2006. március 20. hétfő, 6:41
Szabadság, tanulás, alternatívák: Pedagógiai napok a Millenárison
2006. április 30-án és május 1-jén a „Nyakunkon a Nyár” című programsorozat keretében pedagógiai napokat rendeznek a Millenárison, melyre szeretettel várnak minden leendő és aktív pedagógust, szülőt – és érdeklődő fiatalt. A beszélgetések és előadások után az
If..., a
Moszkva tér és a
400 csapás című filmeket vetítik, a nagyszínpadon pedig művészeti iskolák diákjai lépnek fel.
Rákosy Gergely novellája klasszikus parabola: példázat, amely kiválóan alkalmas arra, hogy erkölcsi ítéleteket váltson ki olvasójából. Szereplői: az agresszor, az áldozat, a hős és a tömeg. A novella hátterében nem nehéz felismernünk Dávid és Góliát klasszikus történetét. A történet alapvető morális üzeneteit egyrészt az agresszív dromedár és az agressziót eltűrő tömeg, másrészt az agresszióval egyedül is szembeszegülő, magányos hős, a kis púpos ember hordozza.
Oktatási-nevelési intézményeinkben a kortársak közötti zaklatás egyre elterjedtebb jelenség, kutatására mégis kevés empirikus munka irányul hazánkban. Az itt ismertetett vizsgálat az agresszivitásnak azt a formáját vette górcső alá, amely tartós és ismétlődő jelleggel zajlik, egy vagy több diák gyakorolja egy gyengébb vagy magányos egyénen, és nincs nyilvánvaló kiváltó oka. 
Hála a médiának, terjed a gyermekek közötti erőszakos cselekmények híre, s az amúgy is hiszterizált légkörben különösen nagy visszhangot vált ki. A kapcsolódó (sajnos nem nagyszámú, de azért létező és tanulságos eredményeket hozó) kutatások tapasztalatai segíthetnek tágabb kontextusban és valamivel higgadtabban, objektívebben szemlélni a problémát.
Brutálisan megvertek és megrugdostak osztálytársai egy diákot egy debreceni iskolában. A tanulók rendszeresen verték társukat. Az egyik verést pedig rögzítették is egy mobiltelefon kamerájával. Az iskola igazgatója azt mondja, sem ő, sem kollégái nem tudtak arról, mit művelnek társukkal a hatodikos gyerekek a szünetekben. Az igazgató most vizsgálja az esetet, és büntetést ígér. A gyermekpszichológus szerint életre szóló lelki hatásai lehetnek az ilyen megaláztatásoknak.
A Fővárosi Önkormányzat Oktatási Bizottsága pályázatot írt ki az ifjúsági korosztály belföldi nyári táborozásának támogatására. A pályázatban részt vehetnek többek között budapesti általános és középiskolák. A pályázat beadási határideje: 2006. március 31. 
A Történelemtanárok Egylete új sorozatot indított weboldalán, melyben a közoktatás szerintük használható honlapjait mutatják be hétről hétre. Ennek első részében az OFŐ-oldalt értékelik. 