2020. november 29. vasárnap, 15:44
Emberszagot érzek…
A munkának ez a mostani szakasza, amikor a különböző országokban az eredeti, továbbfejlesztendő játékban szereplő sérülékeny csoportok – fiatal fogyatékos emberek – mellé újabb, más, az adott országban nagyobb számban élő csoportokból (nemzeti kisebbségek, bevándorlók, mélyszegénységben élők stb.) karaktereket alkottak a játékhoz, leírtak helyzeteket a lehetséges visszaélésekre, bántalmazásokra, majd a játéknak ezeket az újabb elemeit kölcsönösen kipróbálták az országok, még csak-csak eldöcög. Ha a kiválasztott csoport tagjai nem kerülnek karanténba, ha az összejövetelek létszámára vonatkozó korlátozások nem teszik lehetetlenné a próbajátékokat. Ha… (Szabó Anna)
Honlapunkról ingyenesen letölthető Gyarmathy Éva Az infokommunikációs kor generációi című izgalmas kötete. A szerző a gyors értékváltás korszakában a bizonytalanság elfogadására, autonómiára és belső harmóniára törekszik. Az állandó változás okozta információkáoszban, igyekszik megismerni közös világunkat. Meggyőződése, hogy a bölcsek kövére csak az akadhat rá, aki nyitott lélekkel fordul a világ felé. Ne hallgassunk tehát feltétel nélkül senkire, de feltétlenül hallgassuk meg egymást. (A kép forrása: https://mindenamieger.blogspot.com/2017/12/legyen-nepszerubb-matematika.html)
A TÁVMEGOLDÁSOK szekcióba olyan programokat hívtunk meg, akik a kapcsolat és/vagy a kultúra szempontjából releváns, pótolhatatlan tevékenységet transzformáltak sikeresen a digitális térbe, és mások számára is adaptálható, másokat is inspiráló tapasztalatokkal rendelkeznek. A szekcióban a programok 15-15 percben mutatkoznak be, majd rövid szekcióbeszélgetést tartunk. (Földes Petra)
A szekcióban választ keresünk arra a kérdésre, hogy miként élik meg napjaink kultúraváltását a különböző korosztályok: bénító sokkhatást jelent-e ez számukra, vagy képesek meglátni az új lehetőségekben rejlő izgalmas kihívásokat.
A szekció moderátora az digitális nemzedék képviseletében a 19 esztendős diák: Béndek Ábris. Azért kértük fel őt, mert nagyon fontosnak tartjuk, hogy a jövőben kiemelten érdekelt ifjúság szempontjai érvényesüljenek a beszélgetés során. (Szekszárdi Júlia)
Azzal is tisztában kell lennünk, hogy mire van hatásunk, és mire nincs. Ezzel tudatosan csökkenthetjük a kiégés kockázatát. Én abban hiszek, hogy a jó pedagógusok kovászként működnek egy tantestületi közösségben. Képesek maguk köré vonzani a hasonló gondolkodásúakat és támogatni egymást, örülni egymás sikerének. Akik akarják, hogy jobb legyen az iskola. Az ő iskolájuk. (L. Ritók Nóra)
A társadalmi változások mindig új kihívások elé állítják az oktatást. Rugalmas reagálás, állandó tájékozódás, és folyamatos módszertani megoldáskeresés kell ahhoz, hogy az iskola betölthesse funkcióját. Ebben a folyamatban eléggé homályos terület a szociális helyzetből adódó problémák egyre bővülő tárháza, ami az utóbbi években olyan mértékben befolyásolja az oktató-nevelő munkát, hogy arra a szakemberképzésnek is reagálnia kell. (Ritók Nóra)
Az idei szakmai eseménysorozatunkatonline, háromnapos formában tartjuk meg 2020. november 25-26-27,-én. Itt is elérhető a rendezvény részletes programja és a regisztrációhoz vezető link. Szeretettel várjuk az érdeklődőket.
Szeretnénk figyelmetekbe ajánlani a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen működő Energetikai Szakkollégium által szervezett országos Energetikai Tanulmányi Versenyt! A versenyre olyan magyarországi és más kárpát-medencei országok középiskolás diákjainak jelentkezését várják háromfős csapatokban, akik érdeklődnek a fenntarthatóság, a környezettudatosság és az energetika iránt.
Nagy örömünkre szolgál, hogy Dobay Júlia személyében sikerült a film utáni beszélgetéshez olyan a vendéget hívni, aki az autistákkal történő foglalkozásra szakosodott gyógypedagógusként, valamint a táncterápiát alkalmazó ArtMan Egyesület aktív tagjaként a témához kapcsolódó személyes tapasztalatokkal is rendelkezik. Moderátor: Leiner Károly.