2009. április 25. szombat, 19:36
Fegyelem, szabadság, rend – zsarnok gyerekek, tehetetlen szülők, nevelők?
A Pedagógus Civil Fórum (PECIFÓ) májusi programjának fő témája: mit tehet a mai pedagógia az agresszivitás kezelése, megelőzése érdekében? Kellenek-e „régi értékek” a nevelésben, s vannak-e használhatóbb újak? Lehet-e „félkész termékként” továbbadni célt, életértelmet? (2009. május 28., 16 óra, Szent Margit Gimnázium.)
Dátán Attila 2004 óta szervez rendszeres színházlátogatást tanítványainak. Az alábbi írás a színházi élmények feldolgozásának egy lehetséges módszerét tárja elénk sok-sok otthoni gyerekmunkával, fotóval illusztrálva.
Fóti Péter és Makkos Anikó levél-párbeszéde mindazoknak érdekes lehet, akik szerint gyerekeink érdekében érdemes néha megállni, és átgondolni nevelési gyakorlatunkat, szembenézni rossz pedagógiai beidegződéseinkkel, félelmeinkkel. 
Diákjogokon a tanulók jogainak összességét értjük. Ezek a jogok minden diákot egyforma mértékben, mindenféle szubjektív korlátozás nélkül megilletnek. Az alábbiakban a Magyarországi Diákönkormányzatok Egyesületének (MODE) a témához kapcsolódó összeállítását közöljük. 
A kamaszoknak ajánlott önismereti foglalkozás során a gyerekek megtapasztalják, hogy van, amiben hasonlítanak, van, amiben különböznek a többiektől: ezáltal új önismereti szempontokat ismernek fel.
Az a diákönkormányzat, amelyik hatékonyan tud élni jogaival, eredményes, sikeres szervezet lesz.
A rovatban szereplő – főként törvényi hivatkozásokra épülő – cikkeink mellé a Magyarországi Diákönkormányzatok Egyesülete (MODE) készített gyakorlatiasabb, életközelibb összeállítást. 
Az MFPI Pedagógiai Könyvtár és Információs Központban május 18-án 14.00 órakor kezdődő szakmai délutánon pedagógiai folyóiratok mutatkoznak be – köztük honlapunk, az osztályfőnök.hu, és partnerünk, a közoktatás híreit szemléző Aula. 
Az Esti kérdés című vers kapcsán rendeznek tudományos tanácskozást április 24-26-án Esztergomban. Apropója a szerző, Babits Mihály születésének 125. évfordulója és „A 12 legszebb magyar vers” című konferenciasorozat. A konferencia egyben akkreditált továbbképzés. 
A tízhetes német ösztöndíjprogramra olyan fiatal szakértőket várnak, akik demokráciára, illetve aktív állampolgárságra neveléssel foglalkoznak akár önkéntesen, akár szabadúszóként vagy alkalmazottként. 