Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2020. július 31. péntek, 20:12
Az infokommunikációs kor generációi 20. – Olvasás a 21. században
Létkérdés, hogy mihamarabb megszűnjenek a tantárgyak, és aktív tevékenységek során szerzett tapasztalatokkal fejleszthessék a tanulók a kompetenciáikat. Mégsem valószínű, hogy ez az átalakulás hirtelen bekövetkezne, ezért átmeneti megoldásokra van szükség a digitális bennszülöttek és pedagógusaik megmentéséhez.A realitás az, hogy minél több időt tölt egy gyerek az oktatásban, annál nehezebb rávenni, hogy tanuljon. (Gyarmathy Éva)
2019. december 17. kedd, 16:17
Digitális (tanító-) és tanármesék 6. – Képközpontú szövegfeldolgozás és szövegértés-fejlesztés magyarórán
Általános iskolai magyartanárként az utóbbi időben megerősödött bennem a tudat, hogy a legfontosabb tanári képesség a rugalmas változásra való hajlam. A 21. századi elejének gyermekei képközpontú, megosztással teli világban szocializálódnak, ahol minden pillanatot rögzítenek. A képek megalkotásával egyfajta nyelvi konstrukciót is létrehoznak, s emiatt úgy tapasztalom, hogy a szövegértési és szövegalkotási kompetenciáik fejlesztését ezen a képalapú szűrőn keresztül (is) lehet fejleszteni (Szabolcsi Marcell).
2017. május 23. kedd, 7:55
Az 5. évfolyamos tanulók mérésére kidolgozott Meixner olvasólap sztenderdizálásának első eredményei
A Dyslexiás Gyermekekért Egyesület szeretettel várja az érdeklődőket május 24-i rendezvényére a Villányi úti rendezvényközpontba. Sipos Zsóka logopédus előadásában megismerhetjük az ötödikesek olvasási tempóra, a hibázásokra, valamint a szöegértésre vonatkozó mérési eredményeit.
2017. április 17. hétfő, 17:35
Ablak a világra – Mérföldkövek az olvasási és szövegértési készség fejlesztésének útján
Minden érdeklődőt szeretettel vár a Dyslexiás Gyermekekért Egyesület április 26-i rendezvényére, ahol Demeter Gáborné, tanító, gyógypedagógus, szaktanácsadó, a Baranya megyei Pedagógiai Szakszolgálat munkatársa tart előadást az olvasási és szövegértési készségek fejlesztéséről. A program ezúttal egy negyed órával korábban, 3/4 6-kor kezdődik.
2017. március 22. szerda, 20:43
Értik? Nem értik. A szövegértés fejlesztéséről – nem csak gyógypedagógusoknak
Minden érdeklődőt szeretettel vár a Dyslexiás Gyermekekért Egyesület március 29-én 18 órakor a Villányi úti Konferenciaközpontban. Előadó: Sipos Zsóka, logopédus, okleveles gyógypedagógus, Meixner Alapítvány.
2016. november 17. csütörtök, 9:10
Szekciók a Digitális Konferencián – I/4. Digitális írástudás
A témáról két előadást hallgathatnak meg a szekció résztvevői. Előadók: Ostorics László, az Oktatási Hivatal munkatársa és Rausch Attila az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetének tanársegédje. Az első előadás a nemzetközi digitális tanulói teljesítményméréssel , a második pedig a számolási készségek online mérésének problematikájával foglalkozik. A szekció vezetője: Fehérvári Anikó.
2015. december 2. szerda, 20:30
Az olvasólapok újra sztenderdizálása
A Dyslexiás Gyermekekért Egyesület szeretettel vár minden érdeklődő szülőt és pedagógust december 9-i rendezvényére, amikor a harmadik osztályosok mérésére kidolgozott olvasási feladatlap újra sztenderdizálásának első eredményeiről hallhatnak beszámolót.
Címkék
agresszió alkotás bizalom cigányság civilek család demokrácia digitális nemzedék diákok drámapedagógia együttműködés elfogadás előítéletek erkölcs eset esélyegyenlőség esélyek felelősség fiatalok film filmklub generációk gyerek gyerekek gyermekvédelem gyógypedagógia hátrányos helyzet IKT innováció integráció internet irodalmi mű feldolgozása irodalom iskola iskolakísérlet iskola és társadalom jelenismeret jog jövő kapcsolat kapcsolatok karácsony kommunikáció konferencia konfliktus konfliktuskezelés kreativitás kritika kutatás könyv könyvajánló köznevelési törvény közoktatás középiskola közösség motiváció média módszerek nevelés OFOE oktatás oktatáspolitika olvasás olvasónapló osztály osztályfőnök osztályfőnöki szerep osztálykirándulás pedagógia pedagógus pedagógusok pályaorientáció pályázat rendezvény SNI szabályok szakképzés szakmai szervezet szegregáció szegénység szolidaritás színház szülő szülők taneszköz tanulás tanár-diák kapcsolat tanárok tehetséggondozás továbbképzés társadalom történelem verseny virtuális kongresszus virtuális kongresszus 22 visszaemlékezés általános iskola óraterv önismeret ünnep