Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete
2017. április 17. hétfő, 17:30

Neked mindegy? Nekem nem!

6. Iskolák a vonal alatt

Magyarországon – a 2011-2015 közötti öt év átlagát tekintve – 665 olyan általános iskola van, ahol a tanulók több mint fele rendszeresen nem éri el a nyolcadik osztály végére azt a képességszintet, amely a sikeres középiskolai tanulás feltétele. Tehát több mint 100 ezer magyar gyerek olyan intézménybe jár, ahonnan nem nagyon vezet út felfelé. Más szavakkal ez azt jelenti, hogy az általános iskolák egyharmada nem teljesíti azt, ami a legfontosabb feladata lenne – állítja egy közelmúltban megjelent tanulmány.

2015-ben

  • 29 ezer nyolcadikos diák (az általános iskolát akkor befejezők 39%-a) nem érte el az országos kompetenciamérés szövegértési tesztjén a 4. képességszintet.
  • 219 olyan magyar iskola volt, ahol a megelőző öt évben folyamatosan 50% felett volt a szövegértési teszt 4. szintje alatt teljesítő nyolcadikosok aránya.
  • 145 olyan iskola volt, ahol 90% vagy annál magasabb volt a 4. képességi szintet el nem érő nyolcadikos diákok aránya.

Tudjuk, hogy Magyarországon az iskolai teljesítményt leginkább a tanulók családi háttere magyarázza. Mégsem mondhatjuk azonban, hogy determinálja azt. Vannak ugyanis olyan iskolák, ahol rossz társadalmi hátterük ellenére is jól teljesítenek a gyerekek.

Egy tanuló képességszintje az a legmagasabb szint, amelyen a feladatok legalább felét meg tudja oldani az Országos Kompetenciamérés rendszerében. Azok a diákok, akik szövegértésből a 0-3. szint között teljesítenek, csak egyszerűbb szövegeket tudnak kezelni. Vissza tudnak keresni bennük információkat, de csak olyanokat, amelyek a kérdésben is kifejtett módon szerepelnek. A 4. képességszintet elérő diákok viszont már olyan kérdésekre is tudnak válaszolni, amelyekhez több helyen elszórtan szereplő információkat kell összegyűjteni, összekapcsolni, értelmezni, és felismerni az esetlegesen félrevezetőket. Nemcsak a szöveg egészének célját tudják felismerni, hanem azt is, hogy a részletek milyen funkciót töltenek be azon belül.

Szepesi Balázs és Herczeg Bálint gondolatait
kiemelte és összefoglalta: Gönczöl Enikő
A 2017 márciusában megjelent „Ahonnan nem felfelé visz az út…” című
cikk itt érhető el.

Tényleg reménytelen?

Véleményed szerint bele lehet nyugodni abba, hogy az iskoláink egy része nem képes az ott tanulókat hozzásegíteni a felnőtt életben szükséges alapvető készségek megszerzéséhez?

Milyen okok húzódhatnak meg e kudarcok mögött? Mit csinálnak másképp a hátrányos helyzetű gyerekeket eredményesen tanító iskolákban?

Mit tehetnének a nehéz sorsú tanulók iskolai sikeressége érdekében az igazgatók, a tanfelügyelők és a tankerületi apparátus?

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.

Vissza
Sajtófigyelő
2022.06.25.
Súgógép
A becsületes diákok heteket, hónapokat készülnek egy-egy megméretésre, az élelmesebbek viszont inkább a segédeszközök beszerzésével töltik az időt. Bizonyos tárgyak esetében megértő...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2022.06.25.
„Ha ez valóban szándékos rendszerépítés, akkor nem hiszem, hogy a Fidesz megállna az átnevezéseknél”
Tudatos stratégia a főispánok és vármegyék visszahozása, amely egyúttal arra is alkalmas, hogy fontos, húsba vágó kérdésekről elterelje a figyelmet – mondja Miklósi László, a Törté...
(Forrás: Népszava)
--
2022.06.25.
A tanároknak és az egészségügyben dolgozóknak is üzent Pintér Sándor (hanganyaggal)
Az oktatás területén elsősorban a gyerekek érdekét kell figyelembe venni. A tanároknak például meg kell mondaniuk, hogy szerintük mekkora az optimális osztálylétszám.– szögezte le Pint...
(Forrás: Infostart)
--
2022.06.23.
Sok pedagógus dolgozik árufeltöltőként a nyári szünetben
Az alacsony fizetés miatt egyre több pedagógus kényszerül arra, hogy a vakáció alatt is munkát vállaljon – erről beszélt az Indexnek a Pedagógusok Szakszervezetének két vezetője. Szab...
(Forrás: index)
--
2022.06.23.
Elfogadták a gyermekvédelmi szabályozást Romániában
A román parlament kedden elfogadta a gyermekek szexuális felvilágosításáról – hivatalos megfogalmazásban: egészségügyi neveléséről – szóló törvényt, amelynek végleges formájár...
(Forrás: Magyar Nemzet)
--
2022.06.23.
Pintér Sándor „racionalizálást” hirdetett, több száz iskola kezdhet félni
Tíz év alatt több mint másfélszeresére nőtt azoknak az általános iskolásoknak az aránya, akik száz főnél kisebb létszámú iskolákba járnak az állami oktatásban. Nem véletlen tehá...
(Forrás: Népszava)
Címkék
agresszió civilek család digitális nemzedék együttműködés erkölcs esélyegyenlőség esélyek felelősség film filmklub generációk gyerekek gyermekvédelem hátrányos helyzet IKT integráció irodalmi mű feldolgozása iskola iskola és társadalom kapcsolatok kommunikáció konferencia konfliktuskezelés kreativitás kutatás könyvajánló közösség módszerek OFOE oktatás oktatáspolitika osztályfőnöki szerep pedagógia pedagógus pedagógusok pályázat rendezvény szabályok szakmai szervezet szülő szülők tanulás tanár-diák kapcsolat tehetséggondozás társadalom történelem verseny virtuális kongresszus ünnep