkájában. Aktulis terv olyan virtuális tanári szoba kialakítása, ahol szülők és pedagógusok cserélhetik ki véleményüket, vethetik fel gyermekeikkel/tanítványaikkal, illetve egymással kapcsolatos problémáikat.

Utanpot projekt (az NKTH által támogatott projekt a 13-18 éves tanulók innováció iránti attitűdjének fejlesztése céljából, 2009-2010. Partnerek: INNOVA Észak-Alföldi regionális ügynökség, GKI, Innoex Kft; debreceni Ady Endre Gimnázium, Mechwart András SZKI. Az OFOE munkatársai pedagógiai szakértőkként működtek közre.)

2010 őszén megtörtént a Neked pörög a dob című játék-oktatófilm tesztelése 62 intézményben az egész ország területén. A film feldolgozásához pedagógiai útmutatót is készítettünk. Pedagógusoknak, diákoknak és gazdasági szakembereknek, valamint főiskolai hallgatóknak is bemutattuk a filmet. Elvégeztünk egy kétlépcsős attitűdvizsgálatot is egy 1200 fős mintán. A sajtóbemutatót január végén tartottuk Budapesten.

Innovatív Tanárok Fóruma (ITF)

Második alkalommal vesznek részt az egyesület tagjai az ITF-en. Ez év novemberében az egyesület önálló szekcióval is szerepelt a rendezvényen, ahol az UTANPOT projekt keretében elkészült taneszköz bemutatójára is sor került.

Underground Kiadó

A kiadót a közreműködésünkkel hozták létre. Ingyenes hirdetési lehetőséget biztosítottunk számukra a honlapunkon. Részt vettünk a középiskolások és egyetemisták számára kiírt novellaíró pályázat meghirdetésében, és folyamatosan közöljük a díjazott műveket.

Menedzseljük az iskolai neveléssel kapcsolatos kiadványok megjelenését, olvasószerkesztőként, lektorként is részt veszünk a nyomdai előkészítésben, a honlapon közreadjuk megjelenésük hírét, és megjelenésükkor bekapcsolódunk a bemutató megszervezésébe.

Megjelent kötetek:
Benedekné Fekete Hajnalka: A gyüttment mesél
Leiner Károly: Elveszett gyerekek országa
Achs Károly: Csak azért is iskola!
L. Ritók Nóra: Bukdácsoló esélyegyenlőség
Az egyesület két szakmai könyvbemutatót szervezett Budapesten és Mezőtúron.

Értéktér

A TÁRKI 2009-es kutatása alapján hazánk társadalmi és gazdasági problémáinak egyik legalapvetőbb problémája az általános bizalomhiány. Az Értéktér elnevezésű civil kezdeményezés e gond megoldása érdekében szervez műhelybeszélgetéseket, minikonferenciákat (ertekter.hu). Dr. Ranschburg Jenő megkeresésére egyesületünk működött közre az október 28-án lezajlott műhelybeszélgetés megszervezésében, ahol a bizalomra nevelés óvodai és iskolai lehetőségeiről vitatkoztak óvónők, tanítók, tanárok, oktatási szakértők, pszichológusok és médiaszakemberek. A beszélgetés anyagából 4 10 perces film készült, amelyek részletei vitaindítóul OFOÉ-ra és a Kölöknetre is felkerültek (ide, és ide)

ELTE-PPK – kurzusok a neten

Az ELTE PPK által az elmúlt évben indított konnektivista kurzusok keretében január utolsó napján kerül sor az OFOE által szervezett kerekasztal-beszélgetésre, amelyet január utolsó napján szervezünk az osztályfőnöki szerep aktuális helyzetéről. A kerekasztal-beszélgetéshez két héten át online fórum is kapcsolódik. Az eseményt a honlapunkon is folyamatosan követjük majd.

2. Pénzügyi beszámoló

Az Egyesület társadalmi szervezet, vagyonnal nem rendelkezik

Az Egyesület a 2010. évben az alábbi bevételekből gazdálkodott, illetve valósította meg közhasznúsági tevékenységét.

