2019. január 8. kedd, 7:35
Rómeó és Júlia a Hatszín Teátrumban
Az előadás Nádasdy Ádám 2000-es években született fordítása alapján készült, amely sokkal közelebb áll a mai köznyelvhez, mint a korábbi magyar nyelvre ültetések, így az Y és a Z generáció tagjai számára könnyebben követhető és értelmezhető. A rendezés külsőségeiben (díszlet, jelmez) és technikai eszköztárát tekintve (élőképes kamera, MÁB-monológ looperrel) friss és modern, a szerepeket fiatalok alakítják, így hozva közelebb a klasszikus történetet a középiskolás és egyetemista korosztályhoz. Diákcsoportok kedvezményesen vásárolhatnak jegyet az előadásra.
Újabb Pénziránytű-BankVelem pályázat került meghirdetésre. A legjobb MeseTÁRca videót benyújtó osztályok megnyerhetik az általuk megálmodott osztálykirándulást. A felejthetetlen élmény mellett fontos cél, hogy az alsó tagozatos diákok játékos formában, minél szélesebb körben szerezzenek pénzügyekkel kapcsolatos ismereteket és megismerjék annak fontosságát.
A nemzetközi Pénz7 rendezvénysorozat részeként, immáron 5. alkalommal került meghirdetésre a BankVelem PénzOkos Kupa országos tudáspróba általános iskolás, felső tagozatos diákoknak. A verseny fővédnöke az MNB Elnöke! A versenyen 3 fős csapatok indulhatnak, a részvételhez előzetesen regisztrálni kell.
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (EMMI) a 2018/2019. tanév rendjéről szóló rendeletében idén negyedik alkalommal, 2019. március 18-22. között hirdette meg a Fenntarthatósági Témahetet, amelynek szervezésével a PontVelem Nonprofit Kft.-t bízta meg. A rendezvény fő támogatója az Emberi Erőforrások Minisztériuma, fővédnöke immár hagyományosan Áder János köztársasági elnök. 
A Tanítóban idén egy olyan sorozat indítását tervezzük, melyben pályakezdő kollégáink osztják meg első tanítói évük szakmai tapasztalatait, élményeit. Olyan írásokat várunk, melyek fókuszában a főiskolai felkészülés során kialakult szakmai elképzelések és a gyakorlatban tapasztalt valóság összevetése állna. Milyennek képzelték a tanítói munkát főiskolásként, s hogyan látják ugyanezt most, immár gyakorló tanítóként? (Fejér Zsolt)
Szél Dávid tanácsadó szakpszichológus igen tartalmas és elgondolkodtató interjút adott a TÍZPERC iskolablognak. A beszélgetés címe meglehetősen provokatív: Elképesztő teher van pedagóguson, diákon, szülőn. Vajon mi mindenből erednek ezek az "elképesztő terhek"? Honlapunkon néhány gondolatébresztő részletet közlünk a beszélgetésből bízva abban, hogy ezzel kedvet csinálunk az egész interjú elolvasásához.
Az idei sikerlistát Gyarmathy Éva és L. Ritók Nóra vezeti, a harmadik helyen a "hildaságokra" reflektáló gyógypedagógus, Árnics Katalin kritikus hangvételű írása áll. Felkerült Achs Károlynak a Láthatatlan Magyarország címú Ritók Nóra kötetről írott recenziója, valamint Sulyok Blanka, Lévai Julianna, Járó Katalin és Vass Judit írása is. 
Semmi sem garantálja a boldogságot. A boldogság következmény. A boldogtalan ember könyvespolca tele van a boldogság eléréséről szóló könyvekkel, pedig a boldogság nem tanulható könyvből, nem adható át tanórán és persze a fenti tanácsoktól sem lesz senki boldog, mert a boldogság kergetése éppen a fenti lehetőségektől foszt meg. A boldogságot hagyni kell, hogy elfoglalja a helyét a lelkünkben (Gyarmathy Éva).
A gyereksereg ujjongott, tapsolt, lelkendezett. Ezen felbátorodva a hajléktalanok elfoglalták a barlangistállót. "Mert nem jutott hely nekik a szálláson", magyarázta a hittanos kislány erkölcstanos osztálytársának, szó szerint idézve a Lukács evangéliumból. Az angyaloknak öltözött ének-zeneiskolások legszívesebben rázendítettek volna, de a főangyalnak öltözött karmester észrevette, hogy két rendőr közeledik a barlangistállóhoz (Kamarás István OJD).