2022. április 27. szerda, 10:47
3. „Az a való, mit én látok, akkor is, ha délibáb”
Azt kell megértened, hogy ha egy rendszernek a rendszeridegen kerékfoga vagy, akkor értsd magadról, hogy minek mész neki, mit okozol, és mit érsz el. Értsd a fizikáját annak az anyagnak, amiben vagy. Például dönthetsz úgy, hogy nem szállsz szembe a szélmalmokkal, mert végülis jó lesz így is a fennálló berendezkedés. De az is lehet, hogy azt hiszed: ha elhinted a független gondolkodás, a megkérdőjelezés igényének magvát, akkor majd a diákjaid vírusként terjedve termelik a homokot a gépezetbe még akkor is, ha a tanítványod majd a megkérdőjelezést kérdőjelezi meg, amint ahogy én most teszem. Hát nem tudom… (Hanczár Gergely)
Radó Péter könyve egy normálisan működő országban szakmai vitákat generálna, további vizsgálódásra ösztönözne, fejlesztésekhez adna inspirációt. Nem véletlen, hogy a szó szoros értelmében vehető recenzió helyett szubjektív hangvételű reflexió jelent meg a szabad pedagógiai gondolkodás fórumán. Földes Petra tenni akaró, korábban bizakodó és lelkes civilek nézőpontjából ír az elmúlt 12 év oktatáspolitikáját elemző kötetről. (Szekszárdi Júlia)
Mindenekelőtt köszönetet mondunk mindazoknak, akik az elmúlt évben az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesületét támogatták adójuk 1 százalékával.
Az egyesületünknek felajánlott egyszázalékos támogatások nagy segítséget jelentenek – többek között – ennek a honlapnak a fenntartásához és folyamatos működtetéséhez.
A dokumentumfilm egy rendkívüli németországi tanár, Dieter Bachmann és az osztályába járó, bevándorló hátterű diákok mindennapjait mutatja be egy decemberi reggeltől kezdve a júniusi ballagásig. A gyerekek között van orosz, erdélyi, olasz, török és bolgár származású is. A film egyik központi kérdése: otthon érezhetjük-e magunkat valaha is, ha nem ott élünk, ahová születtünk? Megtekinthető a Távmozi programban május 28-án 16.00 órától. Jegyvásárlás: https://film.artmozi.hu/csupamozi-gyereknap/
Közelít a tanév vége, s ugyan a Budapest Film iskolás programja nyáron is várja a táboros csoportokat, megosztunk egy fontos információt. Ha még a szünet előtt szeretnének velünk mozizni, kérjük, minél hamarabb, de május 27. péntekig mindenképpen vegyék fel velünk a kapcsolatot, hogy mindenkinek tudjunk megfelelő helyet és időpontot biztosítani a tanévvégi mozizáshoz! „Soron kívül” bekerült a programba egy rendkívül fontos, kiváló alkotás: a Hol van Anne Frank? (Tóth Hajna, Kovács Gellért)
Az írás L. Ritók Nóra Facebook oldaláról származik, és az ő hozzájárulásával közöljük. Két – pedagógiai szempontból fontos – okból tesszük közzé a bejegyzést. Az egyik a társadalmi szintű, végtelen és szinte mindenütt (online és offline) tetten érhető gyűlölködés, ami válogatás nélkül elér szinte mindenkit, aki bármi okból kiemelkedik a névtelenségből tekintet nélkül arra, hogy valójában miért is tett szert hírnévre. A másik ok a „fehér megmentő”, „a fehér gyarmatosító” szerep kérdése.
„Rettenetes a felelősség önmagunkért” – ezt a Heller Ágnes idézetet választja mottóul Kerényi Mari ahhoz a beszélgetéshez, amelyben az autonómia sokat emlegetett. – kulcsfontosságú, de iskoláinkban egyre nehezebben érvényesülő – fogalmát járja körül az Új Pedagógiai Szemle 2022/1-2. számában. Beszélgetőtársak: Trencsényi László, Braun József, Knausz Imre és Törley Katalin.
A gyógypedagógus szerző, Szabó Anna a lomizás ("vasazás") ürügyén idéz fel történeteket mélyszegénységben élő, kilátástalan sorsú gyerekekről. „A vas országa vagyunk. A cél is kiviláglott. Jó ez így. Hozunk még egy embert, emeljük – nem az országot, a dögnehéz kazánt, mosógépet -, visszük a telepre. Megvesszük, ami kell. Ha marad, azt is, ami az iskolába kell.” S a vasazós történetek után megrendítő mese egy háború elől menekült kisfúról...
Az FM Spirit Beszóló című műsorában Ónody-Molnár Dóra beszélget Horváth Ádám digitális oktatási szakértővel. Az adásban megszólal Kovács Nóra, az Eötvös József Gimnázium végzős diákja, aki az un. MUN projektről beszél, Borbély Péter szülő-pedagógus a Közbigyó Projektet mutatja be, Szél Dávid pszichológus-apablogger pedig a kütyük világában felnövekvő mai gyerekek világáról elmélkedik.