2006. március 20. hétfő, 6:41
Szabadság, tanulás, alternatívák: Pedagógiai napok a Millenárison
2006. április 30-án és május 1-jén a „Nyakunkon a Nyár” című programsorozat keretében pedagógiai napokat rendeznek a Millenárison, melyre szeretettel várnak minden leendő és aktív pedagógust, szülőt – és érdeklődő fiatalt. A beszélgetések és előadások után az
If..., a
Moszkva tér és a
400 csapás című filmeket vetítik, a nagyszínpadon pedig művészeti iskolák diákjai lépnek fel.
A Fővárosi Önkormányzat Oktatási Bizottsága pályázatot írt ki az ifjúsági korosztály belföldi nyári táborozásának támogatására. A pályázatban részt vehetnek többek között budapesti általános és középiskolák. A pályázat beadási határideje: 2006. március 31. 
A Történelemtanárok Egylete új sorozatot indított weboldalán, melyben a közoktatás szerintük használható honlapjait mutatják be hétről hétre. Ennek első részében az OFŐ-oldalt értékelik. 
A hatékony, a gyermek mindenek felett álló érdekét szem előtt tartó és egyúttal az érintett szakemberek, így a pedagógusok munkáját is segítő együttműködés csak akkor jöhet létre, ha a tanárok tisztában vannak azzal, hogy milyen szerep- és felelősségvállalást vár el tőlük a „hivatalos”, professzionális gyermekvédelem.
Egyesületünk és az 
Az iskola egy a nem gyermekvédelmi alapfeladatot ellátó, de a gyermekvédelemhez kapcsolódó szervek rendszerében, így jelzési és együttműködési kötelezettsége van, ha gyermek bántalmazását, elhanyagolását vagy egyéb veszélyeztetettségét észleli. Sorozatunk első részében e három alapfogalmat tekintjük át. 
Honlapunkon nemrégiben középiskolás lányok ajánlották az osztályfőnökök figyelmébe Novák-Kovács Ágnes „Megszüljelek vagy megöljelek” című könyvét azzal a szándékkal, hogy a kötetről minél több középiskolában essen szó, lehetőleg osztályfőnöki óra keretében. A diáklányok 