2021. január 25. hétfő, 17:19
A központi középiskolai felvételiről
Évek óta ugyanazok a viták zajlanak a felvételi kapcsán. Nehéz/nem nehéz, nem ezt tanulták, túl stresszes, stb.
Most tekintsünk el attól, hogy kell-e egyáltalán felvételi, vagy vegyenek fel körzet szerint mindenkit, ez ugyanis a teljes rendszer átalakítását jelentené.
Nézzük a jelen helyzetet! A mostani és még jó néhány éven keresztül vizsgázó gyerekeken az ugyanis nem segít, ha egy ideált kergetünk. (Gyulai Zsuzsa)
A Khan Academy a világon az egyik legsikeresebb online oktató platform. A magyar nyelvű változat 2019 nyarán indult. Feliratkozás nélkül is elérhető az összes tananyag. A regisztráció azonban azért ajánlatos, mert így válik használhatóvá az ingyenes platformok között egyedülálló tanári és szülői eszköztár. (Lovas Eszter, a Khan Academy magyar képviselője)
To Be or not to be well? című nemzetközi projektünk keretében az iskola különböző szereplőinek jóllétét vizsgáljuk, elsősorban a drámapedagógia és a színházi nevelés módszereinek segítségével, a birminghami Big Brum színházi nevelési társulattal, a brnoi Labyrint (a Lužánky Leisure Center egyik részlege) drámapedagógiai csoporttal, és a varsói Stop Klatka drámapedagógiai műhellyel szoros együttműködésben. Most induló sorozatunkban beszámolunk e projekt tapasztalatairól. (Jozifek Zsófia)
Gyerekeknek szóló online tananyagsorozatot indított a kritikai médiaműveltség iskolai fejlesztését segítő Idea Alapítvány. A csomag célja, hogy a diákok felismerjék a különféle közlői szándékokat, és képesek legyenek elkülöníteni egymástól a valós és megtévesztő információkat. A csomag első három anyaga szabadon elérhető az alapítvány honlapján. (Marinov Iván)
Tanulás céljából jelenleg is lehet külföldi tanulmányútra, szakmai gyakorlatra vagy különböző képzésekre utazni. Bár a járványhelyzet kihívások elé állította a nemzetközi ösztöndíjprogramokat, az Erasmus+ nem állt le, az egyetemisták továbbra is részt vehetnek külföldi szakmai gyakorlaton vagy részképzésen Erasmus-támogatással. A részletekről a Tempus Közalapítvány honlapján és az egyetemeken érdemes tájékozódni,
A 2021-es Biztonságosabb Internet Nap alkalmából a Gyermekmentő Szolgálat képregénykészítő, mémkészítő és hősépítő versenyt hirdet általános és középiskolások számára. Beküldési / postára adási határidő: 2021. január 25., éjfél.
Hagyományosan a digitális konferenciák keretében került sor a Digitális Módszertár pályázati nyerteseinek díjátadására. Ez ugyan idén offline nem valósulhatott meg, de a nyerteseknek módjuk volt online formában röviden bemutatni módszertani ötleteiket. A TKA Tudástárában lehetőség van e programok alaposabb megismerésére.
A Digitális Tér Konferencia harmadik szekciófoglalkozásán a digitális oktatás tanárképzésben megjelenő dilemmáiról volt szó. Szekcióvezető: Fehérvári Anikó, egyetemi docens, ELTE, PPK, Neveléstudományi Intézet. A szekció során négy kutatási projektről számoltak be az ELTE PPK, valamint a KRE IKT Kutatóközpontjának munkatársai.
Összességében – a vis maior ellenére – sikeresnek mondható az OFOE Filmklub idei működése. Az aktív időszak alatt komoly érdeklődés kísérte a filmeket és az azokat követő igen tartalmas beszélgetéseket. A távmozis időszakban ugyan (érthető módon) lanyhult az érdeklődés, de két nagyon jó filmnek sikerült hírverést csinálni. A Nyomorultak már többször szerepelt a Sulimozi programjában (is), de a Különleges életek című, pedagógiai szempontból különösen izgalmas és kevéssé ismert alkotásra sikerült felhívni a figyelmet. Ezt a honlapon megjelenő tájékoztatót kísérő lájkok magas száma (128), és a Facebookon tapasztalt kiugró érdeklődés igazolja.