Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2021. szeptember 23. csütörtök, 14:20
„NEM VOLT BENNEM GONDOLAT, CSAK FIGYELTEM”
2020. május 31. vasárnap, 15:49
Az infokommunikációs kor generációi 16. – A fejlesztő tanítás területei
2020. május 24. vasárnap, 22:07
Nem fognak kicsöngetni
2020. május 17. vasárnap, 21:41
Az infokommunikáció kor generációi 15. –Tudás és gondolkodás a digitális korban
2016. június 8. szerda, 13:20
Egy könyv és egy látogatás ürügyén a KIP-ről
A Komplex Instrukciós Program (KIP) első sorban a hejőkeresztúri IV. Béla Általános Iskola által kidolgozott modell révén vált közismertté. Kevesebb szó esik azokról az intézményekről, amelyek szintén magukévá tették e program szemléletét, elsajátították a program elméletét és megvalósítják saját iskolájukban a gyakorlatát. Most Elisabeth G. Cohen és Rachel A. Lotan könyvének magyar kiadása teszi különösen aktuálissá a témát. A kötet megjelenése alkalmából hazánkba látogatott a szerzőpáros egyik tagja: Rachel A. Lotan (Borbélyné Nagy Éva).