2006. június 26. hétfő, 13:33
A költséghatékonyság mint prioritás: Pedagógusok a piros vonal alatt
A Rádió Café riporterének kérdésére, hogy milyen alapon fogják a feleslegesnek ítélt pedagógusokat kiválasztani, az országgyűlés oktatási bizottságának elnöke az OKÉV által kidolgozott értékelési rendszert említette, amelynek segítségével biztonsággal kiszűrhető az igazgatók szubjektivizmusa, és egyértelműen megállapítható, hogy mely pedagógusok számítanak a „piros vonal alattinak”.
A Ne légy szeles... második része évtizedekig egy rádióműsor felvezető gondolata volt; számos osztályteremben került fel a falra mint megszívlelendő, követésre érdemes gondolat. A József Attila-vers a felvezető két sorral együtt akár még arra is alkalmas, hogy osztálytermi beszélgetés keretében mély filozófiai problémákig is eljussunk a 12 évesnél idősebb gyerekekkel. 
A kéthavi keretidőről és a kapcsolódó nyilvántartási kötelezettségről szóló, sietősen bevezetett rendelkezés hatására már az indulás pillanatában, szeptember 1-jén felbukkantak olyan problémák, amelyek jelentős részére a tantestületek nem tudtak megfelelően felkészülni. A következőkben felsorolt kérdések feltételezhetően számos iskolában felvetődnek, és maradnak egyelőre válasz nélkül. 
Most, a tanév kezdetén illene valami kedves, ünnepélyes szöveget közölni, amelyben eredményes munkát kívánunk a kollégáknak. Sajnos e pillanatban egy ilyen gesztus üresnek, sőt visszatetszőnek hatna, hiszen úgy tapasztaljuk: az iskolákban uralkodó hangulat egyáltalán nem nevezhető ünnepélyesnek. 
Nagy örömmel tájékoztatjuk a kollégákat, hogy az Új Pedagógiai Szemle július-augusztusi számában megjelenik az iskola belső világával kapcsolatos összeállításunk. A közreadott tanulmányok széles spektrumot fognak át az iskolákban alkalmazott pedagógiai módszerektől az iskolai honlapok intézményi nyilvánosságot teremtő funkcióján át az iskolai ünnepek gyerekekben keltett hatásainak vizsgálatáig. 
A köz- és felsőoktatás aktuális problémáit tekintette át kolléganőnk, Botos Réka a 
Az Igazgyöngy Alapítvány szeretettel várja az érdeklődőket az Esélyegyenlőségi Szakmai Műhely
júliusi programjára. A szakmai program 2009. július 14-én 13.00 órakor kezdődik Toldon. Témája: terepi tapasztalatok, helyszíni tapasztalatszerzés az antidiszkriminációs törvény teljesülésével kapcsolatban. 
T. István György kollégánk cikke a 
Az oktatási tárca a legutóbbi pénteken hozta nyilvánosságra a 163 pontból álló cselekvési tervet. Mivel egyesületünk a szakmai érdekvédelmet is feladatának tekinti, fontosnak tartjuk, hogy hallassuk hangunkat, illetve egyesületi állásfoglalást alakítsunk ki néhány olyan kérdésben, amely közvetve-közvetlenül érinti az osztályfőnöki szerepkört. 
