2020. június 20. szombat, 19:17
A tanár is ember, de nem az a dolga – Vény nélkül
A tanárságra nincs recept. Vagy arra születtél: magyarul kiskorod óta nevelési kényszered van, vagy nem. Vagy kiderül időben, vagy nem. Itt van például az öcsém: született tanár, de a sors máshova sodorta – tehát fiatalabb kollégáit neveli egy más terepen, és tanul idősebb bölcsektől mindhalálig. Pályatévesztett. Helyette sok, „gyerek közelébe nem engedném” figura gyötri magát és a nebulót a pályán, ahová vény nélkül léphetsz, ha érted, amire gondolok. (Vass Judit)
"Mindenki képes új nyelveket megtanulni. Mindenki." Azt szeretném, hogy mindenki érezhesse, a nyelvtudás által szabaddá válik, új világokat fedezhet fel. Az idegen nyelven folyó állásinterjú, “kedélyes csevej”, prezentáció vagy épp a nyelvvizsga csupán egy újabb izgalmas kihívás legyen az életben, ne pedig túlélési gyakorlat. (Tóth Edina)
A Lelkesedés Könyvek online boltja olyan virtuális tér, ahol szelídebb életre hívó termékeket kínálunk. Hisszük, hogy az a mély paradigmaváltás, amely által az emberiség fejlődése következő lépcsőfokára lép, életünk minden területét érinti: a szülés-születés módját, a gyermekkor miértjeit, a felnőttkor mikéntjét, a tanulás és a hivatás újraértelmezését. A könyvek mellett olyan játékokat és zenei anyagokat forgalmazunk, amelyek félelem helyett bizalomra, versengés helyett együttműködésre inspirálnak. (Rémán Izabella)
A koronavírus enyhülésével a Magyar Lovasterápia Szövetség idén nyáron is szervez táborokat a Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat fóti Lovasterápiás és Oktató Központjának foglalkozásaira járó gyerekeknek, hogy találkozhassanak kedvenc lovaikkal, és játékos fejlesztő foglalkozásokon vehessenek részt.
Családok ezrei lélegezhettek fel, mikor megfelelő intézkedések mellett engedélyezték a napközis, majd az ottalvós táborokat is. A K&H Vigyázz, kész, pénz! pénzügyi vetélkedő szervezői kiemelten fontosnak tartják a táborokat a gyerekek fejlődése szempontjából, így örömmel fogadták a hírt a táborok megtartásának lehetőségéről.
Az emberi gondolkodás a matematikai és nyelvi kódokon keresztül vált rendkívül hatékonnyá. A 21. századi generációknak is ezeken alapul a kognitív működése, ezért különösen lényeges a verbális modalitások fejlődését és használatát erősíteni. Ebben az alapvető modalitásokhoz, mozgáshoz, vizuális és auditív modalitásokhoz kötés a legbiztosabb út. (Gyarmathy Éva)
Mikor a Szózatról tanulunk a tizedikesekkel, Kiss Judit Ágnes Szó című parafrázisa szinte mindig egy fontos „közvetítő vers”. A „Mire gondolt a költő?” kérdés szinte már paródiája az iskolás verselemzéseknek, de öt évvel ezelőtt mégis szöget ütött az akkori diákjaim fejébe. Miután elkészültek a csoportmunkában írt „fiktív interjúk Kiss Judit Ágnessel”, amihez a kérdéseket is a tanulók találták ki, az egyik fiú felfedezte, hogy Kiss Judit Ágnes amúgy fent van a Facebookon, azaz tényleg létezik...(Sulyok Blanka)
Egyesületünk együtt a Magyartanárok Országos Egyesületével és az ELTE PPK Iskolapedagógiai Központjával 2012 február 11-én pedagógiai tanácskozást szervez Budapesten. A témáról, valamint a programról és a részvétel feltételeiről a rendezvény 
