Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2008. október 3. péntek, 5:05
Új utak és módok
Szekszárdi Júlia évtizedek óta foglalkozik a hatékony konfliktuskezelés iskola gyakorlatával, lehetőségeivel. Az Új utak és módok című könyve elméleti alapot és hátteret is biztosít, de igazi értéke a számtalan gyakorlat, játék, feladat. Ezek leírását sok esetben külön útmutató követi a megvalósító számára, ezzel adva több évre elegendő muníciót a gyakorló pedagógusoknak, ifjúsági szakembereknek vagy éppen a szülőknek.
2005. augusztus 1. hétfő, 7:59
Azonosság – másság, avagy mindenki másképpen egyforma
Ez a gyűjtemény kitágítja a tanulók önmagukról szerzett ismereteit, segít tudatosítani azt a képet, amely bennük él a többi emberrel, embercsoporttal, országgal kapcsolatban. Nagyon fontos, hogy a pedagógus rádöbbentse tanítványait: ők is lehetnek bizonyos helyzetben előítéletek tárgyai, áldozatai.
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Ő kezdte…
Kereszty Zsuzsa Ő kezdte… Konstruktív konfliktuskezelés 6–10 évesek tanítói számára 7. Konfliktusok szerephelyzetben: dramatikus játék harmadik-negyedik osztályosoknak „…A gyermekjátéknál megérteni véljük, hogy a gyermek még a kínos élményt is megismétli, mert saját aktivitása által az erős benyomásnak sokkal gyökeresebb legyőzését éri el, mint ahogy ez a csupán passzív átélésnél lehetséges volt. Minden újabb ismétlés növelni […]
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Szárnyaljon a képzeleted!
Feladatgyűjtemény az embertan és az etika tanításához, valamint az osztályfőnöki órákhoz
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Pedagógiai játékok
Szekszárdi Júlia 59 darabból álló csoportjáték-gyűjteményét 3. osztályos kortól javasoljuk ismerkedéshez, a kooperációs és a kommunikációs készség fejlesztéséhez.
2005. július 31. vasárnap, 23:59
I. Kommunikációs játékok
Pedagógiai játékok 1. I. Kommunikációs játékok 1. Karmesterjáték (ki a kezdeményező?) Cél: a nonverbális kommunikáció gyakorlása KULCSSZAVAK: NONVERBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ, SZABÁLYKÖVETÉS, KEZDEMÉNYEZŐKÉSZSÉG, KREATIVITÁS, VEZETŐ A csoport tagjai körben ülnek. Egy gyereket kiküldenek, és a benn maradók megegyeznek a karmester személyében. Az ő feladata elkezdeni a mozdulatokat, melyeket a körben ülők lehetőleg azonnal utánoznak. A kint (egy) […]
2005. július 31. vasárnap, 23:59
III. A kooperációs készséget fejlesztő játékok
Pedagógiai játékok III. A kooperációs készséget fejlesztő játékok 1. „A háromrészes krokodil” Cél: az együttműködés megtapasztalása, a kreativitás fejlesztése (Általános iskolásoknak ajánljuk.) A részvevők 3 fős csoportokká alakulnak. A kiscsoportoknak az a feladata, hogy egy állatalakot jelenítsenek meg a testükkel úgy, hogy a figura három részből álljon és mindegyik része mozogjon. Pl.: az egyik játékos […]
2005. július 31. vasárnap, 23:59
Hogy is meséljek?
„Ez az írás a mesélés hogyanjáról, mikéntjéről szól. Szerzője szerény segítséget szeretne ajánlani ahhoz, hogy kisgyermekeknek szóló meséinket inkább rögtönözzük, de ezek a gondolatok bármi mese vagy játék jobb értelmezéséhez is segíthetnek.”
Címkék
agresszió alkotás bizalom cigányság civilek család demokrácia digitális nemzedék diákok drámapedagógia együttműködés elfogadás előítéletek erkölcs eset esélyegyenlőség esélyek felelősség fiatalok film filmklub generációk gyerek gyerekek gyermekvédelem gyógypedagógia hátrányos helyzet IKT innováció integráció internet irodalmi mű feldolgozása irodalom iskola iskolakísérlet iskola és társadalom jelenismeret jog jövő kapcsolat kapcsolatok karácsony kommunikáció konferencia konfliktus konfliktuskezelés kreativitás kritika kutatás könyv könyvajánló köznevelési törvény közoktatás középiskola közösség motiváció média módszerek nevelés OFOE oktatás oktatáspolitika olvasás olvasónapló osztály osztályfőnök osztályfőnöki szerep osztálykirándulás pedagógia pedagógus pedagógusok pályaorientáció pályázat rendezvény SNI szabályok szakképzés szakmai szervezet szegregáció szegénység szolidaritás színház szülő szülők taneszköz tanulás tanár-diák kapcsolat tanárok tehetséggondozás továbbképzés társadalom történelem verseny virtuális kongresszus virtuális kongresszus 22 visszaemlékezés általános iskola óraterv önismeret ünnep