Közhasznú célú működésre kapott támogatás:
Központi költségvetésből (1%): 41 e Ft
NCA (működésre): 400 e Ft
NCA (szlovákiai civil szervezettel közös projektre): 966 e Ft
UTANPOT projekt: 1136 e Ft

Közhasznúsági tevékenységből származó bevétel: 6 666 e Ft
Tagdíjból származó bevétel: 41 e Ft
Egyéb bevételek: 127 e Ft
Pénzügyi műveletek bevételei: 33 e Ft
Költségvetési támogatás felhasználása:
Az egyesületnek juttatott 1 százalékot (41 ezer forint) a honlap fejlesztésére fordítottuk.

Az NCA-tól kapott működési költség (400 ezer Ft) fedezte a honlapszerkesztés 6 havi díját (62 500 Ft/hó, a 6 havi díj 375 ezer forint) és szinte teljesen egy havi könyvelői díjat (27 500 Ft).

A szlovákiai magyar pedagógusok számára az NCA-tól elnyert támogatás (966 ezer forint) terhére két 5 napos (30 órás) tréninget tartott négy szakember, A megítélt összeg hármuk tiszteletdíját fedezte. Minden résztvevő számára biztosítottuk az oktatási segédanyagul szolgáló kötetet (166 ezer Ft). A nyilvánosság költségeire 250 ezer forintot szántunk (szakmai diskurzus a honlapon, marketing, ismertetés, értékelés, sajtóanyag).

Oktatási segédlet: 166 000 Ft

A nyilvánosság költségei: 250 000 Ft
Előadói díj: 450 000 Ft
Rezsiköltség: 100 000 Ft

Célszerinti juttatást az Egyesület nem kapott. Magánszemélytől, vállalkozástól származó bevétele nem volt.

A vezető tisztségviselők semmiféle juttatást, költségtérítést nem kaptak, az egyesülettel kapcsolatos feladataikat társadalmi munkában látták el.

Budapest, 2011. május 26.

Szekszárdi Ferencné Dr. Koszó Julianna

A közhasznú egyszerusített éves beszámoló innen tölthető le

Egy üzenet

  1. dde szerint:

    hmm

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2023.11.21.
A pályakezdő pedagógusok mellett áll Balatoni Katalin
Maga is átélte, milyen érzés kezdő pedagógusnak lenni, ezért jól ismeri a pálya nehézségeit – jelentette ki a lapunknak adott interjúban Balatoni Katalin, a Belügyminisztérium köznevel...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2023.11.21.
Plakátkampányt indít a kormány az iskolákban
A védelem online is megillet! Kérdezz, szólj, jelezz! - ezek a legfontosabb üzenetei azoknak az iskolai plakátoknak, amelyeket a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) jogsegélyszolg...
(Forrás: Eduline)
--
2023.11.21.
Státusztörvény: nem taníthatnak óraadóként tovább a felmondó pedagógusok?
Szeptember 29-ig kellett nyilatkozniuk a pedagógusoknak, hogy elfogadják-e a státusztörvény alapján írt munkaszerződésüket. Rétvári Bence államtitkár úgy nyilatkozott, hogy 1205 pedagó...
(Forrás: Eduline)
--
2023.07.17.
Oszkó Péter: Nagyon nagy bajban vagyunk, ha saját pedagógusaink bérét sem tudjuk kifizetni
ZÁMOMRA A LEGBOSSZANTÓBB ÁLLÍTÁS, HOGY A SAJÁT OKTATÁSI RENDSZERÜNK FOLYAMATOS MŰKÖDÉSI KÖLTSÉGÉNEK FINANSZÍROZÁSÁHOZ UNIÓS ADÓFIZETŐK PÉNZÉRE VAN SZÜKSÉGÜNK, miközben vannak...
(Forrás: Index)
--
2023.07.15.
Ilyen se volt még: 171 oktató állt ki a Zeneakadémia autonómiájáért
Alulírott előadó- és alkotóművészek, kutatók és zenepedagógusok, mint a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem oktatói az alábbi közleményt kívánjuk a közvélemény és a fenntartó Kultur...
(Forrás: Index)
--
2023.07.15.
„Egy mérhetetlenül szelektív törzsi társadalom öngyilkos reflexiója saját magára” – Lannert Judit oktatáskutató a státusztörvényről
Miért beszél mindenki tanárhiányról, amikor átlagosan tíz általános iskolás gyerek jut egy pedagógusra? Mi a tanárok és mi a megrendelő, a lakosság felelőssége a magyar oktatás szétes...
(Forrás: szabadeuropa.hu)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep