Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. december 11. hétfő, 20:54

Ez történt a digitális konferencián 3.

Versengés helyett együttműködés – tanulás és hivatás a digitális korban

Ahhoz, hogy tanulni, fejlődni tudjunk, biztonságra, bizalomra van szükségünk. Arra, hogy életünk legtöbb területén biztonságban érezzük magunkat. Arra, hogy magunk választhassuk meg a kísérletezés, a változás-változtatás területeit, mértékét és tempóját az életünkben. Bizalomra, hogy számíthatunk a körülöttünk élőkre. Arra van szükségünk, hogy a bukás, a leértékelés, a megsemmisülés kockázata nélkül kísérletezhessünk, hogy fokozatosan találjuk meg a magunk, családunk, cégünk, közösségünk, országunk, emberi társadalmunk számára megfelelő új megoldásokat. Ilyenkor az agy teljesen más, felsőbbrendű rendszerei aktiválódnak. Itt születnek a találmányok, a merőben új megoldások, ez a fejlődés bölcsője.

Izgalmas, gyors és gyökeres változásokkal teli világban élünk. A hazai és nemzetközi tanulmányok rendre megmutatják, hogy a világ gazdasági, politikai, társadalmi vezetőinek egyáltalán nincs pontos képe arról, hogy merre vezet a fejlődés, mik a megfelelő új eszközök és módszerek. Kétféle politikus, vállalati-, közösségi vezető, tanár, barát, családtag létezik. Vannak azok, akik ki merik mondani: fogalmuk, fogalmunk sincs, mit hoz a jövő – kevésbé, mint az írott történelemben korábban bármikor is. Ők így bíztatnak: „Gyertek, gondolkodjunk együtt, alakítsuk együtt az ismeretlen jövőt!”

És vannak azok, akik szívesen magukra öltik az atyáskodó, a mindent tudó, avagy tudni vélő attitűdöt, rájátszanak az egyénekben, csoportokban egyre fokozódó félelemre, felerősítik azokat, hogy aztán primitív agyi akciók-reakciók sorozatát indítsák be a társadalom egyre szélesebb rétegeiben.

A félelem szólamai helyett vessünk egy pillantást arra a minőségi változásra, amely alapjaiban rendezi át a jövő gazdasági – társadalmi életét, és benne a munkaerő-piacot. A működés alapelve változik meg: a versengés társadalmát és gazdaságát az együttműködés társadalma és gazdasága váltja fel: önszerveződő, divergens csapatok organikus hálózatai, megnövekedett egyéni és csoportos felelősség, gyorsan változó szervezetek (hálózatok), 3-5 évente teljes mértékben megújuló szakmai kompetenciák. A játék már megváltozott, a szabályokat most írjuk át – tegyük ezt együtt!

Rémán Izabella


Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük

Vissza
Sajtófigyelő
2022.01.22.
Covid-teszt: Ott lehetnek a káosz nyomai a mai középiskolai felvételiken
Az iskolák vezetésének egyébként nem sok beleszólása van abba, mi történjen Covid-gyanú esetén. A karanténba kerülőkről a népegészségügyi hatóság dönt, egy teljes osztály vagy ak...
(Forrás: hvg.hu)
--
2022.01.22.
„Évről évre több tízezer gyereket lökünk bele ebbe a végtelenül rossz gépezetbe”
Káros a társadalomra, az oktatásra, megviseli a gyerekeket, sőt még a szülőket is – mondja a középiskolai felvételiről az Eduline által megkérdezett oktatáskutató. Árulkodó tény, hogy...
(Forrás: Eduline)
--
2022.01.22.
A szekuláris oktatás feltétele a demokráciának – válasz Radó Péternek
Szekularizáció hiányában a Fidesz átmenti a hatalmát az egyházi intézményrendszerbe, melynek beláthatatlan következményei lesznek. Nem ismételhetjük meg a rendszerváltás kudarcát, amikor...
(Forrás: Milenna)
--
2022.01.22.
Bréking: egyetlen magyar iskolában sincs hivatalos zárás a tomboló omikron-hullám közepette
Miután a kormányzat nem rendelt el rendkívüli szünetet a középiskolai felvételi (ami holnap lesz) hetében, hogy a hétvégére minél kevesebb megbetegedés legyen a gyermekek körében, így...
(Forrás: portfolio.hu)
--
2022.01.22.
Pedagógus-krízis: harmadannyi pályakezdő, nagy lemorzsolódás, idősödő tanárkar
Pár napja közölte ellenzéki képviselői kérésre az Emberi Erőforrások Minisztériuma a pályakezdő pedagógusok számát: a 2020/2021-es, vagyis a legutóbbi tanévben összesen 2095 tanár...
(Forrás: g7.hu)
--
2022.01.22.
Arca van annak, akit tehetetlennek gondolsz – holnap indulnak a BIDF 2022 vetítései!
A Mércén rengeteget foglalkozunk nemzetközi politikával, igyekszünk saját életünk, társadalmunk kihívásait minél szélesebb kontextusban bemutatni, és értelmezni. Akik szintén szeretnek...
(Forrás: Mérce)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció internet irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep