|
|
Sajtófigyelő
2023.06.02. MOST AKKOR KI AKADÁLYOZZA, HOGY 800 EZRES FIZETÉSE LEGYEN A TANÁROKNAK? A kormány közel 800 milliárd forintot fordítana a pedagógusok béremelésére, nagyrészt EU-s forrásból. Egyszer azt mondják, már minden akadály elhárult az uniós finanszírozás elől, m... (Forrás: lakmusz.hu) --
2023.06.01. 400 ezer gyerek él alkoholista szülővel Alapítvány 2022-es jelentése. Mint írták, idén nagyon kevés adatból és kutatási eredményből dolgozhattak, de annak alapján is egyre szomorúbb kép rajzolódik ki a hazai gyermekjogi helyzetr... (Forrás: Házi Patika) --
2023.05.31. Totyik Tamás: a státusztörvénnyel a kisiskolák bezárását készítik elő A Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) új elnöke szerint a státusztörvény bevezetésével a kormány pénzt is akar spórolni, és a pedagógushiányt is el akarja takarni. Totyik Tamás úgy látja... (Forrás: Hírklikk) --
2023.05.31. Pécsen is tüntetnek csütörtökön este pedagógusok, diákok és szülők a státusztörvény ellen A pécsi demonstráció szervezője, a PONT, vagyis a Pécsi Oktatási-Nevelési Társulás. Az országos méretű tiltakozást Pécs mellett még legalább 14 városban megtartják, ugyanabban az idő... (Forrás: Szabad Pécs) --
2023.05.31. Levették az ifjúsági részlegről a magyar író könyveit a homofób törvény miatt „A kiadóm kapott egy levelet a Libritől, amiben tájékoztatják őket, hogy három könyvem - Tükörlelkek 1, Tükörlelkek 2, Interferencia (Helena-trilógia 3.) - a két évvel ezelőtt hozott... (Forrás: Eduline) --
2023.05.31. Sátrat állítottak a diákok a Sándor-palotánál, virrasztani fognak Sátrat állítottak a diákok a Sándor-palotánál, virrasztani fognak. Azt üzenik Novák Katalinnak, ne írja alá a státusztörvényt, mert az „nem tárgyalási alap, az oktatás fejlesztésé... (Forrás: 444.hu) Címkék
agresszió
civilek
család
digitális nemzedék
együttműködés
erkölcs
esélyegyenlőség
esélyek
felelősség
film
filmklub
generációk
gyerekek
gyermekvédelem
hátrányos helyzet
IKT
integráció
irodalmi mű feldolgozása
iskola
iskola és társadalom
kapcsolatok
kommunikáció
konferencia
konfliktuskezelés
kreativitás
kutatás
könyvajánló
közösség
módszerek
OFOE
oktatás
oktatáspolitika
osztályfőnöki szerep
pedagógia
pedagógus
pedagógusok
pályázat
rendezvény
szabályok
szakmai szervezet
szülő
szülők
tanulás
tanár-diák kapcsolat
tehetséggondozás
társadalom
történelem
verseny
virtuális kongresszus
ünnep           |
|
|
Egyesületünk a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének ünnepi ülésén emlékérmet kapott a Szövetséggel folytatott együttműködő és támogató tevékenységéért.
A társadalom értékrendjének megváltoztatása túl fontos dolog ahhoz, hogy kizárólag a politikusokra bízzuk, dolga van ezzel a társadalom egészének. Ez az egyik alapgondolata az Értéktér elnevezésű projektnek. A civil kezdeményezésre szerveződő mozgalom rendezvényeinek sorába illeszkedik az október 28-án megrendezett műhelybeszélgetés, amelyen pedagógusok, pszichológusok és média szakemberek vettek részt.
Miért oly rövid életű a jó kísérletek, programok, központi és helyi innovációk döntő hányada a közoktatásban? Van-e remény arra, hogy a több milliárdos költésvetésű kompetenciafejlesztő programok jónak talált eredményeit a pedagógusok és az intézmények később is használni fogják? Gönczöl Enikő ezek apropóján a tudás és a tudásmegosztás kérdéseit járja körül.
A pedagógusokat segítő szakmai szervezetek a pedagógusok munkájának legkülönfélébb szintjein és színterein megjelenhetnek. Az együttműködés létrejöhet az egyes gyermek érdekében (speciális szükségletek, krízishelyzet stb.) vagy az osztállyal folytatott munkát, tehát a pedagógus mint szaktanár, illetve mint osztályfőnök tevékenységét segítendő (különleges szaktárgyi programok és taneszközök, szabadidő, egészségnevelés stb). De ugyanígy megjelenhet a pedagógus önmagában mint szakember, esetleg mint munkavállaló; ekkor az ő munkáját segítő szolgáltatás a tájékoztatás, a továbbképzés, az érdekvédelem stb. Az OKI „Jelentés a közoktatásról 2003” kiadványához készült háttértanulmány minden színtéren külön végigtekinti a közoktatási és más szférában működő szervezeteket, az állami és civil fenntartású intézményeket és a köztük fennálló feladatmegosztást.